高三生物专题六生态专题生态专题1-种群和群落

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精专题六:生态专题（第一课时）一、教学内容及考纲要求知识内容要求种群的特征、群落的结构特征A种群数量变动、群落的演替B二、重要的结论性语句：1．种群是一定自然区域内所有同种生物个体的总和，种群是生物进化的基本单位也是生物繁殖的基本单位。2．种群数量的变化包括数量的增加、减少、波动和平衡等。3．群落的结构包括垂直结构和水平结构。三、重、难点知识归类、整理1．种群的特征包括数量特征、空间特征和遗传特征，其中数量特征主要有种群密度、出生率和死亡率、年龄组成和性别比例等.2．种群各个特征之间的联系年龄组成决定预↓测决定出生率和死亡率—--—→种群密度←--——迁入和迁出影↑响性别比例3．种群增长的“J"型曲线和“S”型增长曲线的比较:项目“J”型曲线“S"型曲线前提条件环境资源无限（食物、空间充裕,气候适宜，没有敌害等)环境资源有限种群数量变化规律数量连续增加，Nt=N0λt达到环境条件允许的最大值后停止增长，保持相对稳定状态.种群增长率保持稳定随种群密度上升而下降K值的有无无K值有K值4．自然种群的增长一般遵循“S”增长曲线。种群数量变化首先与种群自身的特征有关，其中出生率和死亡率(也包括迁入率和迁出率）是决定种群数量大小的最主要因素。在一个有限的环境中，随着种群密度的上升，个体间因争取有限的食物、空间等生活条件发生的种内斗争必将加剧，这就会使种群的出生率降低,死亡率升高。种间关系也能有效地影响种群数量的变化，某一物种种群数量的消长，必将通过种间关系牵动其他种群数量的变化.如一种群密度的上升，除种内斗争加剧外,还会引起以该种群为食的捕食者的数量增加,使该种群的死亡率升高，出生率下降，即种群的增长率下降。5．群落的结构包括垂直结构和水平结构。垂直方向上群落具有分层现象，垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力。又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。在水平方向上，不同地段分布的种群往往不同，而同一地段上的种群密度也有不同，常呈镶嵌分布。垂直结构和水平结构都是以种群为基本单位.6．生物群落的演替过程原生演替：原生裸地-——--——地衣、苔藓阶段————--—草本植物阶段-—--——灌木阶段—--—-森林阶段次生演替：次生裸地-—-—--草本阶段————-—灌木阶段—-—-—森林阶段在原生演替和次生演替过程中，两者的不同点就是演替的起始阶段不同。7．影响群落演替的原因：包括内部因素和外界环境因素内部因素包括种内关系和种间关系。内部环境的变化是群落演替的动力.是决定群落演替的根本原因。但外部环境的变化也是引发群落演替的重要条件，人类对群落演替的影响远远超过了其他所有的自然因子。对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用.人类也可以干预自然群落的演替，使群落按照一定的进程发生演替.人类甚至可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下。四、例题解析：例1：在右图中，小方格代表不同的环境因子（空间、温度等），4个不规则的图形代表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4种生物在不同环境因子中的生存情况。如果资源是有限的,最有可能被排除的生物是（)A．Ⅰ B．ⅡC．Ⅲ D．Ⅳ例2:右图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是（）A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种例3：农田被弃耕后,在自然状态下，群落演替的类型和起点分别是（）A．次生演替、从一年生草本植物开始B．初生演替、从一年生草本植物开始C．次生演替、从多年生草本植物开始D．初生演替、从多年生草本植物开始课堂练习一、单选题:1．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（)A．我国的人口将逐渐步人老龄化阶段B．2003年,广东省人口的出生率为1.329%C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．由于微甘菊人侵,松树种群死亡率较高2．大亚湾附近海域中珍珠贝与水母、鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了()A．食物链B．群落C．种群D．生态系统3．在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为()A．物种进化B、外来物种入侵C．群落演替D、垂直结构4．我国西部大片的耕作区将退耕。若将大面积的退耕地封闭起来，随着时间的推移，将会发生一系列的生态演替。下面列举的情况中除哪项外，均是未来生态演替的趋势（) A．营养级的数目增加 B．每年同化的太阳能增加 C．群落的结构复杂化 D．非生物的有机质（生物的遗体或脱落物）减少5．下图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是（）A、海洋中的鱼类具有垂直分层现象B、此图表明鱼类对食物的竞争状况C、此图表明海洋中鱼类的捕食状况D、此图表明海洋中鱼类的共生关系6．自2002年以来,一种叫椰心叶甲的外来害虫正在吞噬着海南岛上的椰树等棕榈科植物。由于没有天敌,椰心叶甲十分猖狂，受害植株累计已达200多万株。姬小蜂专门将卵产在椰心叶甲的高龄幼虫或蛹内，在里面孵化出幼虫，并且一直生活到成虫羽化飞出为止，导致椰心叶甲的死亡。因此，海南省从越南引进大量的姬小蜂来对付椰心叶甲。从椰心叶甲侵入海南岛以后到引进姬小蜂之前,椰心叶甲种群增长曲线为:（)二、多选题：7．下面的实例中，能构成群落实例的是()A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落8．一个新的物种进入某地后，其种群数量变化,下列表述正确的是（)A．种群数量达到K值以后会保持相对稳定B．K值是环境条件允许的种群数量最大值C．先呈“S"型增长，后呈“J"型增长D．先呈“J”型增长，后呈“S”型增长三、非选题:9．模拟动物种群密度调查示例：材料用具:绿豆一包，红豆50粒，大小烧杯各一个方法步骤：①从一包绿豆中取出50粒，换上50粒红豆,然后将这包豆子放入大烧杯中,充分搅拌，使两种豆子混合均匀。②抓取豆子,每次从大烧杯中随机抓取豆子,放入小烧杯中。依此方法,连续抓取豆子20次,每次抓两粒豆子。③数一下小烧杯中共有多少粒小红豆（假若A粒）。试根据以上材料,回答下列问题：（1)在种群密度的调查中,用50粒红豆换上取出的50粒绿豆的含义是什么？（2）从大烧杯向外抓取豆粒时,睁眼抓取和闭眼抓取两种方法，哪种方法导致的实验误差较大?（3)设纸包内绿豆总数为x，写出A的表示式:x＝__________。(4）按上式求出的A值是否和纸包中绿豆总数完全相符？如有不符,怎样操作可减少实验误差?专题六:生态专题（第一课时）课后练习单选题:1．外来物种侵入到一个新的环境，不可能出现的是（) A．其种群数量呈"S”型增长 B．其种群会由于不适应环境而被淘汰 C．其种群可能会威胁到新环境内物种的多样性 D．其种群数量增长不受其它生物因素影响2．1998年8月湖北省麋鹿自然保护区将一只雄麋鹿和七只雌麋鹿放生保护区,回归大自然,经过一年来的追踪观察，这些麋鹿已经适应野生生活。根据以上材料请分析下列叙述中正确的是(）A．若无意外灾害，这些麋鹿将发展成为一个新物种B．麋鹿表现出对环境的适应性特征不是自然选择的结果，而是人工选择的结果C．可以预见，该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大D．该种群发展过程中因受到保护而不会受到制约，而是持续快速增长3．右图表示野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述不正确的是(）A．AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调B．BC段兔群的年龄组成为增长型C．CD段兔群的生存斗争在进一步加剧D．DE段兔群的增长率几乎为04．下列选项不能演替为森（树）林的是()A。西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区的裸露岩地D.黄河三角洲的弃耕土地5．右图表示种群数量的动态变化过程，下列有关图中各点的叙述正确的是（)A．a点时种群由理想环境进入有限的生活环境 B．b点时进行捕捞最有利于该种群的持续生存 C．c点时种群增长速率最快，种群密度达到最大 D．d点时微生物群体的初级代谢产物总量最多6．研究土壤小动物时，错误的做法是（）A．取样用的塑料袋上标明地点和时间B．用趋光法或者趋热法收集小动物C．用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度D．不知名的动物标记为"待鉴定XX”7．为除去有害于农作物的某种害虫I而引入蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如下图所示的结果，下列叙述中正确的是（）A．甲期间,蜘蛛的种群数量呈"J"型曲线增长B．E点蜘蛛种群数量增加最快C．乙期间蜘蛛种群数量减少的原因是蜘蛛的食物不足D．丙期间的平衡状态与甲、乙期间发生两个种群间的相互作用没有关系8．下列组合中,依次属子种群、群落、生态系统的一组是()①紫金山上所有中华虎凤蝶的幼虫、蛹和成虫②江心洲的全部生物③玄武湖的全部动物及绿色植物④将军山的全部生物及无机环境A．①②③B．②⑨④c．③④①D．①②④9．种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对一种植物进行记数，右边是其中一个样方中该植物的分布情况,对样方中该植物进行计数时，应记录的数目是(）A． 5个B．6个C．11个D．8个10．下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为（)A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．①④②③11．下列表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是（)12．有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是(）A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内演替明显C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林13．关于群落的说法正确的是(）A．群落的演替不是稳态实现的一种形式B．人类的许多活动正在影响着群落的演替C．群落的结构受到干扰或破坏与群落的演替无关D．无人为干扰的情况下，群落中某种群的基因频率会明显增加14．农业科技人员对草原鼠害进行调查时,在1公顷范围内随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠,标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记鼠有12只。下列有关说法中错误的是(）A．草原上鼠与牛、羊是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业的发展B．这种随机选定区域进行调查的方法称为样方法C．该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果则是不准确的15．2006年夏季，四川和重庆遭遇百年不遇的特大高温旱灾，有关当地生物与环境之间关系的说法不正确的是(）A．持续高温干旱会引起当地生物种群增长由"J”型变为"S”型B．当地植物基因突变产生的某种新性状可能适应干旱环境C．持续干旱导致生态系统的生物种类减少，抵抗力稳定性减弱D．水分是影响群落水平结构的重要生态因素之一16。标志重捕法是调查种群密度的一种方法，下列说法正确的是A。重捕时间越长，最终所得数据越准确B.标记动物时为了清晰辨认，可采用较明亮颜色标记C.被标记的生物个体要放回，经过一个适当时期后再重捕D.标志重捕法适合所有动物种群二、多选题：17．下列叙述，不正确的是：（）A．改革开放以来,沿海城市的人口密度急剧上升,主要是出生率大于死亡率的结果B．影响人口出生率与生物种群出生率的因素相同C．群落中物种数目的多少称为丰富度D．群落的空间结构包括成分和食物链食物网18．草履虫是原生动物的典型代表，当其培养密度大约在≥3000个/mL时，显微镜下观察效果较好.下面为不同培养温度和时间对草履虫密度的影响曲线图。据图分析下列叙述中，不正确的是 () A．前3天中，在不同温度条件下，草履虫的种群数量均呈"J”型增长 B．当培养时间相同时，不同温度条件下的草履虫密度差异显著 C．若想较长时间保护较好的观察效果，可以将其培养在20℃或25℃条件下 D．若想快速获得高密度，应该将其放在25℃条件下培养三、非选题：19．某地曾是著名的鱼米之乡，植物生长茂盛，土壤动物种类繁多.后来,由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，造成该地农田土壤环境持续恶化，原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行调查,调查结果见表37一1表37一1距污染河流不同距离土壤动物类群和个体数┌───────────┬──┬──┬───┬──┬──┐│离污染河流的距离（km）│0.1│0.5│1．0│2。0│4.0│├───────────┼──┼──┼───┼──┼──┤│动物类群数（类)│20│23│37│50│58│├───────────┼──┼──┼───┼──┼──┤│动物个体总数（个)│365│665│750│1983│2490│└───────────┴──┴──┴───┴──┴──┘请根据上述材料,回答下列问题：（1）土壤动物调查一般不能采用标志重捕法，理由是.（2)遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物,是因为农田生态系统具有，而不同类群的土壤动物具有。过度污染的农田会丧失生产能力，原因是。（3）从表37一1调查结果可得出以下结论：①；②(4）当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于演替。在华南热带亚热带地区，这种演替将最后达到____________（群落）阶段.专题六:生态专题第一课时答案例1:A解析:一个种群在自然生态系统中