2019高考生物(苏)一轮课时作业(三十七)生态系统的功能_第1页
2019高考生物(苏)一轮课时作业(三十七)生态系统的功能_第2页
2019高考生物(苏)一轮课时作业(三十七)生态系统的功能_第3页
2019高考生物(苏)一轮课时作业(三十七)生态系统的功能_第4页
2019高考生物(苏)一轮课时作业(三十七)生态系统的功能_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019高考生物(苏)一轮课时作业:(三十七)生态系统的功能一、单项选择题1.对于生态系统的物质循环的表达,不正确的选项是()A.所指的物质是指构成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素.所说的生态系统是地球上最大的生态系统——生物圈.所说的循环是指物质在生物与无机环境之间频频出现、循环流动.物质在循环过程中不停递减2.[2017·启东月考]为了控制甘蔗害虫,有人将蔗蟾带入澳大利亚。因为蔗蟾的皮肤会产生毒素,开初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象,但此刻,袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。蔗蟾和袋鼬之间必定不存在()A.物质循环B.能量流动C.信息传达D.共同进化3.生态系统中的信息传达有侧重要意义,以下信息能够调理生物的种间关系,保持生态系统稳固性的是().植物的开花需要接受必定的光信息.草原返青时,“绿色”为草食动物供应采食信息.蚜虫遇到敌害攻击时,会开释一种化学物质警告其余蚜1/7虫.蝙蝠依靠超声波取食4.如图为某生态系统碳循环模式图,以下剖析错误的选项是()第4题图.f表示大气中的二氧化碳库.该图中有三条食品链.图中的a必定是自养型生物,b、c、d、e必定是异养型生物D.碳以有机物的形式由a传到b5.以下图为某生态系统的能量流动简图,以下表达错误的选项是()第5题图.甲是生产者,乙是花费者.该生态系统是一个开放的系统.能量经过光合作用固定并进入系统,能够以热能形式输出.甲、乙和分解者所储存的能量之和是输入该生态系统的总能量6.如图为部分能量流动图解,以下表达正确的选项是()第6题图A.次级花费者摄取量占初级花费者摄取总量的10%~20%.c表示初级花费者的同化量.图中能量数值b=a+c2/7D.c指向分解者的箭头中包含初级花费者的遗体残骸,包含次级花费者的粪便7.如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示有关过程能量流动量。以下有关表达正确的选项是()第7题图.①是流入该生态系统的总能量.分解者获取的能量最少.图中②/①的比值代表草→兔的能量传达效率.③和④分别属于草和兔同化量的一部分8.[2017·扬州模拟]美国的生态学家曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动状况的检查,下表是检查结果。表中的①、②、③、④分别表示不一样的营养级,⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸耗费的能量,NP表示生物体储藏着的能量(NP=GP-R),以下表达中不正确的选项是()单位:102千焦/m2/年GPNPR①15.912.6813.23②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59.若该生态系统保持此刻的能量输入、输出水平,则有机物总量会增添.④营养级GP的去处中,未被利用的能量有一部分残留在自己的粪便中3/7C.能量在初级花费者和次级花费者之间的传达效率约为11.3%.生态系统能量流动的渠道是②→④→①→③9.萤火虫经过闪光来辨别伙伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速腾飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某栽种物根系有分泌一种使休眠的真菌孢子抽芽的化合物,如将这种物质在作物播种前施入土中,就能够使休眠孢子提早抽芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别表现了哪一类信息的作用().物理信息;化学信息;行为信息.物理信息;行为信息;化学信息.行为信息;物理信息;化学信息.化学信息;行为信息;物理信息10.如图为生态系统能量流动表示图,以下等式中不行能成立的是()第10题图.B2=A×(10%—20%).A=F+B1+C1+D1+E1.A-(B1+B3)=Cl+C2+C3.C3=B2×(80%—90%)二、多项选择题11.剖析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,可能获取的结论是()第11题图4/7A.物质作为能量的载体,使能量沿着食品链(网)流动.能量作为动力,使物质能够不停地在生物群落和无机环境之间循环来回.能量①②③④的总和即是生产者所固定的太阳能总量.碳在生物群落和无机环境之间循环主假如以CO2的形式进行的12.如图为某鱼塘中能量流动图解部分表示图,①②③④⑤各代表必定的能量值,以下各项中不正确的选项是()第12题图.图中④包含了次级花费者粪便中的能量.在人工饲养的高密度鱼塘中⑤必定小于①C.第三营养级到第四营养级的能量传达效率为(③/②)×100%.在食品链中各个营养级能量输入的方式和形式是完整相同的13.图甲表示某生态系统碳循环表示图,图乙表示该生态系统中能量流动的部分表示图(N1~N4表示能量数值),以下说法正确的选项是()甲乙第13题图.图甲中B、C、D、E构成群落,碳在此中流动的形式是有机物5/7B.图乙中的a表示初级花费者的同化量,b表示用于生长、发育和生殖的能量.图乙中能量由初级花费者传达给次级花费者的传达效率为N4/N2×100%.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传达三、非选择题14.如下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题。第14题图流经图中生态系统的总能量为________(填字母),桑树呼吸作用所消散的热能可用图中的________(填字母)来表示,图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于________的能量。蚕同化的能量D=________(填字母)。正常状况下的比值________(选填“大于”、“小于”或“等于”)10%。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供应鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第________营养级所含的能量,桑树到蚕的能量传达效率是________。(3)人工成立该生态系统的目的是实现对能量的________,进而提升能量的________。15.(1)若人类获取植物性食品与动物性食品的比率是1∶1,将此食品构造改为4∶1,能量流动效率按10%计算,则调整后可奉养的人口是前者的________倍。6/7若植物向动物及向人供应的能量比率由1∶1调整为1∶4,则调整后奉养的人口是前者的_

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论