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文档简介
北师大版六年级数学上册单元分数混合运算2021/5/91解决问题运算顺序及运算律知识导图分数混合运算运算顺序:与整数混合运算的顺序相同运算律:整数的运算律同样适用
例连续求一个数的几分之几是多少找准题中不同的单位“1”,再确定方法
先求多或少的部分再用单位“1”的量加减
2021/5/92易错1受算式中数据干扰,盲目简算
错因分析运算顺序出错纠正措施点名点名正确解答运算顺序：有括号的先算括号里面的，再算括号外面的没括号的只有同级别的运算(只有乘除或只有加减)的，按从左到右的顺序计算；既有乘除又有加减的，先乘除后加减2021/5/93易错2对乘法分配律理解不透彻错因分析纠正措施正确解答
点名
2021/5/94易错3审题不清，找错单位“1”
错因分析纠正措施1、先找准单位“1”。2、再通过画图、列表等方法找数量关系点名2021/5/95一分数混合运算及运用运算律进行简算归类练习1、分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的；没有括号的：只有同级别的运算(如只有乘除或只有加减)，按从左到右的顺序计算；既有乘除又有加减的，先乘除后加减。2、整数的运算律、运算性质对分数同样适用。加法的交换律、结合律乘法的交换律、结合律、分配律减法的运算性质和除法的运算性质2021/5/96归类练习计算下面各题，能简算的要简算。1一分数混合运算及运用运算律进行简算4mstartcall
2021/5/97二连续求一个数的几分这几是多少的实际问题归类练习首先根据关键句子，找到单位“1”，运用画图法找出等量关系，然后根据分数乘法的意义，用这个数连续乘几分之几。
130Sstartcall2021/5/98三一个数比另一个数多(少)的几分这几的实际问题归类练习
2021/5/99三一个数比另一个数多(少)的几分这几的实际问题归类练习五年级同学收集了100个矿泉水瓶。130Sstartcall
2021/5/910三一个数比另一个数多(少)的几分这几的实际问题归类练习30Sstartcall
2
2021/5/911四总量和部分量之间关系的实际问题归类练习
2021/5/91
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