演示文稿大雁归来

（优选）大雁归来ppt讲解当前第1页\共有35页\编于星期四\8点辨字音迁徙雾霭窥探缄默狩猎凋零滑翔顾忌qiānxǐWùǎikuītànjiānmòShòulièdiāolínghuáxiánggùjì当前第2页\共有35页\编于星期四\8点缄默（jiān—闭上嘴不说话）

目空一切（形容狂妄自大）

狩（shòu）猎

滑翔（借助空气的浮力在空中飘行）

凋零（草木凋谢零落；衰落）

环颈雉（zhì）沙锥（zhuī）鸟

半蹼鹬（pǔyù）字词音形义当前第3页\共有35页\编于星期四\8点教学目标知识与技能：1.了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。2.了解作者用拟人手法描写大雁。过程与方法：1.体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。

2.训练学生们概括能力、理解能力。情感态度与价值观：培养学生热爱自然，珍爱野生动物的感情。当前第4页\共有35页\编于星期四\8点征蓬出汉塞,归雁入胡天.王维乡书何处达?归雁洛阳边.王湾塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.范仲淹鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成纹.张若虚大雁是秋寒南征,春暖北返的候鸟.据说,它还能传递书信.(李清照《虞美人》:“雁字回时,月满西楼.”)因此,很容易牵动人们的羁旅情思.自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品.当前第5页\共有35页\编于星期四\8点征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白当前第6页\共有35页\编于星期四\8点

大雁，属鸟纲，鸭科， 是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。

形状略像家鹅，羽色多呈淡灰褐色，有斑纹。群居水边，夜宿时，有雁专司警戒，如遇袭，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子或农田谷物。

每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或“人”字形，人称之为“雁字”，因行列整齐，又称之为“雁阵”。大雁的飞行，路线是笔直的。雁队成6只，或以6只的倍数组成，往往是一些家庭或家庭的聚合体。当前第7页\共有35页\编于星期四\8点美国伦理学家奥尔多·利奥波德

人只是大地共同体的一个成员，而不是土地的统治者，我们需要尊重土地。

当前第8页\共有35页\编于星期四\8点

《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。

上世纪60年代始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。

《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在其文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。

当前第9页\共有35页\编于星期四\8点当前第10页\共有35页\编于星期四\8点当前第11页\共有35页\编于星期四\8点当前第12页\共有35页\编于星期四\8点当前第13页\共有35页\编于星期四\8点当前第14页\共有35页\编于星期四\8点当前第15页\共有35页\编于星期四\8点当前第16页\共有35页\编于星期四\8点当前第17页\共有35页\编于星期四\8点当前第18页\共有35页\编于星期四\8点当前第19页\共有35页\编于星期四\8点整体感知：

作者对大雁作了哪些描写？这些描写表达出了作者怎样的感情？十一月南飞的大雁三月归来的大雁春雁觅食过程的鸣叫孤雁四月夜间大雁群居的鸣叫字里行间充满着对大雁的珍爱之情善性、友情、亲情，联合的观念以及大自然的诗意（“研讨与练习”一“失去的东西”）

本文主旨：

保护野生动物珍爱野生动物当前第20页\共有35页\编于星期四\8点自由朗读课文,完成练习让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动(1)大雁归来的季节是_________.(2)大雁飞行的路线是_________.(3)三月的大雁一触到水就________.(4)十一月份的大雁_____________.(5)大雁特喜欢寻食______________.(6)大雁常_____只列队飞.(7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________.(8)大雁被作者称为________他和学生自称_________.三月春天笔直的叫,喧嚷一声不响玉米粒六一阵阵喧闹我们的朋友爱鸟者当前第21页\共有35页\编于星期四\8点合作与探究------整体感知

1.快速读课文，找出文中对大雁描写的句子，体会其作用。2.作者笔下的大雁有哪些特点?3.文章的主旨是什么？当前第22页\共有35页\编于星期四\8点1.快速读课文，找出文中对大雁描写的句子，体会其作用。例如：1．而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。2．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。3．它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。4．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。5．那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。作者使用了打比方、拟人的说明方法，使文章充满生动性和趣味性。整体感知当前第23页\共有35页\编于星期四\8点2.作者笔下的大雁有哪些特点?①来的季节是三月春天。②飞行的路线是笔直的。③三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。④十一月份的大雁一声不响。⑤爱寻食玉米粒。⑥常六只列队飞。⑦四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。3.文章的主旨是什么？

作者认为大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机、充满诗意、充满乐趣，人类应该珍爱有益无损的动物，与动物和谐共处。一言以蔽之，即人类应该保护野生动物、珍爱野生动物。整体感知当前第24页\共有35页\编于星期四\8点一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。一触到水,我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖掉身上的冬天。品味语言：结合“研讨与练习”二领会作者的“珍爱”之情在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。大雁是春天真正的使者，给人们带来了春天的生机、希望与喜悦生动形象地表现出归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，从此迎来了春天的欣欣向荣

将迁徙中大雁的鸣叫喻作是带着野性的诗歌，给整个大陆带来了诗意，正是喜爱大雁，将其看做是人类朋友的体现当前第25页\共有35页\编于星期四\8点

语言赏析

有人说本文语言是形象性、抒情性的完美结合，请选择文中体现这一特点的语句或语段进行赏析。例如：“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。”赏析：这句话是说，春分后大雁回归，它们离开了食物丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中的大雁，它们的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。当前第26页\共有35页\编于星期四\8点1.“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。”大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性。2.“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。”归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物迎来春天，欣欣向荣，生动形象。3.“在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。”这表现了作者对大雁的喜爱、珍视。

语言赏析

当前第27页\共有35页\编于星期四\8点4.“这些孤雁是伤心的单身……它们是丧失了亲人的幸存者。”

作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲哀伤痛，字里行间流露出对枪杀大雁者的反感乃至愤恨。5.“每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。”

大雁用生命实现联合的信念，而人类却遥不可及，表现了作者对大雁的赞扬、钦佩、崇敬之情。

语言赏析

当前第28页\共有35页\编于星期四\8点《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。大雁是春的使者，给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处，它们的群体结构也以家庭为单位，富有亲情。它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念，人类应该自愧不如。遗憾的是，人类的猎杀行经，给大雁制造着灾难。本文简直是一篇爱鸟的抒情诗，作者笔下，大雁是如此可爱，人与大雁和谐相处，情趣盎然.小结当前第29页\共有35页\编于星期四\8点形象性：无论描写大雁归来，还是觅食、集会，作者按照大雁行为的过程，有层次地细细地加以描写，让人如见其形，如闻其声。知识性：作者介绍了自己苦心孤诣的发现（如飞行路线之直、雁队的数字分析等），为人们闻所未闻，让读者分享了发现之乐。抒情性：字里行间注满了爱鸟之情——对大雁的迁徙飞翔的由衷钦敬，为孤雁的不幸而悲哀伤痛，为大雁的归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣声的由衷喜爱，即使不直抒胸臆，笔墨中也饱含感情。

形象性、知识性、抒情性的完美结合当前第30页\共有35页\编于星期四\8点拓展延伸某班开展“共建绿色家园”的专题活动，包括以下几个部分：【绿色倡议】下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处：

(A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，(B)环境治理一定要避免不能陷入污染一治理一再污染的恶性循环。这就需要从源头治理郑州的山水。为了保护郑州的“绿肺”，(C)嵩山风景区管理部门已于去年提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生，(D)我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。【绿色行动】下面是一位同学有感于这次活动写的随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词：在共建绿色家园的历程中，我们有太多的感动。责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。(团结)

，感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同诠释“绿色郑州”的内涵。(细节)

，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。【绿色展望】某同学搜集到右面一组图，请你解说：(1)根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化：国民日常交通工具1979年主要是自行车，到2009年小汽车越来越多，2019年自行车将成为新宠。(意对即可)

(2)1979年一2009年的变化体现了：国民生活水平有很大提高(或：国民崇尚绿色环保）对2019年的预测表明：国民环保观念增强｜国民健康意识增强)。

。当前第31页\共有35页\编于星期四\8点当前第32页\共有35页\编于星期四\8点拓展延伸

请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

——王维《使至塞上》2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》3、乡书何处达？归雁洛阳边。

——王湾《次北固山下》4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

——范仲淹《渔家》阅读下面的文字,请在文段后面的横线上续上适当的议论,必须用上“外部环境”、“内心世界”两个关键词。（不超过50个字）（6分）鱼的成长锦鲤俗称日本鲤鱼，是很多养鱼爱好者最爱的观赏鱼。日本鲤鱼的神奇之处在于，如果你在小鱼缸里饲养它，它只会长到两三寸长；如果你把它放入大鱼缸或者小池塘中，它就能长至六寸到一尺长；放到大一点的池塘，它能长到一尺半长；如果把它放进大湖之中，让它不受限制地充分成长，有朝一日它可能会长达三尺。日本鲤鱼能长到多大，与池塘的大小有直接关系。人的成长与日本鲤鱼非常相似。不过，对于人类而言，

。参考答案：限制我们成长的不仅仅是外部环境，还有我们的内心世界。我们只有不断扩展我们的内心世界，才能不断地成长。得分标准：认识到外部环境和内心世界对人成长的影响，各2分，能进一步强调内心世界重要2分。

当前第33页\共有35页\编于星期四\8点拓展延伸

请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。1、征蓬出汉塞