从小事做起从身边做起主题班会教案三篇

从小事做起从身边做起主题班会教案三篇

从小事做起从身边做起主题班会教案1

主持人：同学们，你们了解公民基本道德规范吗?

同学齐答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

主持人：我们的口号是?

同学齐呼：从小事做起，从身边做起。树文明新风，做时代新人!

第一部分小事不小

主持人：下面请大家观赏各小组自编自导的小品，并辨别是非，在每一小品表演结束后进行评点，发表自己的见解和感想。

小品一：公路遭受

同学a：骑车带人、走反道、在公路上玩耍等是违反效能法规的行为。

小品二：明礼诚信

同学b：小品中的那位同学言而无信，不守时，不敬重别人的行为，不符合中同学道德行为规范。

主持人：小品表演的是我们同学中的种.种不良行为，这些虽是小事，然而小事不小。我们必需正视这些不良行为。从小事做起，从身边事做起。

其次部分宏大出于平凡

主持人：有人说，讲文明要抓大事，一些小事不值得计较。你们觉得这种说法对吗?

同学c：我觉得无论大事、小事，思想基础只有一个。只有小事做好了，养成良好习惯，大事才能做好。

主持人：对!有些英雄，尤其是在和平建设年月的英雄人物，之所以让人仰慕，并不是他们做了什么惊天动地的大事。他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。宏大出于平凡。同学们对这些事了解得可多啦!请听听吧!(请四位同学分别叙述)

演讲一：将脑瘫孩子培育成材的钱丽芳(故事略)

演讲二：见义勇为的好少年——胡国龙(故事略)

演讲三：宏大的共产主义战士——雷锋(故事略)

演讲四：平民英雄周光裕(故事略)

第三部分我体验，我精彩

主持人：下面进入自我体验环节。每一位同学身边都有许多事发生，你是怎样从小事做起的呢?让我们放开心扉，无拘无束地畅谈吧!

体验一：不乱扔垃圾

同学d：有一次站在人行道上吃冷饮，包装袋就在我手里摇摆着，扔在哪呢?路旁的地面刚刚被打扫洁净，顺手扔可不好。这时，一位清洁工阿姨推着清洁车走过我身边，我把包装纸往清洁车里一放。没想到那位阿姨竟然对我说了一声“感谢”。一个很小的举动，竟受到别人的感谢。这件事我做对了，我明白一切应从身边做起，应从小事做起。

体验二：收衣服

同学e：放学了，黑压压的一大片乌云压了下来。我刚进院子，雨点就落了下来。院子里的衣服没有人收，我赶忙将全部的衣服收起来了。这时雨越下越大了。邻居回来后，我将叠好的衣服送还给她，她接过衣服，连声说感谢。虽然这是一件小事，微不足道，却反映了邻里之间应当互帮互助。

体验三：邻里风波

同学f：一次，家里来了很多客人，我和妈妈盛情款待。大家兴致很高，唱起了卡拉ok，时间过得真快，各家都陆间续续熄灯了，只有我家还很喧闹。这时，传来一阵急促的敲门声。敲门的是邻居，他板着面孔说：“请自觉一点，你们吵得别人睡不着觉。”妈妈则和邻居因此争吵起来，最终邻居被气走了。我很惭愧，静静把音量调小了。这件事虽小，但影响了邻里关系。小事不小啊!从那以后，我就比较留意自己的细小行为，从小事做起，从身边做起，邻里之间又恢复了融洽的关系，我很兴奋。

体验四：设身处地替他想

同学g：老师明天就要检查背书状况了，一位同学急赶忙忙拿着书到我这儿来。我让他快点背，他结结巴巴磨蹭了半天，也背不出来。于是我就发了火，骂他平常不背书，临时抱佛脚。现在想一想真不应当吧他，他被我骂，心里肯定不好受，况且书背不出来他比任何人都焦急。就是这件发生在我身边的小事，让我知道要理解别人，不要任凭对人发脾气。

体验五：擦黑板

同学h：星期二，轮到我打扫卫生，我拖完地后就擦黑板，擦子上的粉笔灰多了，我就用两个黑板擦对拍。立刻，粉笔灰满教室乱飞。值日的同学都捂着嘴。劳动委员来责备我，我听不进去。最终，桌上、地上、讲台上全是灰，害得自己又要重新拖地。通过这件事，我最终知道，做什么事，哪怕是小事，也要认仔细真，应当到处为他人着想，否则既影响别人又影响自己。

第四部分尾声

主持人：大家发言特别踊跃，大家的体验都很精彩，使每一位同学都受益匪浅。下面请我们的班主任讲话。

从小事做起从身边做起主题班会教案2

“从小事做起，从身边做起”主题班会

训练目的：通过开主题班会，训练同学从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，培育高尚的道德情操，争做“四有”新人。

训练重难点：

训练同学坚持能从小事做起，从身边做起。

训练对象：

中低班级同学

课前预备：各种动物头饰、录音机，支配同学排练有关小品。

训练内容与过程：

一、引子

(出示动物学校图)(主持人“小兔贝贝”边唱《咱们从小讲礼貌》歌边蹦跳着上台：“晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘„„果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌„„”“白鸽姐姐”听后“飞”过来。)

白鸽姐姐：小兔贝贝，你唱的这首歌真好听。

小兔贝贝：那当然啦。现在处处都开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动，而且咱们动物学校正在创建行为规范示范学校。

白鸽姐姐：你知道的可真多。那我们平常该怎样做?

小兔贝贝：(抓抓后脑勺)这个嘛，我„„我也说不清。

白鸽姐姐：我们应当从小事做起，从身边做起。树文明新风，做时代新人。(出示班会主题)

二、小事不小(表演，评点)

小兔贝贝：下面请大家观赏小动物们表演的小品，并辨别是非，在每一小品表演结束后说说哪些是不良行为，从这些行为中你想到了什么?

(带有动物头饰的同学上台表演)

小品一：爱护弱小

同学A：小品中的老虎哥哥欺侮小猪弟弟是不对的。

小品二：公路遭受

同学B：小熊同学在上学路上走反道、玩耍等是违反交通规章的行为。

小品三：吃饭风波

同学C：我们学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，小狗铺张粮食是不对的。白鸽姐姐：小品表演的是我们动物学校中有些同学的种.种不良行为，这些虽然是小事，但是小事不小。我们必需正视这些不良行为，从小事做起，从身边做事。

三、宏大出于平凡(讲故事)小兔贝贝：可我觉得讲文明要抓大事，一些小事不值得计较。同学们，你觉得这种说法对吗?

同学D：我觉得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了，养成良好习惯，大事才能做好。白鸽姐姐：对!有些英雄，尤其是在和平建设年月的英雄人物，他们并不是做了什么惊天动地的大事，他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。宏大出于平凡，请听听下面的故事。

故事一：宏大的共产主义战士------雷锋。(故事略)

故事二：见义勇为的好少年-------胡国龙(故事略)

四、我体验，我精彩

小兔贝贝：下面进入自我体验环节。每一位同学身边都有许多事发生，你是怎样从小事做起的呢?

体验一：不乱扔垃圾

A：有一次，我在街上吃妈妈给我买的牛奶，包装袋就在我手里摇摆着，扔在哪呢?路面刚被清洁工阿姨打扫洁净，顺手扔可不好。这时一位清洁工阿姨推着清洁车走过我旁边，我把包装袋往清洁车里一放。没想到那位阿姨竟然对我说：“真是个讲文明的好孩子。”一件很小的事竟受到别人的表扬。通过这件事我明白了一切应从小事做起，从身边做起。

体验二：擦黑板

B：星期二，轮到我打扫卫生，我扫完地后就擦黑板，黑板擦的粉笔灰多了，我就用黑板擦对着讲台猛拍。立刻，粉笔灰满教室飞。同学们捂着嘴，班长来责备我。通过这件事我最终知道，无论做什么事，哪怕是小事，也要认仔细真，为别人着想，否则既影响别人又影响自己。

体验三：帮他一把

C：有一天在放学路上，我观察一位收废纸的老爷爷推着一辆车，车上推着一些废品。风刮得很大，他车上的废报纸掉了下来，被风吹得处处跑，我赶忙帮他把吹散的报纸捡了回来。老爷爷感谢地说：“感谢你，小伴侣。”我说：“不用谢，这是我应当做的。”今后我还要为他人多做好事。

体验四：献爱心

D：上学期南浦镇一对夫妇在卖菜的路上被车撞死了，他们的儿女一日之间成了孤儿。学校组织大家献爱心。中午上学时，有同学带着家长给的钱来到学校旁边的小卖部，取出一半的钱来买饮料喝。虽然我当时也很想喝杯饮料，但我还是忍着没买，将钱一分不落地投进了捐款箱。每当我想起这件事，心里总是甜丝丝的，这不仅由于我捐了钱做了好事，我还胜利地克制自己，约束自己，我觉得我很精彩。

体验五：捡垃圾

D：一天课间，我观察教室门前有一张废纸，这时班长也刚好发觉了，她二话没

说立刻把它捡起来丢进垃圾桶。我说：“又不是你丢的干嘛要去捡?”班长说：“老师说过丢下的垃圾捡起来的是品质。”我不由得脸红了。

五、尾声

白鸽姐姐：大家都很乐观发言，大家的体验都很精彩，使每一位同学都受益非浅。小兔贝贝：盼望大家今后能坚持从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，争做讲文明、有礼貌的好同学。

放录音齐唱《咱们从小讲礼貌》，主题班会在响亮的歌声中结束。

课后的收获与思索：

本班会课课例设计充分体现了以人为本，敬重儿童的教学理念。

1、活动内容来源于儿童的现实生活，如公路遭受、吃饭风波、爱护弱小等。

2、活动形式符合儿童天性。活动以动物学校的小兔贝贝唱《咱们从小讲礼貌》歌引入，激起同学们参加的欲望。接着通过“动物们”的精彩表演来呈现生活实际;通过讲故事，同学的体验、感受来懂得只有坚持从小事做起、从身边做起，才能养成良好的行为习惯，培育起高尚的道德情操。

积土成山，积水成渊，积小善为美德。假如我们老师注意对同学的日常行为规范训练、社会公德训练，小处着眼，注意发觉和培育好的苗头，进展到将来，定会取得丰硕的成果。

从小事做起从身边做起主题班会教案3

活动目标：

通过开展此次主题班会，训练同学从小事做起，从身边做起，养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，培育高尚的道德情操，并深化学习学院的三创建活动，让每位同学争做文明同学，让我们的宿舍争当星级宿舍，让我们的教室争创示范教室，让我们的校内成为文明校内。

活动过程：

一、班主任引入：

同学们，我们今日班会的主题是《深化三创建，从身边小事做起》，请先听我讲个有关废纸的故事。

很早以前，美国有个名叫福特的高校生，他毕业后去一家汽车公司应聘，在他前面面试的几个人学历都比他高，他觉得自己没有什么盼望了。但既来之，则安之。当福特最终敲门走进了董事长的办公室时，他发觉门口地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，顺手把它扔进了纸篓里，然后走到董事长的办公桌前，说：‚我是来应聘的福特。‛董事长说：‚很好，很好!福特先生，你已被我们录用了!‛福特惊异地说：‚董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么录用我呢?‛董事长说：‚福特先生，前面几位的确学历比你高，但是他们的眼睛只能‘看

见’大事，而看不见小事。你的眼睛能观察小事，我认为能观察小事的人，将来自然能观察大事，一个只能‘观察’大事的人，他会忽视许多小事，他是不会胜利的。从你捡起那一张废纸起，我就知道你不会忽视小事，所以我打算录用你。‛福特就这样进了这家公司，后来还成立了属于自己的‚美国福特公司‛，使得美国汽车产业在世界上占居着特别重要的地位。一次应聘，一家公司，一项产业，这些好像都与一张废纸毫无关联，但这个故事却生动地告知我们：那些观察小事、关注细节的人往往更能成就大事!

由此联想到我们学校，我们的教室，我们的宿舍，我们的学习生活环境是否是清洁、舒适和文明的?大家是否也都养成了关注身边小事的习惯了呢?我们都盼望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。好的环境需要我们来制造，同样也需要我们来爱护。

二、全班沟通

1、班长和团支书针对此次班会的主题发表了自己的看法，并对其他班委和同学作了动员，倡议同学们从身边小事做起，做文明同学，争创星级宿舍和示范班级，为文明校内的建设出一份力