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文档简介

从小事做起从身边做起主题班会教案三篇

从小事做起从身边做起主题班会教案1

主持人:同学们,你们了解公民基本道德规范吗?

同学齐答:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

主持人:我们的口号是?

同学齐呼:从小事做起,从身边做起。树文明新风,做时代新人!

第一部分小事不小

主持人:下面请大家观赏各小组自编自导的小品,并辨别是非,在每一小品表演结束后进行评点,发表自己的见解和感想。

小品一:公路遭受

同学a:骑车带人、走反道、在公路上玩耍等是违反效能法规的行为。

小品二:明礼诚信

同学b:小品中的那位同学言而无信,不守时,不敬重别人的行为,不符合中同学道德行为规范。

主持人:小品表演的是我们同学中的种.种不良行为,这些虽是小事,然而小事不小。我们必需正视这些不良行为。从小事做起,从身边事做起。

其次部分宏大出于平凡

主持人:有人说,讲文明要抓大事,一些小事不值得计较。你们觉得这种说法对吗?

同学c:我觉得无论大事、小事,思想基础只有一个。只有小事做好了,养成良好习惯,大事才能做好。

主持人:对!有些英雄,尤其是在和平建设年月的英雄人物,之所以让人仰慕,并不是他们做了什么惊天动地的大事。他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。宏大出于平凡。同学们对这些事了解得可多啦!请听听吧!(请四位同学分别叙述)

演讲一:将脑瘫孩子培育成材的钱丽芳(故事略)

演讲二:见义勇为的好少年——胡国龙(故事略)

演讲三:宏大的共产主义战士——雷锋(故事略)

演讲四:平民英雄周光裕(故事略)

第三部分我体验,我精彩

主持人:下面进入自我体验环节。每一位同学身边都有许多事发生,你是怎样从小事做起的呢?让我们放开心扉,无拘无束地畅谈吧!

体验一:不乱扔垃圾

同学d:有一次站在人行道上吃冷饮,包装袋就在我手里摇摆着,扔在哪呢?路旁的地面刚刚被打扫洁净,顺手扔可不好。这时,一位清洁工阿姨推着清洁车走过我身边,我把包装纸往清洁车里一放。没想到那位阿姨竟然对我说了一声“感谢”。一个很小的举动,竟受到别人的感谢。这件事我做对了,我明白一切应从身边做起,应从小事做起。

体验二:收衣服

同学e:放学了,黑压压的一大片乌云压了下来。我刚进院子,雨点就落了下来。院子里的衣服没有人收,我赶忙将全部的衣服收起来了。这时雨越下越大了。邻居回来后,我将叠好的衣服送还给她,她接过衣服,连声说感谢。虽然这是一件小事,微不足道,却反映了邻里之间应当互帮互助。

体验三:邻里风波

同学f:一次,家里来了很多客人,我和妈妈盛情款待。大家兴致很高,唱起了卡拉ok,时间过得真快,各家都陆间续续熄灯了,只有我家还很喧闹。这时,传来一阵急促的敲门声。敲门的是邻居,他板着面孔说:“请自觉一点,你们吵得别人睡不着觉。”妈妈则和邻居因此争吵起来,最终邻居被气走了。我很惭愧,静静把音量调小了。这件事虽小,但影响了邻里关系。小事不小啊!从那以后,我就比较留意自己的细小行为,从小事做起,从身边做起,邻里之间又恢复了融洽的关系,我很兴奋。

体验四:设身处地替他想

同学g:老师明天就要检查背书状况了,一位同学急赶忙忙拿着书到我这儿来。我让他快点背,他结结巴巴磨蹭了半天,也背不出来。于是我就发了火,骂他平常不背书,临时抱佛脚。现在想一想真不应当吧他,他被我骂,心里肯定不好受,况且书背不出来他比任何人都焦急。就是这件发生在我身边的小事,让我知道要理解别人,不要任凭对人发脾气。

体验五:擦黑板

同学h:星期二,轮到我打扫卫生,我拖完地后就擦黑板,擦子上的粉笔灰多了,我就用两个黑板擦对拍。立刻,粉笔灰满教室乱飞。值日的同学都捂着嘴。劳动委员来责备我,我听不进去。最终,桌上、地上、讲台上全是灰,害得自己又要重新拖地。通过这件事,我最终知道,做什么事,哪怕是小事,也要认仔细真,应当到处为他人着想,否则既影响别人又影响自己。

第四部分尾声

主持人:大家发言特别踊跃,大家的体验都很精彩,使每一位同学都受益匪浅。下面请我们的班主任讲话。

从小事做起从身边做起主题班会教案2

“从小事做起,从身边做起”主题班会

训练目的:通过开主题班会,训练同学从小事做起,从身边做起,养成良好的行为习惯,培育高尚的道德情操,争做“四有”新人。

训练重难点:

训练同学坚持能从小事做起,从身边做起。

训练对象:

中低班级同学

课前预备:各种动物头饰、录音机,支配同学排练有关小品。

训练内容与过程:

一、引子

(出示动物学校图)(主持人“小兔贝贝”边唱《咱们从小讲礼貌》歌边蹦跳着上台:“晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘„„果皮纸屑不乱抛,纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌„„”“白鸽姐姐”听后“飞”过来。)

白鸽姐姐:小兔贝贝,你唱的这首歌真好听。

小兔贝贝:那当然啦。现在处处都开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动,而且咱们动物学校正在创建行为规范示范学校。

白鸽姐姐:你知道的可真多。那我们平常该怎样做?

小兔贝贝:(抓抓后脑勺)这个嘛,我„„我也说不清。

白鸽姐姐:我们应当从小事做起,从身边做起。树文明新风,做时代新人。(出示班会主题)

二、小事不小(表演,评点)

小兔贝贝:下面请大家观赏小动物们表演的小品,并辨别是非,在每一小品表演结束后说说哪些是不良行为,从这些行为中你想到了什么?

(带有动物头饰的同学上台表演)

小品一:爱护弱小

同学A:小品中的老虎哥哥欺侮小猪弟弟是不对的。

小品二:公路遭受

同学B:小熊同学在上学路上走反道、玩耍等是违反交通规章的行为。

小品三:吃饭风波

同学C:我们学过“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,小狗铺张粮食是不对的。白鸽姐姐:小品表演的是我们动物学校中有些同学的种.种不良行为,这些虽然是小事,但是小事不小。我们必需正视这些不良行为,从小事做起,从身边做事。

三、宏大出于平凡(讲故事)小兔贝贝:可我觉得讲文明要抓大事,一些小事不值得计较。同学们,你觉得这种说法对吗?

同学D:我觉得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了,养成良好习惯,大事才能做好。白鸽姐姐:对!有些英雄,尤其是在和平建设年月的英雄人物,他们并不是做了什么惊天动地的大事,他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。宏大出于平凡,请听听下面的故事。

故事一:宏大的共产主义战士------雷锋。(故事略)

故事二:见义勇为的好少年-------胡国龙(故事略)

四、我体验,我精彩

小兔贝贝:下面进入自我体验环节。每一位同学身边都有许多事发生,你是怎样从小事做起的呢?

体验一:不乱扔垃圾

A:有一次,我在街上吃妈妈给我买的牛奶,包装袋就在我手里摇摆着,扔在哪呢?路面刚被清洁工阿姨打扫洁净,顺手扔可不好。这时一位清洁工阿姨推着清洁车走过我旁边,我把包装袋往清洁车里一放。没想到那位阿姨竟然对我说:“真是个讲文明的好孩子。”一件很小的事竟受到别人的表扬。通过这件事我明白了一切应从小事做起,从身边做起。

体验二:擦黑板

B:星期二,轮到我打扫卫生,我扫完地后就擦黑板,黑板擦的粉笔灰多了,我就用黑板擦对着讲台猛拍。立刻,粉笔灰满教室飞。同学们捂着嘴,班长来责备我。通过这件事我最终知道,无论做什么事,哪怕是小事,也要认仔细真,为别人着想,否则既影响别人又影响自己。

体验三:帮他一把

C:有一天在放学路上,我观察一位收废纸的老爷爷推着一辆车,车上推着一些废品。风刮得很大,他车上的废报纸掉了下来,被风吹得处处跑,我赶忙帮他把吹散的报纸捡了回来。老爷爷感谢地说:“感谢你,小伴侣。”我说:“不用谢,这是我应当做的。”今后我还要为他人多做好事。

体验四:献爱心

D:上学期南浦镇一对夫妇在卖菜的路上被车撞死了,他们的儿女一日之间成了孤儿。学校组织大家献爱心。中午上学时,有同学带着家长给的钱来到学校旁边的小卖部,取出一半的钱来买饮料喝。虽然我当时也很想喝杯饮料,但我还是忍着没买,将钱一分不落地投进了捐款箱。每当我想起这件事,心里总是甜丝丝的,这不仅由于我捐了钱做了好事,我还胜利地克制自己,约束自己,我觉得我很精彩。

体验五:捡垃圾

D:一天课间,我观察教室门前有一张废纸,这时班长也刚好发觉了,她二话没

说立刻把它捡起来丢进垃圾桶。我说:“又不是你丢的干嘛要去捡?”班长说:“老师说过丢下的垃圾捡起来的是品质。”我不由得脸红了。

五、尾声

白鸽姐姐:大家都很乐观发言,大家的体验都很精彩,使每一位同学都受益非浅。小兔贝贝:盼望大家今后能坚持从小事做起,从身边做起,养成良好的行为习惯,争做讲文明、有礼貌的好同学。

放录音齐唱《咱们从小讲礼貌》,主题班会在响亮的歌声中结束。

课后的收获与思索:

本班会课课例设计充分体现了以人为本,敬重儿童的教学理念。

1、活动内容来源于儿童的现实生活,如公路遭受、吃饭风波、爱护弱小等。

2、活动形式符合儿童天性。活动以动物学校的小兔贝贝唱《咱们从小讲礼貌》歌引入,激起同学们参加的欲望。接着通过“动物们”的精彩表演来呈现生活实际;通过讲故事,同学的体验、感受来懂得只有坚持从小事做起、从身边做起,才能养成良好的行为习惯,培育起高尚的道德情操。

积土成山,积水成渊,积小善为美德。假如我们老师注意对同学的日常行为规范训练、社会公德训练,小处着眼,注意发觉和培育好的苗头,进展到将来,定会取得丰硕的成果。

从小事做起从身边做起主题班会教案3

活动目标:

通过开展此次主题班会,训练同学从小事做起,从身边做起,养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯,培育高尚的道德情操,并深化学习学院的三创建活动,让每位同学争做文明同学,让我们的宿舍争当星级宿舍,让我们的教室争创示范教室,让我们的校内成为文明校内。

活动过程:

一、班主任引入:

同学们,我们今日班会的主题是《深化三创建,从身边小事做起》,请先听我讲个有关废纸的故事。

很早以前,美国有个名叫福特的高校生,他毕业后去一家汽车公司应聘,在他前面面试的几个人学历都比他高,他觉得自己没有什么盼望了。但既来之,则安之。当福特最终敲门走进了董事长的办公室时,他发觉门口地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,顺手把它扔进了纸篓里,然后走到董事长的办公桌前,说:‚我是来应聘的福特。‛董事长说:‚很好,很好!福特先生,你已被我们录用了!‛福特惊异地说:‚董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么录用我呢?‛董事长说:‚福特先生,前面几位的确学历比你高,但是他们的眼睛只能‘看

见’大事,而看不见小事。你的眼睛能观察小事,我认为能观察小事的人,将来自然能观察大事,一个只能‘观察’大事的人,他会忽视许多小事,他是不会胜利的。从你捡起那一张废纸起,我就知道你不会忽视小事,所以我打算录用你。‛福特就这样进了这家公司,后来还成立了属于自己的‚美国福特公司‛,使得美国汽车产业在世界上占居着特别重要的地位。一次应聘,一家公司,一项产业,这些好像都与一张废纸毫无关联,但这个故事却生动地告知我们:那些观察小事、关注细节的人往往更能成就大事!

由此联想到我们学校,我们的教室,我们的宿舍,我们的学习生活环境是否是清洁、舒适和文明的?大家是否也都养成了关注身边小事的习惯了呢?我们都盼望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康成长。好的环境需要我们来制造,同样也需要我们来爱护。

二、全班沟通

1、班长和团支书针对此次班会的主题发表了自己的看法,并对其他班委和同学作了动员,倡议同学们从身边小事做起,做文明同学,争创星级宿舍和示范班级,为文明校内的建设出一份力

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