版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word版本,下载可自由编辑学校甲型H1N1流感监测和防控的信息报告和通报制度小学甲型H1N1流感监测和防控的信息报告和通报制度
为提升我乡各小学预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平,指导和规范各校甲型H1N1流感疫情的应急处置工作,普及防治学问,完美应急处置机制,减轻直至消退危害,保障全体师生员工的身体健康与生命平安,维护小学正常的教导教学秩序和校内稳定,制定本制度。
(一)信息报告
1.建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统,在小学建立中学校生因病缺课监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者举行逐一记下,查明缺勤缘由。对因健康缘由缺勤者托付当地卫生院工作人员对其举行观看分析和病症排查,须要时实行进一步措施。
2.重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。
(二)甲型H1N1流感疫情报告
1.发觉甲型H1N1流感疫情期间,小学采取24小时值班制,开通疫情监控联系电话,确保信息畅通。
2.严格执行小学甲型H1N1流感疫情报告程序,浮现疑似甲型H1N1流感疫情时,小学领导小组必需马上启动本校应急预案,并在第一时光向县疾病预防控制中心报告,同时向当地政府、县教导局报告。
3.任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情,对有违背者将追究小学领导及当事人的责任。
4.建立甲型H1N1流感疫情举报制度。任何部门和个人都有权和有义务向小学报告甲型H1N1流感疫情隐患,有权向教导行政主管部门举报有关部门不履行甲型H1N1流感疫情应急处理规定和职责的状况。
(三)主动乐观应对甲型H1N1流感疫情
小学一旦发觉甲型H1N1流感疫情,马上向上级部门报告。
1、启动日报告和零报告制度,小学采取24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。由办公室副主任作每日汇总。
2、小学严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校内。须要时采取封闭式校内管理,住校同学不得离开小学,严格控制外来人员进入校内。
3、小学负责人员要赶赴现场,实施隔离、消毒等须要的防控措施,确保在第一时光内控制疫情的进展,小学做好进入应急状态的预备。
4、发觉疑似甲型H1N1流感疫情时,要在第一时光内通过小学暂时隔离观看室举行隔离观看(一人一室),并准时与教导、卫生(疾控)部门联系,加强对发热病人的追踪管理。对甲型H1N1流感病人或疑似病人密切接触者必需举行隔离观看,观看期间不能参加集体活动。教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气,并做好消毒工作。
(四)开展针对性的健康教导,印发宣扬资料,在校内张贴宣扬标语和宣扬画,提升师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要实行须要的防护措施。
(五)假如疫情加重时,小学要全面把握和控制人员的流淌状况,教职工外出必需向所在部门请假。外出同学和去疫区的人员返校后,必需举行医学观看。对缺勤者要逐一记下,准时查明缺勤缘由。发觉异样者劝其准时就医或在家医疗观看,暂停上学或上班。
(六)在疫情加重时,小学不得组织师生参与各类大型集体活动,调节大型活动和会议的时光;小学担心排老师外出参与教研和学术活动;同学的社会实践、社区服务等活动应暂缓举行;暂停业余培训等教学活动。并每日公布校内疫情防控工作的状况。须要时可以报请县政府同意,实施全面或部分停课。
.-物业经理人
小学适当支配经费预算用于预防甲型H1N1流感工作的宣扬及救治工作,确保处理大事的迅速反应能力。同时采取责任追究制,根据事故缘由未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教导不放过的“四不放过”原则,对于玩忽职守,疏于管理,造成小学浮现甲型H1N1流感疫情,教导行政部门视情节轻重,给有关责任人以相应处分,触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
本制度自制定之日起执行,各小学和各部门仔细执行。
ZZ小学
篇2:一幼甲型H1N1流感防控工作应急计划
第一幼儿园甲型H1N1流感防控工作应急计划
按照省、市教导管理部门关于防控甲型H1Nl流感的工作部署,为确保我园在发生人感染甲型H1Nl流感疫情时,能够准时、快速、高效、有序地处理疫情,按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生大事应急条例》等有关法律规矩,以构建预防为主,防控结合的应急处理机制为工作目标,提升迅速反应和应急处理能力,做到"早发觉、早报告、早隔离、早治疗",有效防控疫情的发生和扩散蔓延,保障全园师生员工身体健康,维护社会稳定,制定本预案。
一、组织领导
成立"防范甲型H1N1流感工作领导小组",负责各部门甲型H1N1流感防范工作的指导、催促与检查,制定防范甲型H1N1流感应急预案,并统一指挥、协调应急防控工作。
组长:**(园长、书记)全面负责防控工作
副组长:**(副园长)**(副园长)详细负责防控工作
组员:**(小班班级组长)负责小班组防控工作
**(中班班级组长)负责中班组防控工作
**(大班班级组长)负责大班组防控工作
**(保健医生)负责防控及卫生保健工作
各班班主任详细负责宣扬和晨检工作
领导小组下设信息报送组、应急处置组、宣扬教导组、后勤保障组。
信息报送组:
组长:**
组员:**各班主任
职责:在领导小组的领导下,主要负责核实发热缺勤状况上报工作,信息精确 ,各班天天上午8:10分前,将因病缺勤状况报告保健室,再由副组长分离上报至县教导局和县疾病预控中心。
应急处置组:
组长:**
组员:**各班老师
职责:突发大事发生时,抽调相关人员,实行隔离消毒措施,调集车辆运输人员。
宣扬教导组:
组长:**
组员:**各班主任
职责:将甲型H1N1流感预防学问宣扬到每一位教职工、幼儿及每一位家长。一旦浮现疫情由宣扬组应对媒体。
后勤保障组:
组长:**
组员:******
职责:须要时负责经费预备、物资储备、配备防控物资。
二、工作目标和任务
利用加强幼儿晨、午检,落实消毒隔离措施、增加老师、家长、幼儿防护学问等途径,实行个人预防,幼儿园预防,家庭预防相结合的方法,沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情,确保师幼身体健康、生命平安,保证幼儿园正常的教导教学秩序。
三、落实防范措施
1、坚持晨、午检制度,畅通报告渠道
保健医生每日对来园幼儿晨检,各班班长对出勤幼儿举行咨询及午检工作,对生病请假在家的幼儿要利用电话等方式咨询病情及主要症状,于8:10前报到保健室,并仔细填写因病缺勤追踪记录,如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的幼儿,应歇息至体温正常2天,并由保健医生检查后方可入园。保健室做好因病缺课幼儿状况统计分析工作,如发觉有疑似甲型H1N1流感病例,应由幼儿园信息报送组组长按要求准时上报上级主管部门。
2、落实消毒隔离制度
保健室坚持全日观看记下制度,健全传染病监控信息册,对在园生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体痛苦、头痛、发冷和乏力等症状的幼儿,采取就地隔离,并通知其家长准时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的年级采纳含氯消毒剂空气消毒,须要时启动教室紫外线消毒。玩具、桌椅、楼梯扶手、门把手、水龙头开关等天天举行擦拭或浸泡消毒,由各班保育员负责。
3、做好健康教导,消退恐慌心理
幼儿园密切关注甲型H1N1流感的流行趋势,按照疫情进展状况,准时加强宣扬力度,有效通过家园双通道、园刊、保健宣扬栏、小广播、致家长一封信、教工培训等多种形式,深化地举行预防甲型H1N1流感学问的专题宣扬和防治动态的相关报道,普及甲型H1N1流感防治学问,引领师幼养成良好的卫生习惯,提升师幼卫生防病的意识和自我保健能力,消退恐慌心理。
4、保持空气流通及环境卫生
活动室、办公室、食堂、各功能室等室内常常通风换气,使空气流通、新奇。开展全园爱国卫生活动,大力整治幼儿园内部各处环境卫生,清除"四害"孳生地;加强食品卫生和饮水卫生监督管理,加强幼儿园洗手设施的完美和管理,努力消退传染病可能发生或传扬的条件。
5、建立资金保障制度
按照需要,支配一定的专项经费用于各种防控措施的落实,提供足量的体温计、口罩、消毒用品及器械、须要的抗病毒药物等防护用品的储备。
6、加强对食堂卫生工作管理力度
食堂环境卫生、个人卫生及选购、食品操作、食品保存要天天举行检查,餐具天天高温高压消毒,严把病从口入关。
7、严格门卫管理制度
坚持接送卡和入园记下、通报制度,严禁无关人员和车辆进入校内。严格具体记下来访人员有何而来、身体情况等信息,并设置会见室两个,凡外来人员进园会见教师一律在妇委会办公室见面;会见幼儿一律在保健室,会见时必需有一名班内教师伴随。
四、紧张疫情应急处理
1、当幼儿园发觉甲型H1N1流感病状(包括疑似疫情)时,立刻报告教导主管部门和卫生部门,并通知其家长,并实行果断措施,对病人实施严格隔离,到指定医院举行治疗。
2、对与甲型H1N1流感病人有密切接触的师生举行就地隔离,并举行医学观看1周以上,待未发觉流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可返园。
3、对甲型H1N1流感病人到过的场所及用过的物品,快速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
4、乐观协作上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。
篇3:江九中学甲型H1N1流感防控应急预案
>九江中学甲型H1N1流感防控应急预案
为切实做好我校甲型H1N1流感防控工作,准时防范和应对我校可能浮现的甲型H1N1流感疫情,确保在发生人感染甲型H1N1流感疫情时,能够准时、快速、高效、有序地处理疫情,做到“早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,小学以构建预防为主、防治结合的甲型H1N1流感长效管理与应急处理机制为根本,乐观提升迅速反应和应急处理能力,有力保障师生员工身体健康,按照上级文件精神,特制定本应急预案。
一、工作原则
我校甲型H1N1流感疫情防控应急处理的工作原则是:高度重视,乐观应对;预防为主,分级管理;联防联控,科学处置;准时上报,责任到人。确保在小学发生疫情时,都能迅速组织救治,最大限度地保障广阔师生的身体健康和生命平安。
1、预防为主,常抓不懈
加强对甲型H1N1流感防控,准时发觉,准时报告,准时实行措施,切断传扬途径,快速控制疫情,严防疫病在小学的传扬和扩散。一旦发生发热等疑似病例,准时将同学安置到隔离观看室(团队活动室),并准时通知班主任或举行其他相关处理。
2、统一领导、分级负责
严格执行国家有关法律规矩,对甲型H1N1流感疫情的预防、疫情报告、控制和救治工作采取依法管理,负责组织、指挥、协调与落实小学甲型H1N1流感疫情的防控工作。
3、迅速反应、准时处置
对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观看病例应做到早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。同时,对其密切接触者按规定举行医学观看。
二、组织管理
(一)组织机构
为了全面做好疾病的宣扬和防治工作,小学成立甲型H1N1流感防控工作领导小组,办公室设在校政教处(联系电话:***)。小组组长为宁业成校长,副主任为肖金童副校长,政教处黄白生主任,住宿部李家玉主任,校医室曹霞沙开平,各年级班主任.
小学甲型H1N1流感防控工作领导小组,负责甲型H1N1流感防控工作的组织领导,全面布置督查小学实施甲型H1N1流感预防的各项防控措施,做好在校师生的健康教导工作。
(二)职责分工
1、建立健全甲型H1N1流感疫情防控责任制,检查催促小学内各班防控措施落实状况。对小学现有些相关物资和设备配备状况举行一次清点,准时补充配备,并在卫生部门指导下,仔细落实好相关的防控措施,随时做好启动预案的预备。
2、根据“客观、科学、精确 ”的原则,强化健康教导工作,向同学及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防学问的宣扬教导活动,维护校内稳定。教导同学培养良好的卫生习惯,利用教导让同学了解甲型H1N1流感可防、可控、可治,提升同学的自我庇护意识和防病能力,避开小学师生产生不须要的恐慌心情,普及科学防范学问。利用适当的形式对家进步行宣扬,提示家长一旦发觉孩子有流感样症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗,并准时让小学了解把握状况。
3、建立同学因病缺课记下制度和传染病流行期间的晨午检制度,准时把握同学的身体情况,发觉甲型H1N1流感相像症状的同学,准时带领或通知家长带领其到医院就诊,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
4、切实落实措施减轻同学的学习负担,增强同学室外活动的时光,鼓舞同学多到户外举行身体熬炼,注重均衡饮食,保证充沛的睡眠时光,提升免疫能力。
5、广泛开展爱国卫生运动,加大对校内环境的整治力度,保持小学教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度相宜。对同学宿舍、食堂、教室、办公室等重点场所定期举行消毒,落实专人负责宿舍、教室等场所的通风工作,保证空气流通。
6、在须要的状况下准时向区疾病预防控制中心、区教导局报告。
三、甲型H1N1流感疫情监控和应急处理
1、小学在卫生防疫部门指导下,严格执行出入校门管理制度,天天对小学举行全方位消毒,每日仔细做好师生晨检午检记录,把握每个师生的出勤和身体健康状况,对因病缺勤的师生,要确定把握病因,准时实行处置措施,避开因工作疏忽造成疫情蔓延。
2、在校同学和教职工一旦浮现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,须准时在实行防护措施的状况下到校医院或小学所在地医疗机构就诊。一旦发觉甲型H1N1流感疑似病例或确诊病例,要准时报告当地疾病预防控制机构和上级教导行政部门并帮助卫生机构救治病人,协作卫生行政部门举行调查,按卫生行政部门的要求,照实提供有关材料,落实卫生部门要求实行的其他措施,严格控制事态的进展。
3、开展宣扬教导活动,加强正面宣扬,统一发布信息,教导师生不信谣、不传谣,稳定校内秩序和社会秩序。小学、托幼儿机构要组织有关人员仔细学习教导部、卫生部制定的《小学甲型H1N1流感防控工作计划(试行)》,提升防控和应对甲型H1N1流感的能力。小学要利用多种形式加强与同学家长的交流,乐观争取同学家长支持,主动协作小学做好同学的日常健康观看。一旦同学浮现异样状况,应准时就医,并向小学报告。
4、严格执行小学甲型H1N1流感疫情报告程序,浮现疑似甲型H1N1流感疫情时,小学领导小组必需马上启动本校应急预案,并在第一时光向区疾病预防控制中心报告,同时向区教导局报告。
四、甲型H1N1流感疫情的应急响应
小学一旦发觉甲型H1N1流感疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。
1、启动“日报告”和“零报告”制度,小学采取24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。
2、小学严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校内。须要时采取封闭式校内管理,住校同学不得离开小学,严格控制外来人员进入校内。
3、发觉疑似甲型H1N1流感疫情时,要准时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气,并做好消毒工作。
4、开展针对性的健康教导,印发宣扬
资料,在校内张贴宣扬标语和宣扬画,提升师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要实行须要的防护措施。
5、假如疫情加重时,小学要全面把握和控制人员的流淌状况,教职工外出必需向所在部门请假。外出同学和去疫区的人员返校后,必需举行医学观看。对缺勤者要逐一记下,准时查明缺勤缘由。发觉异样者劝其准时就医或在家医疗观看,暂停上学或上班。
**市ZZ中学
20**年**月
篇4:九中防控甲型H1N1流感疫情应急预案
第九中学防控甲型H1N1流感疫情应急预案
为了提升小学预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平,指导和规范小学对甲型H1N1流感疫情的应急处置工作,减轻或者消退流感疫情带来的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命平安,维护小学正常的教学秩序和校内稳定,按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生大事应急条例》、《小学卫生工作条例》、《教导系统防控甲型H1N1流感疫情应急预案》等法律规矩和规范性文件,结合小学实际,制定本应急预案。
一、工作目标:
1、普及甲型H1N1流感疫情的防治学问,提升广阔师生员工的自我防范意识。
2、加强小学日常管理与监测,各年级做好晨检、因病缺课等方面上报工作,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立迅速反应和应急处理机制,准时实行措施,确保甲型H1N1流感疫情在校内内不发生、不扩散。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣扬普及甲型H1N1流感学问,提升全体师生员工的防范意识和校内公共卫生水平,加强日常检测,发觉病例准时实行有效的预防与控制措施,快速切断传扬途径,控制疫情的传扬和扩散。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律规矩,对甲型H1N1流感的预防、疫情报告、控制和救治工作采取依法管理。
3、迅速反应、运转高效
建立预警迅速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增加应急处理能力,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
三、组织管理
成立防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组。
组长:校长
副组长:分管副校长
组员:全体校委会成员各班班主任
常态管理下由分管校长、分管科室详细负责甲型H1N1流感疫情日常防治工作。甲型H1N1流感疫情进入应急状态后,全面启动突发大事应急预案和突发大事处置工作领导小组,由组长亲手指挥。
主要职责如下:
1、在小学防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组的统一领导下,指导和落实小学防控甲型H1N1流感的各项工作。
2、做好甲型H1N1流感学问的健康教导宣扬工作,让师生了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的,提升师生自我庇护意识和防病意识。
3、指导、落实并督查小学防控甲型H1N1流感疫情应急措施落实状况。各班仔细做好晨检和因病缺课上报工作,一旦发觉疑似病例,应立刻报告校医室。
4、保障同学天天一小时体育熬炼时光,减轻同学学习负担,教导同学注重个人卫生习惯的培养等等。
5、开展爱国卫生运动,搞好校内环境卫生。各年级、宿舍及其他校园公共场所天天保持开窗通风,并搞好环境卫生。
四、突发大事的监测和报告
(一)突发大事检测
建立防控甲型H1N1流感疫情的监测系统。天天由班主任上报各班缺勤状况,并查明缺勤缘由。对因病缺课者由校医举行记下汇总并跟踪观看,按照状况变化实行须要的防范措施。
(二)甲型H1N1流感疫情报告
1、严格执行小学重大公共卫生报告程序,小学一旦发生甲型H1N1流感疫情,相关知情老师或部门应立刻立刻通知校保健室,小学保健室在第一时光向小学防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组报告,小学防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组应立刻电话、并在2小时内用书面形式向教体局、卫生防疫站报告,并同时向疾病预防控制中心报告,并启动本预防应急预案。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发大事。
3、在小学甲型H1N1流感流行期间,对疫情采取日报告制度和零报告制度,并确保信息畅通。
六、防控甲型H1N1流感疫情的应急反应
小学一旦发觉甲型H1N1流感疫情,立刻启动本预案。
(1)立刻启动日报告制度和零报告制度,加强疫情的通报。
(2)严格执行进出入校门的管理制度。
(3)加强对接触人群的跟踪管理。做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作,并实行须要的消毒措施。
(4)开展针对性的健康教导,印发宣扬资料,在校内内张贴宣扬标语,提升师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要实行须要的防护措施。
(5)按照教体局和卫生疾控部门的防控看法指导本校的防控工作。
(6)在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工程技术咨询服务合同(7篇)
- 医务人员个人工作总结范文(6篇)
- 农贸市场商铺摊位营销方案(5篇)
- 虚拟改装体验研究-洞察分析
- 溯源体系经济效益分析-洞察分析
- 游戏社区运营管理-洞察分析
- 文化创意产业竞争力分析洞察-洞察分析
- 虚拟现实艺术互动性研究-洞察分析
- 《物流运输工具》课件
- 网络空间伦理治理-洞察分析
- 2025届新高考物理热点精准复习:高中物理6大模块计算题思路总结
- 2024-2030年中国光电共封装(CPO)行业投融资趋势及发展前景分析研究报告
- 2025届江苏省期无锡市天一实验学校数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析
- 城市轨道交通运营管理【共30张课件】
- 学生退学情况说明
- 钢结构设计智慧树知到期末考试答案章节答案2024年山东建筑大学
- DB5334 T 12.5-2024《地理标志证明商标 香格里拉藏香猪》的第5部分疾病防治
- 化学机械浆与半化学机械浆
- CJJ122-2017 游泳池给水排水工程技术规程
- 睡眠中心宣传方案
- 2024春期国开电大专科《建筑制图基础》在线形考(形考性考核作业一至四)试题及答案
评论
0/150
提交评论