2021青岛版四年级下册科学18灯泡亮了(动画版)课件_第1页
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文档简介

同学们看！灯泡怎么啦？青岛版四年级下册科学打开时选允许播放1.了解小灯泡的构造,知道怎样让小灯泡亮起来。2.知道怎样控制灯泡的亮灭。3.尝试在一个电路中,通过连接导线让两个灯泡同时亮起来。学习目标重点:知道怎样让小灯泡亮起来。难点:知道怎样控制灯泡的亮灭。●电灯给世界带来了光明，它们是怎么亮起来的?看动画，说一说小灯泡有哪些部分构成？说一说小灯泡的构造。1、想一想怎样做才能让小灯泡亮起来。2、小组的同学要分工合作完成一个完整的“设计”。注意不要用导线直接连接电池的正负极。3、小组完成后，根据“设计”在记录单上画出你们的连接图。温馨提示你会连接吗？注意什么？你能看懂吗？操作动画，小电珠亮吗？看动画，灯泡亮原理？1.让小灯泡亮起来的连接方法有哪些?这些方法有什么相同点?2.灯泡不亮的原因是什么?同学们知道吗？谁能回答？操作动画，哪种连接方法是正确的？

一个简单电路包括电源(如电池)、开关、导线、用电器(如灯泡)4个部分。你知道吗？看动画，你知道的用电器还有哪些？在一个电路中，怎样让两个灯泡同时亮起来?试着连一连。1.一个简单电路包括

(如电池)、

导线、用电器(如灯泡)4个部分。2.在电路的连接过程中,开关应处于

状态。3.能使小灯泡亮起来的电路是一个

电路4.小灯泡发光的部位是

小灯泡和导线连接的地方叫作

，一个小灯泡上有

个连接导线的部位。5.在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明

中没有

通过。一、知识广场电源开关断开闭合灯丝电流灯丝连接点两1.有小灯泡和电池就能组成一个简单电路。（）2.电池的电可以一直使用下去,永远用不完。（）3.电池两端可以直接用一根导线连接起来。（）4.通过开关切断闭合回路是控制电路的一种方法。（）5.小灯泡不亮了,换一个小灯泡也不一定会亮。（）6.一个电路中可以有多节电池,但只能有一个灯泡。（）7.一个完整的电路不能缺少导线。

（）二、判断大厅××××√√√1.要使一个小灯泡亮起来,需要的必要元件不包括()A.开关B.电池C.导线2.在点亮小灯泡的实验中,下列做法不正确的是()。A.将小灯泡、导线、开关、电池连成一个完整的回路B.将电池正负极用导线直接相连C.连接电路前先将开关断开3.要使手电筒能够正常使用,那么下列两节干电池的放置方式中,正确的是()

4.下列各组材料中,不能组成一个简单电路的是()。A.小灯泡、电池、电铃、导线B.导线、电池、电铃、开关C.小灯泡、电池、导线、开关5.当我们住酒店时,把房卡插入指定的槽中,房间内的灯和插座才会有电。从电学的角度分析,房卡相当于电路中的()A.开关B.导线C.电源四、看图填空三、选择乐园A2.B3.A4.A5.A

ABAAA四、看图填空玻璃泡灯丝金属架金属触点金属触点五、问题城堡想一想,能使小灯泡亮起来的连接方法有什么共同特点。电路中形成了闭合

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