均安镇教育系统互动录播系统设备采购

磋商文件招标编号：GZSWSD20HC2023广州顺为招标采购有限公司2020年04月

温馨提示如无另行说明，响应文件递交时间为响应文件递交截止时间之前30分钟内。为避免因迟到而失去磋商资格，请适当提前到达。响应供应商请注意区分标书款账号、磋商保证金及中标/成交服务费收款账号的区别，务必将保证金按磋商文件的要求存入指定的保证金专用账户，中标/成交服务费存入中标/成交通知书中指定的服务费账户。切勿将款项转错账户，以免影响保证金退还的速度。响应文件应按顺序编制页码。请仔细检查响应文件是否已按磋商文件要求盖章、签名、签署日期。请正确填写报价表格。如报价产品属于许可证管理范围内的，须提交相应的许可证复印件。若项目允许，以联合体形式报价的，请提交《联合体共同响应协议书》。响应供应商享受中小企业评审价格扣除政策的企业，请提交《中小企业声明函》或《残疾人福利性单位声明函》及相关材料。为了提高政府采购效率，节约社会交易成本与时间，希望购买了磋商文件而决定不参加本次响应供应商，在响应文件递交截止时间的3日前，按《磋商邀请函》中的联系方式，以书面形式告知采购代理机构。对您的支持与配合，谨此致谢。响应供应商如需对项目提出询问或质疑，在法定质疑期内以书面形式（加盖单位公章的原件和必要的证明材料，其它形式无效）向采购代理机构提出质疑。建议双面打印和复印。根据广东省政府采购网的要求，供应商参加广东省政府采购活动须在广东省政府采购网（）进行注册登记，否则由此造成的后果由供应商自行承担。本项目按照《佛山市电子化政府采购管理暂行办法》、《佛山市公共资源交易中心关于市公共资源交易信息化综合平台国企中介选聘系统、进场交易系统上线运行有关事项的通知》和电子招标文件要求进行网上报名。“佛山市公共资源交易信息化综合平台”报名操作指引：供应商须先办理供应商信息入库后，才能参与本项目的磋商。具体操作方法请浏览“佛山市公共资源交易网→监督监管→主体信息库→入库指引”栏目相关信息，入库咨询电话：0757—83281129、83281125。 （本提示内容非磋商文件的组成部分，仅为善意提醒。如有不一致，以磋商文件为准）

目录TOC\o"1-2"\h\u16935第一部分磋商邀请函 111968第二部分磋商供应商须知 424124一、说明 528131二、磋商文件 610955三、响应文件 67660四、磋商及评审 916043五、成交供应商及成交服务费 1318169六、磋商文件的解释权 169117附表1：初步评审细则表 1719834附表2：技术评分表 1828475附表3：商务打分表 2020447第三部分用户需求书 2112395一、技术要求 2219145★二、商务要求 4815706第四部分合同条款 5132663第五部分响应文件格式 583651一、自查表 6014470二、项目报价表 6229591三、商务响应 647878四、技术响应 80均安镇教育系统互动录播系统设备采购GZSWSD20HC2023广州顺为招标采购有限公司PAGE3第一部分磋商邀请函

磋商邀请函广州顺为招标采购有限公司（以下简称“采购代理机构”）受佛山市顺德区均安镇教育局（以下简称“采购人”）的委托，对均安镇教育系统互动录播系统设备采购进行竞争性磋商采购，欢迎符合资格条件的供应商参加。一、磋商项目的名称、内容、预算金额、简要技术要求1、项目名称：均安镇教育系统互动录播系统设备采购2、招标编号：GZSWSD20HC20233、项目内容：互动录播系统设备采购4、项目预算金额：人民币2868000元5、简要技术要求：详见第三部分《用户需求书》二、供应商资格条件1、供应商应具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条资格条件。2、供应商是在中华人民共和国境内注册的具有独立承担民事责任能力的法人或其他组织。3、本项目不接受联合体参与。4、供应商必须在代理机构处报名并获取本项目磋商文件的。（注：对供应商的资格审查以磋商小组的评审结论为准。）三、获取磋商文件方式：符合资格的供应商应当在2020年04月22日至2020年04月27日（上午09:00至12:00，下午14:30至17:30，法定节假日除外，不少于5个工作日），凭佛山市公共资源交易信息化综合平台”报名成功的截图或《政府采购项目供应商登记回执》（以上资料均需加盖公章）至佛山市顺德区大良街道云良路71号投资大厦11楼（广州顺为招标采购有限公司）购买磋商文件，磋商文件每套售价300元（人民币），售后不退。（如需邮寄磋商文件，请递交上述资料及标书款凭证并与工作人员联系。选择邮寄方式需另付快递手续费用人民币60.00元，在任何情况下采购代理机构对邮寄过程中发生的迟交或遗失均不承担责任。）注意事项：1、本项目按照《佛山市电子化政府采购管理暂行办法》、《佛山市公共资源交易中心关于市公共资源交易信息化综合平台国企中介选聘系统、进场交易系统上线运行有关事项的通知》和电子招标文件要求进行网上报名。“佛山市公共资源交易信息化综合平台”报名操作指引：（1）供应商须先办理供应商信息入库后，才能参与本项目的磋商。具体操作方法请浏览“佛山市公共资源交易网→监督监管→主体信息库→入库指引”栏目相关信息，入库咨询电话：0757—83281129、83281125。（2）已办理供应商信息入库的供应商应当在2020年04月22日08时30分起至2020年04月27日17时30分止，登录“佛山市公共资源交易信息化综合平台”进行网上报名，报名成功后，供应商自行下载磋商文件电子版。2、磋商文件款账号信息，户名：广州顺为招标采购有限公司顺德分公司，账号：757903550810388，开户银行：招商银行佛山分行顺德支行。选择邮寄方式的，可把有关资料扫描盖章后发送至电子邮箱bzj@3、供应商在规定时间内同时完成以下两项工作才能认定报名成功：（1）在“佛山市公共资源交易信息化综合平台”成功报名；（2）在采购代理机构处获取纸质版磋商文件。四、响应文件递交截止时间、磋商时间及地点1、响应文件递交截止时间：2020年05月07日上午09：30（注：2020年05月07日上午09：00开始受理响应文件）（北京时间）。2、响应文件递交地点：佛山市顺德区均安镇永安路1号行政服务中心5楼开标室3、磋商时间：2020年05月07日上午09：30。4、磋商地点：佛山市顺德区均安镇永安路1号行政服务中心5楼开标室5、请各响应供应商授权代表务必到场参与磋商，并携带身份证原件以备查核。五、信息查询（在以下媒体中发布公示及公告）广东省政府采购网（）佛山市公共资源交易网（）均安镇人民政府网（http：///jun-an/）广州顺为招标采购有限公司网站（）六、采购人、采购代理机构的名称、地址和联系方式1、采购人联系方式联系人：欧阳先生地址：广东省佛山市顺德区均安镇永安路8号电话：0757-253869262、采购代理机构联系方式联系人：姚先生地址：佛山市顺德区大良街道云良路71号投资大厦11楼电话编：528300广州顺为招标采购有限公司2020年04月广州顺为招标采购有限公司PAGE18第二部分磋商供应商须知

一、说明适用范围本磋商文件仅适用于本竞争性磋商的政府采购项目。定义“采购人”指本采购项目的委托人。“采购代理机构”指广州顺为招标采购有限公司。“磋商供应商”指向采购代理机构提交响应文件并参与磋商的法人、其他组织或自然人。“成交供应商”指经法定程序确定并授予合同的磋商供应商。【请供应商特别注意，供应商提供虚假材料谋取中标、成交的，中标或者成交后无正当理由拒绝与采购人签订合同的行为均属于违法行为，将被处以采购金额千分之五以上千分之十以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加政府采购活动，有违法所得的，并处没收违法所得，情节严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任。】“货物”指磋商供应商按磋商文件的规定，须向采购人提供的一切产品、物品及其它材料等。“服务”指磋商供应商提供的货物所需的相关服务以及用户需求书中要求的其他服务。磋商文件中规定的“书面形式”包括纸质文件和磋商文件中规定的电子文件。合格的响应供应商具有独立承担民事责任能力的中华人民共和国境内注册的法人、其他组织（《磋商邀请函》另有规定的除外）。是独立于采购人和采购代理机构的供应商；供应商须报名并获取本项目磋商文件。单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的采购活动。为本项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加本项目的采购活动。有满足行政主管部门或行业协会对本服务的相关许可文件和其他资格证明文件（详见《磋商邀请函》）。符合《中华人民共和国政府采购法》及相关法规规定的供应商的其他条件（详见《磋商邀请函》）。供应商未被列入“信用中国”网站（）“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信行为”记录名单；不处于中国政府采购网（）“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以采购代理机构于磋商当天在“信用中国”网站（）查询结果为准，如相关失信记录已失效，供应商需提供相关证明资料）。联合体报价本项目不允许联合体参与磋商。项目分包如成交供应商需将本项目部分非主体及非关键性的工作进行分包处理，需经采购人同意，方可执行。如经发现有私自分包情况，则视为违约处理，采购人有权追究相关责任及要求赔偿。二、磋商文件磋商文件的组成磋商文件包括以下部分：磋商邀请函；磋商供应商须知；用户需求书；合同条款；响应文件格式。磋商文件的澄清采购代理机构负责对磋商文件解释并视情况对本项目中比较复杂的事项进行说明和依法回答响应供应商提出的疑问及问题。供应商需要澄清和回答的疑问和问题应以书面形式按本文件规定的联系方式和地址送达采购代理机构。采购代理机构将根据具体情况采用其认为适当的方式予以回复,并在必要时将不标明问题来源的书面答复发给本项目的响应供应商。该澄清答复将视为本磋商文件的组成部分。采购人、采购代理机构可以视采购项目的具体情况，组织供应商进行现场考察或召开磋商前答疑会，但不单独或分别组织只有一个供应商参加的现场考察和答疑会。磋商文件的补充和修改根据项目的需要，采购人和采购代理机构可在提交响应文件截止之日前对已发出的磋商文件进行必要的澄清或者修改，澄清或者修改的内容作为磋商文件的组成部分。磋商文件的澄清或者修改的内容将以书面的形式于递交响应文件截止时间5日前通知本磋商文件的所有收受人。若澄清或者修改的内容可能影响响应文件编制的，距递交响应文件截止时间不足5日的，采购人、采购代理机构将顺延提交响应文件截止时间。供应商应在收到该澄清或者修改文件后应以书面形式予以确认并受其约束。在磋商过程中,磋商文件内容如有实质性的变更,磋商小组应以书面形式通知所有参与磋商的响应供应商。若响应供应商对此类实质性变更不予接受,可以要求退出磋商,否则将被视为接受此变更并受其约束。三、响应文件响应文件的编写响应供应商应仔细阅读磋商文件的所有内容，并按其规定的内容和格式，提交完整的响应文件。响应文件和来往函件应用中文书写，计量单位应使用中华人民共和国法定计量单位。（除非磋商文件中另有规定）响应供应商应按磋商文件要求的报价范围进行报价，以人民币报价。响应文件的构成及要求报价部分（参见磋商文件第五部分响应文件格式）；商务响应文件（参见磋商文件第五部分响应文件格式）；技术方案响应文件（参见磋商文件第五部分响应文件格式）；响应供应商认为需加以说明的其他内容；响应供应商报价的内容与磋商文件的技术、商务要求有偏离时，无论这种偏离是否有利于买方，响应供应商都应按附件的格式如实填写技术规格偏离表和商务条款偏离表；响应供应商应按响应文件格式的要求提交资格文件，并对这些资格文件的真实性负责。响应文件的签署、装订和密封响应文件正本壹份、副本叁份、内容应一致，如果正本与副本不符，以正本为准。响应文件正本应由响应供应商的法定代表人或经法定代表人正式授权的代表在响应文件上签字，并需将以书面形式出具的“法定代表人授权书”附在响应文件中。任何行间插字、涂改和增删，必须由响应文件签字人在旁边签全名才有效。响应供应商应同时提交已盖章签字的正本响应文件扫描电子文件一套（PDF格式，以光盘或U盘形式）及报价清单（Excel格式）（如有），如果电子文件与纸质版响应文件不符时，以纸质版响应文件为准。所有响应文件（附特殊规格的图纸外）应按A4规格制作；建议采用双面打印或复印。响应文件须编页码，页码须连续。所有响应文件必须装入密封的信封或封套。响应文件的正本和副本应分别封装，并在每一信封或包装的封面上注明：（正本/副本/报价信封）于“年月日时分”之前不准启封（即响应文件递交截止时间）项目名称：均安镇教育系统互动录播系统设备采购项目收件人名称：广州顺为招标采购有限公司招标编号：GZSWSD20HC2023响应供应商名称：响应供应商地址：邮政编码：联系人：联系电话：采购代理机构对因响应文件未装订成册而造成的响应文件的损坏、丢失不承担任何责任。采购代理机构对不可抗力事件造成的响应文件的损坏、丢失不承担任何责任。报价有效期从报价递交截止时间起，报价有效期为90天。在特殊情况下，采购代理机构可于报价有效期满之前要求响应供应商同意延长有效期，要求与答复均应以书面形式表示。响应供应商可以拒绝上述要求而其磋商保证金不会被没收，同意延期的响应供应商原报价有效期内应享之权利及应负之责任也相应延续。磋商保证金本项目的磋商保证金金额为：人民币伍万柒仟元整（¥57,000.00），磋商保证金是响应文件的组成部分。磋商保证金是为了保护采购代理机构和采购人免遭因响应供应商的行为所造成的损失，采购代理机构和采购人在因响应供应商的行为而受到损害时，可以根据本须知的规定没收响应供应商的磋商保证金。5.3 磋商保证金可以采用支票、汇票、本票或者金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式交纳，保证金的到账（保函提交）截止时间应当与投标（响应）截止时间一致：（1）采用非保函方式提交保证金的1）银行转账方式提交的：保证金必须由供应商自有对公账户转出，不允许代缴；不接受银行柜台缴纳现金方式，递交磋商保证金请注明本项目招标编号。缴费账号7443200182800014002，收款人广州顺为招标采购有限公司顺德分公司，开户银行中信银行广州天河支行。磋商保证金银行划账后，请把划账单以扫描方式发送到采购代理公司邮箱（bzj@），并注明招标编号，以便统计之用。2）支票方式提交的：在磋商截止前向广州顺为招标采购有限公司顺德分公司提交支票，提交时请一并提供所参加项目的招标编号，以及对应的缴纳保证金账户，支票付款有效期至投标截止日。3）汇票、本票方式提交的：在磋商截止前向广州顺为招标采购有限公司顺德分公司提交汇票、本票，提交时请一并提供所参加项目的招标编号，以及对应的缴纳保证金账户。汇票、本票有记载付款日期的，付款日期应当在投标截止日或之前。（2）采用保函方式提交保证金的1）采用银行保函提交的：由中华人民共和国境内的银行出具的银行保函；有效期超过投标有效期90天。2）采用政府采购投标（报价）担保函提交的：由专业担保机构出具的政府采购投标担保函；有效期超过投标（报价）有效期90天。5.4 采购代理机构在采购活动结束后退还响应供应商的磋商保证金，但因响应供应商自身原因导致无法及时退还的除外。未成交供应商的磋商保证金在成交通知书发出后5个工作日内退还，成交供应商的磋商保证金在采购合同签订后5个工作日内退还。（在此时限内退回的保证金不计利息）5.5 成交供应商的磋商保证金的退还必须同时满足以下要求：（1） 成交供应商按本须知的规定签订了成交合同；（2） 成交供应商按本须知的规定支付了成交服务费。5.6 下列任何一种情况发生时，磋商保证金不予退还：（1） 供应商在提交响应文件截止时间后撤回响应文件的；（2） 供应商在响应文件中提供虚假材料的；（3） 除因不可抗力或磋商文件认可的情形以外，成交供应商不与采购人签订合同的；（4） 供应商与采购人、其他供应商或者采购代理机构恶意串通的；（5） 磋商文件规定的其他情形。响应文件的递交和撤回响应供应商应按竞争性磋商邀请函中规定的时间和地点于报价递交截止时间之前递交响应文件。迟于报价递交截止时间递交的响应文件将被视为无效。磋商期间应磋商小组的要求所作的响应文件修改和最后报价应在磋商小组规定的时间内递交。在响应文件递交截止时间前响应供应商可以撤回响应文件响应文件响应文件四、磋商及评审磋商小组1.1 本次采购依法组建磋商小组。磋商小组由3人组成。1.2 磋商小组在磋商及评审过程中出现意见不一致时，应遵循少数服从多数原则。对磋商文件中描述有歧义或前后不一致的地方，磋商小组有权按法律法规的规定进行评判，但对同一条款的评判应适用于每个供应商。1.3 磋商小组依法根据磋商文件的规定与响应供应商进行磋商及对最终形成的响应文件和最终磋商结果进行详细评审,并据此推荐成交候选供应商。磋商程序磋商小组按供应商递交响应文件的排序与通过初步审查的响应供应商进行磋商。磋商小组将在按磋商排序的顺序逐一与响应供应商分别就技术、商务和价格进行相同轮次（一个或多个回合）磋商，并形成磋商纪要文件。磋商目的在于澄清报价、明确需求，使所有响应供应商的响应具有可比性。在磋商中，磋商的任何一方不得透露与磋商有关的其他响应供应商的技术资料、报价和其他信息。在磋商过程中，磋商小组可以根据磋商文件和磋商情况实质性变动采购需求中的技术、服务要求以及合同草案条款，但不得变动磋商文件的其他内容。实质性变动的内容，须经采购人代表确认。对磋商文件作出的实质性变动是磋商文件的有效组成部分，磋商小组应当及时以书面形式同时通知所有参加磋商的响应供应商。最后报价：响应供应商应在磋商小组规定的时间内统一密封提交最后报价（最后报价时间视磋商进程由磋商小组决定）。（1）磋商过程对用户需求（包括规格、数量和服务等涉及价格变动因素）没有作出改变的，响应供应商的后次报价不得高于其前次报价；（2）若响应供应商的后次报价高于其前次报价的，磋商小组有权确定其报价为无效报价；磋商的内容包括但不限于：商务条件、技术规格、产品质量、验收、合同执行计划、相关服务、质量保证、采购人配合等内容。技术商务磋商的时间及地点（见磋商邀请函）。在磋商过程中，响应供应商提交的响应文件、澄清文件、最后响应文件等，由响应供应商法人代表或授权代表当场签字后生效，响应供应商应受其约束。评审磋商小组将只对确定为实质上响应磋商文件要求的报价、澄清和最后报价等内容进行详细评审。即通过初步评审的有效供应商方有资格提交最终报价及进入综合评审。实质上没有响应磋商文件要求的响应文件将被视为无效报价。磋商小组将按磋商文件规定的原则进行评审。评审办法4.1 评审原则（1）本次采购采用竞争性磋商方式进行，评审由依法组成的磋商小组负责完成。评审基本原则：评审工作应依据国家部委和地方采购的有关规定，遵循“公开、公平、公正、择优、诚实信用”的原则。（2）本次竞争性磋商采购的评审采用综合评分法。本次评审是以磋商文件，最终形成的响应文件和磋商承诺文件和最后报价为依据，在需求明确的基础上，按公正、科学、客观、平等竞争的要求，推荐技术先进、报价合理、经验丰富、信誉良好、售后服务好、及综合实力强的成交供应商。（3）参加磋商工作的所有人员应遵守国家部委和地方采购的有关规定，严格保密，确保竞争性磋商工作公平、公正，任何单位和个人不得无理干预磋商小组的正常工作。4.2 磋商评审程序和评审方法（1）按照磋商评审程序的规定，磋商小组首先阅读响应供应商的响应文件，磋商小组在对响应文件的有效性、完整性和响应程度进行审查时，可以要求供应商对响应文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容等作出必要的澄清、说明或者更正。供应商的澄清、说明或者更正不得超出响应文件的范围或者改变响应文件的实质性内容。磋商小组要求供应商澄清、说明或者更正响应文件应当以书面形式作出。供应商的澄清、说明或者更正应当由法定代表人或其授权代表签字或者加盖公章。由授权代表签字的，应当附法定代表人授权书。供应商为自然人的，应当由本人签字并附身份证明。本项目磋商如无特殊情况，磋商小组要求响应供应商进行二轮报价，即在磋商后的第二次报价为最后报价。（2）在磋商的同时磋商小组对响应供应商的响应文件进行初步评审。无效报价的认定条件详见附表1《初步评审细则表》所列各项内容。磋商小组对各供应商进行评审过程中，对初步被认定为初审不合格或无效响应者应实行及时告知，由磋商小组组长或采购人代表将集体意见现场及时告知该供应商，以让其核证、澄清事实。（3）综合评分及其统计：按照评审程序、评分标准以及权重分配的规定，磋商小组成员分别就各个响应供应商的技术状况、商务状况及其对磋商文件要求的响应情况进行评议和比较，评出其技术商务评分。各评委的评分的算术平均值即为该响应供应商的技术、商务评分。然后，评出磋商报价得分。将技术、商务评分和价格评分相加得出综合得分，综合得分按由高到低顺序排列。综合得分相同的，优先排列顺序如下=1\*GB3①最后报价低者=2\*GB3②技术得分高者。如以上都相同的，由磋商小组抽签确定。（4）技术商务和价格的评审：1）技术评分：技术评分各单项所占权重详见附表2《技术评分表》（按四舍五入原则取值并保留小数点后两位）。2）商务评分：商务评分各单项所占权重详见附表3《商务评分表》（按四舍五入原则取值并保留小数点后两位）。2）价格评分：A.响应供应商不得以低于成本的报价竞标。磋商小组认为响应供应商的报价明显低于其他通过初步审查的供应商的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在磋商现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，磋商小组应当将其作为无效报价处理。B.报价有计算上或累加上的算术错误，修正错误的原则如下：a.响应文件的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；b.总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；c.单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价。C.对小型或微型企业/残疾人福利性单位报价的扶持：a.响应供应商为小型或微型企业（包括成员全部为小型或微型企业的联合体）且投标产品含小型或微型企业产品时，报价给予C1的价格扣除（C1的取值范围为6%），即：评审价＝核实价－小微企业产品核实价×C1；b.响应供应商为大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织与小型、微型企业组成的联合体，且联合体协议中约定小型、微型企业的协议合同金额（必须为小型或微型企业产品）占到联合体协议合同总金额30%以上的，对联合体报价给予C2的价格扣除（C2的取值范围为2%），即：评审价＝核实价×（1－C2）；c.本条款所称小型或微型企业应当符合以下条件：符合小型或微型企业划分标准，提供本企业制造的货物或者提供其他小型或微型企业制造的货物；d.组成联合体的大中型企业和其他自然人、法人或者其他组织，与小型、微型企业之间不得存在投资关系；e.本条款中两种修正原则不同时使用。响应供应商认为其为小型或微型企业的应提交《中小企业声明函》，并明确企业类型，并提供最近年度经审计的财务报表，否则评审时不能享受相应的价格扣除。f.《政府采购促进中小企业发展暂行办法》所指中小企业（含中型、小型、微型企业，下同）应当同时符合以下条件：①符合中小企业划分标准。②提供本企业制造的货物、承担的工程或者服务，或者提供其他中小企业制造的货物。本项所称货物不包括使用大型企业注册商标的货物。③中小企业划分标准以《工业和信息化部、国家统计局、国家发展和改革委员会、财政部关于印发中小企业划型标准规定的通知》（工信部联企业[2011]300号）规定的划分标准为准。g.参加政府采购活动的中小企业应当提供《中小企业声明函》（格式见第五部分响应文件格式）。h.监狱企业参加政府采购活动时，提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件，视同小型、微型企业，享受上述促进中小企业发展评审价格扣除政策。i.根据《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号），符合条件的残疾人福利性单位在参加政府采购活动时，提供《残疾人福利性单位声明函》（格式见第五部分响应文件格式），视同小型、微型企业，享受上述促进中小企业发展评审价格扣除政策。D.取满足磋商文件要求且最后报价最低的供应商的价格为磋商基准价，其价格分为满分30分；其他供应商的价格分统一按照下列公式计算：磋商报价得分=磋商基准价/最后磋商报价×30如此类推，算出所有响应供应商的价格评分（按四舍五入原则取值并保留小数点后两位）。注：各个供应商的评审价为价格计算的依据。（5）技术、商务及价格权重分值分配评分项目技术评分商务评分价格评分分值60分10分30分综合得分=技术评分+商务评分＋价格评分4.3 推荐成交供应商磋商小组按综合得分由高到低顺序排列推荐1名成交候选供应商，综合得分最高的响应供应商为成交候选供应商。综合得分相同的，优先排列顺序如下①最后报价最低者②技术得分高者。如以上都相同的，名次由磋商小组抽签确定。4.4 评审报告磋商小组依据评审结果出具评审报告。4.5 磋商、评审过程的保密性。接受报价后，直至成交供应商与采购人签订合同后止，凡与磋商、审查、澄清、评价、比较、确定成交供应商意见有关的内容，任何人均不得向响应供应商及与磋商评审无关的其他人透露。从报价递交截止时间起到确定成交供应商日止，响应供应商不得与参加磋商、评审的有关人员私下接触。在磋商评审过程中，如果响应供应商试图在响应文件审查、澄清、比较及推荐成交供应商方面向参与磋商评审的有关人员和采购人施加任何影响，其报价将被拒绝。4.6 接受和拒绝任何或所有报价的权利。代理采购机构和采购人保留在成交之前任何时候接受或拒绝任何报价，以及宣布竞争性磋商无效或拒绝所有报价的权力，对受影响的响应供应商不承担任何责任。4.7 变更服务方案的权利。在竞争性磋商过程中，采购人有权变更服务方案或采购数量，如果响应供应商根据采购人提出的变更要求调整方案或价格后未能获得合同，采购人和采购代理机构不承担任何责任。五、成交供应商及成交服务费成交供应商的确定（1）根据磋商小组评审结果，采购人依法确定成交供应商。成交结果公告（1）采购代理机构将在广州顺为招标采购有限公司网等媒体上公告成交结果，公告内容包括磋商项目名称、成交供应商名单、采购人名称和电话。质疑和投诉供应商对评审结果有质疑或投诉的，可根据《中华人民共和国政府采购法》及有关法规的规定，向相关部门书面提出，但需对质疑或投诉内容的真实性承担责任。（1）供应商认为磋商文件、采购过程和成交结果使自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，以书面原件形式向采购人或采购代理机构一次性提出针对同一采购程序环节的质疑，否则仅对其第一次提出的质疑予以答复。逾期质疑无效。供应商应知其权益受到损害之日是指：1）对磋商文件提出质疑的，为收到磋商文件之日或者磋商文件公告期限届满之日；2）对采购过程提出质疑的，为各采购程序环节结束之日；3）对成交结果提出质疑的，为成交结果公告发布之日。（2）质疑文件应当包括下列主要内容：1）质疑供应商和相关供应商的名称、地址、联系人及联系电话等；2）质疑项目及编号、质疑事项；3）认为磋商文件、采购过程、成交结果使自己的合法权益受到损害的法律依据、事实依据、相关证明材料及证据来源；4）提出质疑的日期。（3）质疑函应当署名。质疑供应商为自然人的，应当由本人签字；质疑供应商为法人或者其他组织的，应当由法定代表人或者主要负责人签字盖章并加盖公章。（4）供应商质疑应当有明确的请求和必要的证明材料。质疑内容不得含有虚假、恶意成份。质疑处理根据“谁主张、谁举证”的原则，对于采购代理机构对有关质疑事项不具有法定调查、认定权限的，质疑人应当依法申请具有法定职权的部门查清、认定，并将相关结果提供给采购代理机构；质疑事项属于有关法律、法规和规章规定处于保密阶段的事项，质疑人须提供信息来源或有效证据，否则认定为无效质疑事项。采购代理机构有权将质疑函转发质疑事项各关联方，请其作出解释说明。对捏造事实、滥用维权扰乱采购秩序的恶意质疑者，将上报政府采购监督管理部门依法处理。（5）质疑文件提交方式：由自然人本人或法定代表人携带营业执照注册登记证书、书面原件、身份证到现场提交，原件核查（自然人本人或法定代表人不能到达现场的，可以委托他人到现场代交，但必须出具法定代表人身份证、营业执照原件及法定代表人授权委托书原件，明确委托事宜，同时被委托人须携带身份证明原件。），否则不予受理。（6）质疑供应商对采购人、采购代理机构的质疑答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定期限内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向采购人的同级政府采购监督管理部门提起投诉。（7）质疑受理部门：广州顺为招标采购有限公司（8）提交质疑文件地点：佛山市顺德区大良街道云良路71号投资大厦11楼（9）本次采购活动中，采购代理机构对质疑回复等文件的送达方式为现场取件、邮寄或电子邮件（采购代理机构指定邮箱为：projectd@）（10）政府采购供应商质疑函范本、政府采购供应商投诉书范本可在中国政府采购网（）或广州顺为招标采购有限公司网站（）下载专区自行下载。成交通知书成交结果公告发布的同时，采购代理机构以书面形式向成交供应商发出经采购人及采购代理机构双方确认的《成交通知书》；成交供应商收到《成交通知书》后以书面形式向采购代理机构确认。《成交通知书》将是合同的一个组成部分，对采购人和成交供应商具有同等法律效力；《成交通知书》发出后，采购人改变成交结果，或者成交供应商放弃成交，均应承担相应的法律责任。签订合同成交供应商在收到《成交通知书》后，应按照《成交通知书》指定的时间、地点，派遣其授权代表与采购人签署合同。合同的组成基于但不限于以下部分：《合同书》；磋商文件及其澄清、补充文件；成交供应商的响应文件及其澄清、补充文件；《成交通知书》。成交服务费（1）成交供应商在收取《成交通知书》时应向采购代理机构交纳成交服务费，成交服务费的收费标准参照国家计委颁布的（计价格[2002]1980号）执行。项目类型中标金额（万元）货物100以下1.50%100—5001.10%注：按差额定率累进法计算收取。成交服务费以人民币支付。成交服务费支付方式：一次性以电汇、支票或现金等形式支付。成交服务费不在报价中单列。成交供应商如果不按规定交纳成交服务费，采购代理机构将在成交供应商的磋商保证金中抵扣服务费。六、磋商文件的解释权本磋商文件的解释权归广州顺为招标采购有限公司所有。附表1：初步评审细则表评委签名：____________评议内容磋商单位符合供应商资格条件响应供应商提供的资格证明材料齐全磋商保证金已足额递交符合磋商文件规定的签署及盖章报价有效期为90天报价没有超出采购预算且是固定唯一的，符合磋商文件要求没有其它未实质性响应磋商文件的要求符合法律、法规规定的其他实质性要求的。结论1．表中只需填写“√/通过”或“X/不通过”2．在结论栏中按“一票否决”填写“合格”或“不合格”。

附表2：技术评分表评委签名：_________序号评审内容评分标准分值1技术响应程度响应供应商所投设备（或产品）完全响应或优于采购要求的得满分，带“▲”符号参数每偏离一项扣2分，非“▲”符号参数每偏离一项扣1分，扣完为止。【设备参数必须来源于厂家的参数确认函（加盖厂家公章），自行编辑的响应参数一律按负偏离处理】40分2录播教育云平台、录播系统设备选型根据各响应供应商的设备选型、软件系统教学资源的功能多样性作综合评价：选型合理，性能及质量可靠，保证整体效果质量优的，得6分；选型一般，性能或质量可靠性不足，质量良整体效果的，得3分；选型不合理，性能不足、质量不稳定，整体效果一般的，得1分。【对列入最新一期政府采购清单内的非强制类节能、环保标志产品（响应供应商提供所投产品节能清单当前页复印件），在“设备选型”中应给予适当加分。】6分3智能交互平板视频演示根据响应供应商录制的智慧黑板视频进行功能演示的情况进行评审：（1）整机通过一根USB线可实现外部电脑与触摸一体机之间高清视频信号、音频信号以及触摸信号的实时传输。采用标准USB端口进行传输，采用单按键设计，只需按一下即可传屏，无需在一体机上做任何操作。（2）随机包含无线投屏软件功能：不需借助任何外接设备，可支持同一网段下的手机与电脑的屏幕画面在交互智能平板进行显示，支持4个及以上投屏画面同时在大屏上显示，同步显示来自Android、iOS、Windows、MacOS等不同系统的投屏画面，并且根据连接数量自动排布。（3）信号源名称智能识别：用户自定义通道信号源名称后，系统将智能检测，若检测到该名称为系统记录过的常见信号源，将会自动更换该信号源图标，与名称进行匹配。（4）一键调整分辨率：可通过前置实体按键及触摸按键对内置电脑画面实现一键切换屏幕分辨率，调整画面显示比例。以PPT为例，演示PPT能在4:3和16:9的分辨率之间切换。（5）模块化电脑设计，抽拉内置式，实现无单独接线的插拔，采用120pin或以上接口。（6）白板软件支持老师个人账号注册登录使用，也可通过USBkey进行身份快速识别登录。（7）白板软件提供地球教学3D工具：提供立体地球模型，支持360度旋转、缩放展示，清晰展现地球表面的六大板块、降水分布、气温分布、气候分布、人口分布、表层洋流、陆地自然带、海平面等压线等内容，且支持三维、二维切换展示。（8）白板软件立体几何软件功能：软件支持绘制立方体、圆柱体等立体几何图形；支持任意调节立体几何图形的尺寸，改变长宽高比例；支持沿任意方向旋转立体几何；支持为长方体6个面分别涂色，并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面；支持对立方体进行多种方式展开，并可对展开立方体平面图进行旋转操作；支持立体图形吸附功能，移动立体图形相互靠近时，可智能识别并吸附，便于精确操作组合图形。（9）白板软件包含古诗词资源：提供覆盖小学、初中、高中的古诗词、古文资源，包含原文、翻译、背景介绍、作者介绍、朗诵音频等；支持用户根据年级、朝代、诗人等进行分类查找，也可直接搜索诗词、古文名称或作者名查找；提供不少于9种古诗词专用背景模板，老师可贴合古诗词意境选择合适背景进行教学；每篇古诗词、古文均提供原文及翻译、背景介绍、作者介绍等，同时支持一键跳转打开网页，展示对应的背景或作者介绍；支持老师备课时对原文进行注释、标重点等操作；提供原文朗读功能，全部诗词、古文均配备专业朗读配音，且支持老师在备课时对朗读音频进行打点操作，上课时可播放提前选择好的片段。【各响应供应商录制的演示视频时间不超过15分钟。演示满足以上功能的最高得9分，视频不能满足以上功能或者负偏离得每项扣1分，不能提供演示视频的，该项不得分。】9分4实施方案根据各响应供应商的实施方案进行评价：团队组织非常管理严密，进度计划全面、具体，工作、人员、设备及时间安排科学，质量控制措施针对性和可行性优秀，有利于保证系统建设质量的，得5分；团队组织管理严密，进度计划全面、具体，工作、人员、设备及时间安排科学，质量控制措施针对性和可行性强，有利于保证系统建设质量的，得3分；团队的组织管理方式不明确，进度计划不完整，工作、人员、设备及时间安排不可行，质量控制措施不足，对系统建设质量没有保障的，得1分。没有相关描述的不得分。5分合计60分注：1、评委按分项的规定分数范围内给各响应供应商进行打分，并统计总分。附表3：商务打分表评委签名：__________序号评审项评分细则分值1项目业绩响应供应商自2018年1月1日（以合同签订日期为准）至今完成过同类教学设备项目的，每项得0.5分，最高得2分。【在响应文件中提供合同（关键页）复印件及验收报告复印件，否则不得分。】2分2响应供应商综合实力响应供应商通过ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证、OHSAS18001职业安全健康管理体系认证的，每提供一项认证得1分，本项累计最高得3分。【须在响应文件中提供证书复印件，且开标当日须在中国国家认证认可监督管理委员会官方网站（）查证为有效状态，否则不得分。】3分3售后服务根据各响应供应商的售后服务方案进行评价：响应供应商自有服务点的便捷性强，技术支持保障能力突出，计划完善，流程合理、具体，针对性和可行性强，有利于提高服务质量的，得5分。服务机构设置合理，技术支持保障能力一般，计划完整，流程明确，可保障基本的服务质量的，得3分。服务机构不便捷，或技术支持保障能力不足，或计划不完整，或流程不明确，服务质量没有保障，或没有相关描述的，得0分。5分合计10分注：评委按分项的规定分数范围内给各响应供应商进行打分，并统计总分。广州顺为招标采购有限公司PAGE21第三部分用户需求书广州顺为招标采购有限公司PAGE56注：本项目不接受进口产品参加报价（进口产品是指通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品）。2、“技术要求”中的“★”项内容为实质性技术要求，响应供应商若未响应、负偏离或缺漏，将按无效响应处理。3、“技术要求”中的“▲”项为重要技术要求，响应供应商若有一项指标未响应、负偏离或缺漏，将按影响评分。4、“技术要求”中的其它内容（“★”、“▲”项外）如有缺漏，缺漏项视同负偏离，将影响评分。5、“商务要求”均为“★”项（即实质性商务要求），响应供应商若有一项指标未响应、负偏离或缺漏，将按无效响应处理。一、技术要求下列技术指标如出现的材料或品牌参数仅为方便描述而没有限制性，供应商可以在其提供的文件资料中选用替代标准，但这些替代标准必须优于或相当于本采购项目内容的标准。货物清单及产品主要技术参数均安镇教育系统（10校）互动录播建设方案（总清单）序号设备名称功能参数描述数量单位一、教育云平台1教育云资源管理平台（学校版）云技术架构，用于资源展示、直播、点播及教学、教研、管理等应用，可新建或利用用户现有平台升级，但不能影响现有设备系统的正常应用，至少应满足以下功能需求。》基础管理：1、录播管理：支持把录播设备接入平台，实现自动转码、无缝直播点播，并具备多画面直播和点播功能。用户管理：支持用户的初始化导入、用户组管理、用户权限管理，为教师、学生提供注册、个人信息管理等服务，提供注册审核机制、班级管理，可查看相关班级的学生和查看课表等功能。平台组织机构组织：定义当前站点的机构组织，支持多级结构，为数据分级提供支持；2）站点组织：支持为机构开通子站点。▲4、数据存储：要求平台采用引用计数和垃圾回收技术，实现一个物理文件可多级平台共同使用，该文件被某处删除不影响其他用户使用。系统自动判断当每级平台都不需要此资源时再自动删除。5、运行支持：支持定义当前站点的服务器配置参数，维护使用手册,方便下载使用等。

6、基础数据：支持对学科、学段、年级、目录等相关的维护，用于门户面资源目录的筛选，减轻用户手动修改目录等工作。7、教室管理：支持对当前平台的教室进行管理、以及相关设备的查看。8、一键置灰：国家重大事件发生时，可一键将平台设置为灰色风格。9、平台信息设置：中英文名称、平台logo等相关配置。

10、接入上级平台：支持校平台与上级区平台进行兼容对接，支持直播及资源推送。》个人空间：1、个人信息服务：支持用户对个人资料、登录密码进行编辑管理。

2、消息服务：支持消息的自动发送和接收，并要求系统自动区分消息的来源如系统消息、应用消息、好友消息，便于分类管理。

3、资源服务：支持用户在个人空间上传、管理及搜索自己的资源。支持用户对资源进行收藏，将课件、教案等资源与课堂录像进行关联。4、录播预约：支持教师通过课表对录播教室进行预约，并可设置是否直播。设置为直播后，首页会显示直播预告。预约成功后，课堂录像将自动上传至主讲人个人空间。5、添加好友：支持用户在个人空间申请添加好友并进行在线交流。

6、视频虚拟截取：支持用户对视频资源进行截取，要求采用虚拟切割技术，即不损害视频源文件，并支持同一视频多人同时在线编辑互不影响。截取的视频可保存到教师个人空间进行管理。▲7、在线编辑：对原视频进行裁剪，自由拼接、生成新视频并发布；要求提供文字轨道、视频轨道、台标等编辑功能。8、我的课表：支持我的课表查询、课表约课和自主约课等功能；我的班级：授课班级，并且可以查看授课班级的学生、编辑、训练模型等操作。9、我的教研：支持查看听课任务，以及记录听课进度等；我申请的优课评选，以及得奖的课程；创建/编辑磨课组，并添加课例等功能；10、我的评审1）我的评审：汇总我的评审任务，包含优课评选评审、听课评审和磨课等；2）我的被评：汇总了我被评的课程，包含优课评选、听课评审和磨课等；》资源管理：资源目录：要求资源目录按照要求版本学科册章节分类预制，减轻管理员工作量，用户可根据实际需求手动修改目录。资源统计：要求统计区域下属学校的资源数量及排行，以及按学科统计平台的资源情况及学科资源数排行。文档预览：支持对教案、课件、习题等文档及图片作为附件进行在线预览，类似百度文库的展示效果。▲4、资源应用：用户可对资源进行收藏、下载、分享等操作，支持用户对资源进行评论和在线交流。量表评分：支持用户在点播观看的视频可以通过系统提供的量表进行在线打分评价。打点和片段评议：支持用户在点播观看课程录像的同时可以对精彩的教学环节点和片段进行在线打点记录。扫码观看：支持通过使用移动端的设备进行扫码分享和手机观看。5、标签管理：资源发布时，用户可以选择手动填写标签，为资源的搜索提供便利6、资源搜索：支持多种搜索条件进行组合搜索，同时也支持用户可通过标题、主讲人、标签的文本快速搜索资源。7、资源评估：支持用户对课堂视频录像进行量化评估，可根据实际的教学评估要求设置多套评估标准，每套评估标准可设置不同的总分，可设置多项评估项目，每项评估项目可设置多项评估子项，可满足不同的评估要求。8、管理员可设置资源分类审核，使学科管理员只管理本学科资源。管理员可关闭审核开关，设置免审核模式，教师提交的资源可自动发布到优课中心。9、资源提交：支持在站群内子站向父站提交资源。10、录像回收：录像资源删除回收站。》课表管理：教室课表：可根据日历、课表查看和添加相应的课表，也可批量导入相应课表。教室课表：可根据不同教师查看课表，也可进行约课。课表查询：对课程预约的课程查询以及管理。节次方案：设置教室相应的时间节次方案。预约设置：设置教师自主预约教室的权限及限制条件。》视频点播：视频资源特性：flash播放器：支持基于flash播放器视频播放，用户不需要再额外安装其它播放器等。无缓冲播放：支持视频直接拖拽播放，不需缓冲。3、资源模式：支持多画面资源模式点播，如以三分屏的方式同步播放教师画面、学生画面、课件画面。4、台标：播放器可以加台标,台标格式支持PNG图片格式文件。5、视频索引：支持平台按照PPT索引，自动或手动生成知识点片段视频，知识点标识内嵌于视频播放口界面，观看视频时可以通过点击索引自动播放相应时间点视频片段。6、多码率支持：要求转码时支持标清、高清、超清等多种清晰度设置，播放时可在播放器窗口进行切换。▲》视频直播：1、课程视图：除支持直播协议、直播预约、检索等通用直播功能外，还要求平台具有教育行业特性1）自定义预约时间：支持用户可以自选直播的开始时间和结束时间，不局限于只能按课表预约，方便用户灵活使用。2）直播互动：支持直播过程中，同时在线的用户之间进行在线探讨，类似QQ群聊的互动效果，支持量表打分。3）直播反馈：直播结束后系统会将视频和评论记录自动上传到教师的个人空间，供教师进行课后反思。4）直播分享：直播过程中，用户可分享所观看的直播，系统会自动生成二维码和链接地址。5）匿名观看：支持匿名用户可以观看直播的权限，满足不同区域、学校的需求。7）直播时移：直播开始后，支持拖动播放器的时间轴，回放直播。

8）量表评分：支持为直播设置评分量表，在看直播时对课程进行量表打分。2、教室视图：支持管理员将接入子平台的录播设备设置为直播频道，录播设备开启后，直播可以自动推送到区平台的直播频道中。

3、预约直播时可设置观看密码，看直播时需要输入正确的密码才能看。》通知公告：公告编辑：支持管理员在后台进行公告的编辑和修改功能，支持设定不同的公告类型。发布公告：支持公告的快速发布，发布的公告直接在首页面显示，也支持可以将父站公告推送到下级子站点，方便用户能够快速的了解。》专辑分类：支持用户可以按资源的自定义专辑分类，且可以对资源进行提交与发布。要求具有以下功能：自定义专辑分类：支持用户可以实现频道加专题的两级资源分类，便于用户实现资源的细分管理和展示。2、资源提交与发布：支持用户可将资源提交通过审核后发布展示在对应的专辑模块供其它用户学习观看。3、支持将发布的专题在首页展示，用户登陆平台后可直接进入自己喜爱的专辑进行浏览和点播观看。》智播：（可选）1、支持通过ios和android移动设备如：手机、pad的摄像头将正在进行的活动实况画面推送至平台实现现场直播，用户可以随时随地的登陆平台观看，并且这种直播方式不需要借助录播设备即可开展。2、用户可在web端观看移动端推送的直播流，并支持在线讨论。3、支持在线查看优课、微课、专辑、名师、精品推荐等课程。4、支持对视频的店点赞、收藏、分享等操作。5、支持查看平台以及手机相关直播，支持点赞，评论等。▲》微信平台：微信平台具有二维码扫描、支持点播直播评论等多种功能。不仅可以发表学校的官方公告，同时可以利用教育云微信平台建立微信互动课堂。要求具有以下功能：1、微信平台直播：支持通过微信平台可以查看到直播预约的课堂信息，直播开始后可以直接通过微信观看直播，同时且可以发表相关的评论。2、微信平台点播：支持通过资源目录显示所有资源的分类，用户可快速查找并点播录像视频进行观看，观看同时也可以发表相关的评论。3、微信平台微课：支持用户在线观看微课，支持对微课进行资源目录的分类筛选，支持对微课进行评论。4、微信平台分享和收藏：支持用户可将课程录像或者直播预告发送的朋友圈或者推送给指定的好友，并且可以进行直播预告以及录像的收藏以便快速查看。5、微信平台公告：支持用户通过微信平台也可以浏览发布的通知公告。》功能拓展性：专业级平台，支持更多教学教研应用模块可选，如：在线听课、优课评选、视频教研、名师讲堂、课堂评价、网络联校、微课中心、磨课中心、督导实训及课堂教学行为大数据分析评测等功能模块等。》产品性能检测要求：1、提供第三方检测机构出具的资源管理系统著作权证书及产品功能符合性、易用性测试报告；▲2、提供第三方检测机构出具的校长工作室、教师工作室及教师专业发展平台软件著作权证书；3、需提供原厂商产品参数逐条确认函。10套2在线听课模块在线听课模块，用于教师完成日常听课任务及其它教学教研应用。支持模块化嵌入教育云资源管理应用平台，实现统一认证、单点登录，至少应满足以下功能需求：1、创建听课任务。管理员创建听课任务。2、听课：教师选择平台任一课程视频即可开始听课。3、听课记录：教师可一边观看课程视频一边做在线记录。1）打点评议：对课程某一点进行打点并自动记录时间信息，并对此点进行课堂记录和评议。量表评分：根据设定好的评分量表，对课程进行打分。4、归档保存：将听课记录、量表打分信息生成电子听课本并归档保存。5、电子听课本：教师将有听课记录的电子听课本提交，教育管理者可看到每位教师的听课记录情况。（也即报告）6、任务统计：每位教师课可查看个人的听课任务完成情况，并可统计不同教师群体（如职初教师、熟练型教师）的听课任务完成情况。7、提供在线听课软件著作权证明。10套3优质课评选模块平台可组织在线大规模优质课评选活动，组织从评选公告发布到上报优课、专家评选、奖项公布、获奖视频归档等全部流程。支持模块化嵌入教育云资源管理应用平台，实现统一认证、单点登录，至少应满足以下功能需求：1、查看活动进程：要求用户在活动首页即可了解活动的报名数量统计及活动进程情况。创建评选活动：由管理员或组织者创建评选活动、编辑活动信息，同时设置活动的进程截止日、添加评委。分配任务：管理员可将待评选的课程分门别类分配给相关专家，分配完成后专家在个人空间将会受到消息提醒。奖项设置：管理员对评选活动的奖项进行设置。上报参赛作品：教室进入正在进行中的活动评选页面，可上报课堂录像，并关联教案课件。专家评课：专家在活动页进行评课，可以查看已评的课和待评的课。支持三种评课方式：自定义量表评估、文字总评和打分评价。7、票选模式：发起优课评选活动时，可以将活动设定为投票模式，对参加评选的课程可以投票，根据投票结果排名。8、评课反馈：评选过程和评选结果通过消息系统反馈参赛人员、专家和活动组织者。

9、优质课程归档：支持集中展示历次评选出来的优质课程。10、提供在线听课软件著作权证明及产品参数确认函。。10套4督导集控平台专业级平台，支持模块化嵌入教育云资源管理应用平台，实现统一认证、单点登录，至少应满足以下功能需求：基础功能：1）支持对常态化录播设备进行单个或批量的开、关、重启操作；2）支持远程导播、查看每间录播教室内所有设备的状态信息，如在线状态、录像状态、课表安排情况、当前是否有课等，包括录播系统中服务器的状态信息；3）支持查看平台录像回传情况，包括待传录像情况；4）支持批量导入和手动创建课表，支持基于课表自动录像，录像结束后自动回传，并在配套资源平台生成线上课程；5）支持通过客户端实时巡视教室，查看教师授课、学生听讲及电脑屏幕等，画面来源同时包含录播、IPcamera；6）巡课界面能将有课教室做特殊标记，方便巡课督察，可自定义根据教室或教学系树形结构进行巡课，支持4、9、16等多种分屏；7）支持手动或自动轮巡，支持设置分组轮巡，支持巡视过程中截图、本地录制、填写督课报告，并生成相应日志；8）巡查课界面可自定义视频源的显示方式，提供老师、学生、PPT、电影模式四个通道；9）支持远程实时查看各教室的上课实况，并可以多角度的查看（包括老师画面、学生画面，PPT画面），可对精彩片段进行本地录制或画面抓取；10）支持督导组根据课表对课程进行实时或课后督导，在督导过程中可对该课程进行打分、评论，可以查看教师所在院系，姓名，所在教室，班级信息等信息；11）可自定义考试计划，安排考场，对考试教室进行录像和实时监控（支持抓取截图和本地录像），生成巡考记录，并支持巡考记录和录像的批量下载；12）支持基于pc发启全校广播，支持音频广播、文件广播、字幕广播等；13）支持自定义督课的评分量表；14）支持信息统计：教室数量、各类设备数量、课表排课数、临时录像课、直播数、直播分享数、监考考场数等信息的统计。移动终端APP：1）支持以教室为维度查看设备数量和运行状态；支持对单个设备进行控制管理，可支持的控制的设备包括录播机，IP摄像头等；2）支持同时对多台录播设备进行录播集中控制，可以通过移动端创建录播任务，进行课程录制和直播；3）支持选择多间教室开始画面巡视，对巡视异常支持截图保存上传，生成巡视计划；4）支持对于学校正在考试的考场进行移动巡考，可以截图并完成巡考任务。5）支持接收和查看报警消息。6）支持根据不同的角色提供不同的访问权限。3、提供该产品软件评测报告；同时提供原厂商产品参数逐条确认函。1套5教育云资源管理平台（区域版）云技术架构，用于群建共享全镇学校优质资源集中展示、直播、点播及教学、教研、管理等应用。支持上下级平台实现统一认证、单点登录，模块化兼容对接、应用。区域集中部署，多级架构，各校独立校本空间，权限管理，互不干扰。1套6学情分析系统基于大数据的课堂教学行为多维分析、评测；专业级平台，支持模块化嵌入教育云资源管理应用平台，实现统一认证、单点登录（预中标后，采购人有权要求响应供应商提供该产品条款功能演示，不提供演示或不能满足磋商需求将视为虚假响应），至少应满足以下功能需求：校管理员支持查看大数据页面，校大数据页面，学科、教师长期的教学同级和分析，同样根据不同维度教学风格、教学质量、在线直播进行综合性的统计。支持AI相关的管理平台支持管理员通过批量导入的方式，实现校园师生用户信息的导入导出；平台支持管理员依据平台提供教学行为分析类型进行筛选，平台即可依据选择的行为分析类型进行对应分析数据的统计与呈现；平台支持管理员构建课堂内学生的人脸识别模型，并可针对构建的模型进行增强训练提高学生人脸识别的精度；平台可通过导入课表实现课堂教学分析的自动开启与停止；

2、教师课堂教学行为包括AI分析系统能自动识别的教师和学生行为,如：讲授、板书、听讲、师生互动等多种行为；课程结束后，即可自动生成该教师的课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出，为教研点评提供客观数据；▲教师可查看每节课的课堂实录，可根据不同的教学行为时序进行智能打点切片，可自动定位到课堂实录的特定时刻，方便进行快速回顾教学环节；平台提供视频检索功能，满足教师依据关键词查找所需的视频文件；教师可查看每节课的教与学课堂行为的占比，以便教师能客观了解自己的教学过程的分布情况，方便进行即时化的教学反思；基于结构化的课堂观察方法，自动进行S-T分析，分析每节课的教学模式；如：授课型、练习型、对话型、混合型；教师可以查看自己所在班级，所授课程中的学生课堂行为分布情况；支持按照时间维度，教师可查看全班学生的课堂关注度趋势数据，以便调整自己的课堂节奏和教学进度；基于管理员构建的课堂内学生的人脸识别模型，可进行增量人脸模型训练，可有针对的提高学生人脸识别的精度；如已对接符合标准的知识库，可自动识别出VGA画面的知识点内容；教师可查看班级参与度整体分布，也可查看学生的参与度曲线，以便调整自己的教学设计；教师可预约相应课程，支持自主约课、课表约课两种模式；支持推课功能，向专家推送自己的课程，得到专家评课进行有效的教学反思；支持课堂表情记录，形成课堂表情时序；3、领导▲校教学管理者可查看各科教师的课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出，为教研点评提供客观数据；▲校教学管理者可查看各科教师的课堂实录、教学模式、S-T行为分析、课堂教学行为占比、课堂表现、课堂参与度、课堂关注度等情况；▲校教学管理者可以任选两位教师的授课情况进行同课异构对比，可以查看两位教师的授课过程中的教学行为，S-T、授课类型、学生参与度的对比分析，从而对教师教学方式提供有价值的改进建议，并且可以导出对比报告；校教学管理者可以根据学科、时间等自定义查询导出相应的课程长期数据；4、专家教育专家可查看各科教师的课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出，为教研点评提供客观数据；教育专家可查看各科教师的课堂实录、教学模式、S-T行为分析、课堂教学行为占比、课堂注意力分布等情况；教育专家可以任选两位教师的授课情况进行同课异构对比，可以查看两位教师的授课过程中的教学行为，S-T、授课类型、学生参与度的对比分析，从而对教师教学方式提供有价值的改进建议，并且可以导出对比报告；支持教育专家对单节课或对比课程进行主观评价，以便教师通过主观评价和客观数据来调整自己的教学模式；家长（学生）▲基于时间维度，家长可查看学生每节课的课堂行为占比数据、课堂行为个人数据与本班课堂行为数据的对比分析；平台自动生成学生每节课的整体评价信息，为学生家长及时提供学生的课堂表现情况；基于时间维度，家长可查看学生每天每节课的课堂参与度趋势图；基于时间维度，家长可查看学生各门学科的课堂参与度趋势图，以便看出学生的学科兴趣，以利于进行注意力纠偏提醒；3、提供该产品功能符合性、易用性测试报告；同时提供原厂商产品参数逐条确认函。1套7流媒体工作站用于支撑教育云资源管理应用软件；建议不低于以下配置：2U架构，采用INTELC612芯片组，最大支持两颗INTELE5-2600V3/V4系列处理器，满足最广泛的应用和环境需求；采用DDR4ECCRegister内存，以更低密度的DIMM支持更高的内存带宽,最大支持1TBMEM；最大支持8个2.5寸/3.5寸SSD/SAS/SATA热插拔硬盘，可选内置2个2.5寸；集成双口千兆网卡具有负载均衡，链路汇聚及冗余特性，可有效减少网络延迟；支持1个1000MIPMI专用远程管理网口，可实现KVMOVERIP带外管理；2XIntelXeonProcessorE5-2609V48C/8T1.7GHz20M6.4GT/s85W2X16GB/DDR4/2133或2400或2666MHz/ECC/REG/2RANK；1X2TB/SATA/7200RPM/3.5寸/企业级；1X上架导轨套件；1XDVD/RW/SATA薄；考虑到维护管理的便捷性，建议流媒体工作者/转码工作站和存储工作站应为同一品牌。2台8转码工作站用于支撑教育云资源管理应用软件；建议不低于以下配置：2U服务器产品，采用INTELC612芯片组，支持两颗INTELE5-2600V3/V4系列处理器；采用DDR4ECCRegister内存，以更低密度的DIMM支持更高的内存带宽，最大支持1.5TDDR4MEM；默认支持8个3.5/2.5寸SSD/SAS/SATA硬盘；集成双口千兆网卡具有负载均衡，链路汇聚及冗余特性，可有效减少网络延迟；支持1个1000MIPMI专用远程管理网口，可选KVMOVERIP带外管理；丰富的扩展能力：提供多种全高全长PCI-E扩展槽；另外提供多种网络扩展模块（网络扩展模块不占PCI-E槽；安装一颗CPU时，PCIe扩展插槽只支持2个全高PCIex8，或1个全高PCIex16）：2XIntelXeonProcessorE5-2620V48C/16T2.1GHz20M8.0GT/s85W；2X16GB/DDR4/2133或2400或2666MHz/ECC/REG/2RANK；1X2TB/SATA/7200RPM/3.5寸/企业级；1X模块化平台免工具导轨（半展）；1X750W/800W冗余电源模块；1XGTX1060/NVIDIA/双槽/192bit/6GDDR5/192GB/1280C/1506MHz/DVI+HDMI+3DP/120W/主动散热。考虑到维护管理的便捷性，建议流媒体工作者/转码工作站和存储工作站应为同一品牌。1台9存储工作站用于视频资源集中存储、管理；高性能的冗余双控制器；专业配置，至少不低于以下配置：2XIntelXeonProcessorE5-2609V48C/8T1.7GHz20M6.4GT/s85W；2X8GB/DDR4/2133或2400MHz/ECC/REG/2RANK；5X4TB/SAS/7200RPM/3.5寸/企业级；1XLR382D/8口/SAS12Gb/半高/PCIe3.0x8/2GB缓存/支持RAID0,1,5,6,10,50,60,JBOD；1X2U/3U双路导轨。考虑到维护管理的便捷性，建议流媒体工作站/转码工作站和存储工作站应为同一品牌。2台二、常态化互动录播教室10间1智慧终端壁挂式智能终端，ARM双核处理器，Linux系统；前置7寸触控屏，方便教师或管理人员通过前置按键设置及查看主机IP地址、系统信息、网络、编码、云台等参数，可以控制课程录制的开始、暂停及停止；内置1T硬盘，支持本地存储，并提供双USB端口，插入USB存储设备后可自动拷贝录像资源；标配4路HD-SDI输入、两组VGA或HDMI输入，1路VGA、1路HDMI输出；内置音频采集模块，标配2路话筒（48V幻象）输入，1路线性输入，1路线路输出；标配4路RS232接口，可外接摄像机云台等；2个10/100/1000Mbps自适应网口；硬件视频采集、编码，视频支持HD-SDI1080P25/30，VGA格式支持800*600@60到1920x1080@60可调；内嵌AI模块，采用CPU+GPU+ISP的单一芯片，GPU≥256个SM3.2的CUDA核心；DRAM采用64位ARMCPU,内存≥4GBLPDDR4，存储≥16GBeMMC4.51；AI模块支持基于机器学习算法对课堂场景进行自动捕捉与分析,支持通过浏览器直接访问设备AI模块的IP地址进入AI分析系统界面，通过快速预览功能实时查看教师和学生的实时分析界面，实现教师及学生检测、教师及学生行为分析等；支持接入多维成长平台，通过远程控制多间教室开始或停止分析，并支持分析结果显示；支持本地导播方式，插上显示屏、鼠标键盘即可完成本地无延迟导播；支持POC供电，实现高清视频、同轴等信号与供电电源复合一起，在一根同轴线上传输为摄像机供电，支持POC摄像机及非POC摄像机视频信号的同时采集；支持EPTZ电子云台，在采用两台4K高清摄像机的情况下，可实现教师全景、教师特写、学生全景、学生特写四个画面的拍摄；支持扩展教学互动功能，支持1拖3的教学互动，支持设备与设备直接进行教学互动；采用24V安全电压适配器。需统一对接兼容区、校级教育云资源管理平台，实现直播、点播及教学教研应用。10台2智课通软件智课终端配套软件，具备IOS、Android系统的移动终端应用APP，支持教师通过APP查看课堂教与学的分析报告，支持专家基于APP进行课堂评课：用于教师

1）提供移动终端应用APP，支持教师通过APP查看教与学的分析报告；2）支持课程关键字搜索，查看视频回放；3）支持教师课堂教学行为分析历史数据的查看；4）支持自动生成课堂行为数据、学生课堂活跃度热力图；5）支持依据师生课堂行为分析结果将教学视频进行自动切