兴安职业技术学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考兴安职业技术学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.教学关系C.道德关系D.人格关系【答案】：A2.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.心理、生理、学业B.生理、学业、品德C.身体、心理、学业D.生理、心理、社会性【答案】：D3.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校党政联席会B.校学术委员会C.校纪律检查委员会D.校长办公会【答案】：B4.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.同伴互助B.师徒结对C.自我研修D.进修培训【答案】：A5.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.研究者角色C.服务者角色D.教学者角色【答案】：D6.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.他人期望B.个体认知C.教育评估D.传统习惯【答案】：D7.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本教研B.校本培训C.教学观摩D.学术研究【答案】：A8.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.布置作业B.毕业论文（设计）C.备课D.实验【答案】：B9.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.使学生了解社会，提高他们的综合素质。B.掌握人类知识C.传道、授业、解惑D.培养学生主动探寻知识的能力【答案】：D10.心理发展阶段论认为处于（）阶段的教师，倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.自我保护期B.尽责期C.墨守成规期D.自治期【答案】：B11.近年来，成为大学校园一大杀手的是()。A.焦虑症B.疑病症C.恐怖症D.抑郁症【答案】：D12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.故意伤害致人重伤或者死亡罪B.盗窃罪C.故意毁坏财物罪D.诈骗罪【答案】：A13.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.真诚守信D.独立自主【答案】：B14.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.先进个人B.党的积极分子C.贫困学生D.优才生【答案】：B15.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.留校察看C.记过D.开除【答案】：A16.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-25B.15-30C.12-28D.14-28【答案】：D17.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,16D.5,1,24【答案】：C18.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.校园文化活动B.党团活动C.形势政策教育D.思想政治理论课【答案】：D19.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有()。A.罚款B.记过C.吊销办学许可证D.停考，停止申请认定资格【答案】：B20.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是()。A.实施的方式不同B.稳定性不同C.调整的教育社会关系相同D.制定的主体不同【答案】：C21.下列不属于教师的权利的是（）。A.参加进修或者其他方式的培训B.开展教育教学活动C.评定学生的品性和学业成绩D.不断提高思想政治觉悟【答案】：D22.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.高中B.初中C.大专D.小学【答案】：B23.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法A.鼓励幼儿接受教育B.尊重幼儿的意见C.对待幼儿一视同仁D.重视男孩，轻视女孩【答案】：D24.义务教育法规定,国家实行（）年义务教育制度。A.十B.十一C.九D.十二【答案】：C25.以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.综合性的研究型大学C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.技能型大学【答案】：A26.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费、杂费B.学费、杂费、住宿费C.杂费D.学费【答案】：A27.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.依法执教B.廉洁从教C.因材施教D.教书育人【答案】：B28.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在（）。A.2012年B.2014年C.2013年D.2011年【答案】：A29.依据《儿童权利公约》，下列哪一项是错误做法A.重视男孩，轻视女孩B.尊重幼儿的意见C.鼓励幼儿接受教育D.对待幼儿一视同仁【答案】：A30.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.略高于B.不低于C.略低于D.相当于【答案】：B31.高校教师专业发展的关键期是（）。A.非关注阶段B.任务关注阶段C.生存关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】：C32.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。A.工学结合原则B.教学与科研相统一原则C.权力与权威相统一原则D.理论与实践相统一原则【答案】：B33.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.加强师生互动B.强调学生理解C.强化问题意识D.以学生为中心【答案】：C34.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。A.根本任务B.课程目标C.改革目标D.管理目标【答案】：A35.改造主义课程理论的代表人物是（）A.贝格尔B.布拉梅尔德C.施瓦布D.利文斯通【答案】：B36.教育的本质决定了高校的基本职能是（）A.服务社会B.科学研究C.培养人才D.普及教育【答案】：C37.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业人格B.专业知识C.专业信仰D.专业精神【答案】：B38.不属于个案研究法的特征的是（）A.资料来源的多元化B.实施方法的综合性C.研究结果的普适性D.研究对象的特殊性【答案】：C39.高等教育研究的（）原则要求人们在研究中一切从事实出发，排除各种偏见，为了真理而不计个人得失，坚持学术良心。A.学术忠诚B.学术法治C.学术累积D.学术民主【答案】：A40.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.独特性B.累积性C.辐射性D.全局性【答案】：B41.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.性格B.智力C.能力D.气质【答案】：C42.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求利益的倾向B.避免失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向【答案】：B43.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.创造性思维B.原型启发C.功能固着D.中等强度的动机【答案】：C44.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版D.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版【答案】：B45.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德情感B.道德认识C.道德行为.D.道德意志【答案】：A46.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.认知技能B.操作技能C.智力技能D.外部能力【答案】：B47.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.流畅性B.独特性C.敏感性D.灵活性【答案】：A48.大学生心理发展的主要特点是（）。A.兴趣与职业尚未直接发生联系B.情绪强烈，情感内容日益丰富C.智力发展尚未达到最佳水平D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】：B49.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。A.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念B.诱发性事件C.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果D.外部的强化【答案】：A50.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.双避冲突B.趋避冲突C.双趋冲突D.双重趋避冲突【答案】：C51.德育是指教育者培养受教育者()A.品德的教育B.共产主义道德品质教育C.政治思想品质的教育D.政治立场和观点的教育【答案】：A52.狭义的教育，主要指()A.学校教育B.社区教育C.道德教育D.家庭教育【答案】：A53.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？()A.选择性B.整体性C.恒常性D.理解性【答案】：A54.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是()A.学生自愿选择的B.师生共同参与的C.有目的、有计划、有组织进行的D.受教学计划和教学大纲规范的【答案】：C55.我们与领导沟通时错误的做法是()A.准备好对策或答案，并且要在两个以上B.优劣对比，和一切可能的后果。C.故意给领导出难题D.任何地点，不要固定在会议室、办公室。【答案】：C56.高校教师职业道德评价的依据不包括（）。A.过程的考察和判断B.效果C.唯动机论D.动机【答案】：C57.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.东西方文化的差异B.道德修养的公益属性C.道德修养的阶级属性D.道德修养不能脱离社会实践【答案】：D58.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()A.躬自厚而薄责于人B.学而时习之C.见贤思齐D.三人行必有我师焉【答案】：A59.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.略高于B.不低于C.略低于D.相当于【答案】：B60.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是()A.初中每天晚自习不超过B.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导C.中学可以每天下午课外活动安排D.高中每天晚自习不超过【答案】：C二、多选题61.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.能力B.努力C.任务难度D.运气【答案】：AC62.心理发展的特点是（）A.方向性与不可逆性B.平衡性C.连续性与阶段性D.个体差异性【答案】：ACD63.解释知识遗忘的理论主要有（）。A.干扰理论B.衰退理论C.提取失败理论D.进化理论【答案】：ABC64.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活B.身体、智力、情绪十分调和C.适应环境，人际关系中彼此能谦让D.有幸福感【答案】：ABCD65.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整饰【答案】：BD66.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的功利性B.人际关系的道德评价C.教育目标的制约性D.人际关系的文化蕴含【答案】：BCD67.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德理想B.道德行为C.道德意志D.道德判断【答案】：BC68.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】：AC69.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.动机水平越高，学习效果越好C.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等D.任务较难时，最佳动机激起水平较低【答案】：ACD70.感觉适应是（）心理现象。A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激物持续作用引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的【答案】：BC71.教师专业的基本特点是（）。A.角色多样性B.成效滞后性C.发展渐进性D.劳动创造性E.工作神圣性【答案】：ABDE72.高校培养目标的作用包括（）。A.引领作用B.评价作用C.定向作用D.调控作用【答案】：BCD73.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.概念相通、方法相似的知识C.自己深入研究的领域内的知识D.思维定势带来的负迁移E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】：ABDE74.高等学校课程编制的影响因素主要是（）。A.学科发展B.社会力量C.专业架构D.学生需求【答案】：ABCD75.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.团结协作B.一专多能C.爱岗敬业D.服从大局E.秉公办事【答案】：ABCDE76.高校教学组织形式有（）。A.课外活动B.社会实践C.课堂教学D.社团活动【答案】：ABCD77.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响B.高等教育受学生身心发展的阶段性影响C.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响D.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响【答案】：ABCD78.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表B.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】：ABD79.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在（）。A.对教育影响的选择性B.学习目的的多样性C.学习方法的独立性D.教师影响的决定性【答案】：ABC80.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.知识的差别B.洞察力的差别C.态度的差别D.效率的差别【答案】：ABD81.职业道德具有如下特点（）。A.调适范围上具有特定的适用范围和对象B.价值取向上注重利益性C.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任D.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性【答案】：ACD82.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.社会主义建设规律C.人类社会发展规律D.建党规律【答案】：ABC83.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.道德支撑B.舆论氛围C.思想基础D.精神动力【答案】：ABCD84.教师职业道德的特征表现为（）。A.形象的多样性B.强烈的责任性C.鲜明的继承性D.独特的示范性E.严格的标准性【答案】：BCDE85.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.以改革创新为核心的时代精神B.社会主义荣辱观C.马克思主义理论D.爱国主义为核心的民族精神【答案】：ABD86.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提供良好的服务B.有利于提高生产效率C.有助于降低经营成本D.有利于提供廉价的产品【答案】：AB87.行为规范的逻辑结构包括（）。A.后果B.指示C.假定D.条件【答案】：ABCD88.下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。A.职业道德具有适用范围上的有限性B.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德具有内容上的连续性【答案】：ABCD89.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.信号作用B.基础作用C.调节作用D.评价作用【答案】：ACD90.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.调节功能B.教育功能C.评价功能D.认识功能E.平衡功能【答案】：ABCDE91.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()A.侮辱教师B.殴打教师C.批评教师D.由专业保安看管E.加强就寝安全意识教育F.家长参与管理G.检查维修宿舍设施H.加强舍管教师的安全教育