2023年读《高效课堂》有感

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐读《高效课堂》有感读《高效课堂》有感

荆萍君假期，通过阅读《阅读高效课堂》，让我弥漫对高效课堂的神往，也有很深的感受。

第一，高效的课堂一定“以生为本”。

关注每一个同学，保证每一个同学在每一个时光段都有事做，都能自觉地做好。同时身心得到健康的进展。

须知，同学是一个个活生生的人，他有自己的思想，但这些思想往往是不成熟的甚至是错误的，思想的形成自有其合理性，一旦在大脑中根深蒂固，便很难修正。

其次、高效课堂是“学习的超市”。

就学习角度而言，所谓高效课堂，就是在详细的一节课中同学能达到厚积学问，破难解疑，办法优化，能力提高，学习高效的境界。

归根结底，高效的课堂即同学学习的高效。一定要少讲，有针对性地精讲，讲得通俗，讲得风趣，把同学的怀疑毁灭在课堂中。课堂教学的目标是使每一个同学都有进展，它针对的主体是同学群体。要取得实实在在的效果，通过这一节课，使每个同学个体都有所进展，课堂教学的目标才干算实现。

“高效课堂”主要研讨两大方面，即老师与同学，也就是教与学，是讨论主导和主体及二者的关系。老师是学教学、搞教学的，教学就是如何

把学问同化在同学身上，以我昭昭使其昭昭的过程。课堂教学中，全部同学并不在同一熟悉水平上，有阅历的老师在教学中会照看到，一次就胜利，这就是效率。

平时我们谈备课，既要备教材，又要备同学，如何备同学？那就是要清晰同学的基础、思维和接受能力。

和孩子们一起阅读，推举优秀的儿童读物，教给孩子阅读的办法：做记号，摘抄，写体味，提疑问……让孩子少走弯路。

教给孩子们正确的学习办法，怎样预习？如读课文的办法：第一步，读正确；其次步，读通顺；第三步，明大意。有的放矢，让同学带着明确的目标去完成学习任务。好习惯让孩子受益终身，写字的姿态、文具的收拾、审题的办法、系统的复习、“纠错本”的使用……孩子们要练就的本事太多了，也太有须要了。

小组长的组织能力、成员的执行力就成为合作学习的关键。不会就教，不熟就练，总有拨云见日的一天。

第三、高效的课堂让孩子们享受“生命的狂欢”。

这应当是我们每一个教导工的必定追求。

喜获丰收时，狂欢吧！学有所得时，狂欢吧！生活充实时，狂欢吧！

高效课堂让每一个同学过得情绪舒畅，有良好的平安学习心理环境。这一切都源于自主、合作、探索的课堂。

全员参加的课堂是振作人心的，处处有才智的碰撞，处处有灵动的倾

吐，处处有长进的欢愉。

其实，“态度打算一切”，不仅是体育的定律，更是生活的定律、教导的定律。教导，在一定意义上说，就是培养同学乐观的人生态度的过程。

他进一步指出：课堂应当是同学生活和生命的重要组成部分，也是同学将来生活技能的操练场，是同学将来人生经验的实习地。所以，在课堂里，我们不仅要让他们学到学问，还要让他们学会生活，为他们营造须要的交际场，让他们学会交往，甚至学会“理论”，学会争执。“赤橙黄绿青蓝紫”，少了一色，就无七彩生活；“酸甜苦辣咸”，少了一味，也无五味人生，哪怕你赋予他们的永久是火红的热烈，是蜜糖的甘甜。所以，真正的课堂还要让同学拥有多种生活的体验、多种心情情