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文档简介

用数序解决问题北京市朝阳区大望路小学张怡11～20各数的认识112，15，10，20，19，11

（1）左边数起，19在第（）个。（2）从右边数，第2个是（）。（3）这些数中最大数是（），最小数是（）。（4）把从左数的3个数圈起来。一、复习引入51520112小丽和小宇之间有几人？我排第15我排第10二、探究新知3○○○○○○1112131415小丽小宇××二、探究新知4

11

12131415161718二、探究新知5东东和玲玲之间有几人？三、巩固练习45678有3人6三、巩固练习

11121314151617再上6层一共有17层。7四、课堂总结

当我们在解决问题时，可以用画图、数一数的方法，将比较隐蔽的条件直

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