2014中考语文模拟试卷3

常德市2014年初中毕业学业考试模拟试卷（语文）时量：120分钟满分120分积累与运用（28分）下列加点字的注音完全正确的一项是：（）(3分)A、希冀（jì）颓唐（tuí）坦荡如砥（chí）B、畸形（jī）炽热（zhì）言简意赅（gaī）C、娴熟（xián）腼腆（tiǎn）苦心孤诣（yì）D、狡黠（xiá）对峙（zhì）鳞次栉比（jié）二、下列词语中有错别字的一项是：（）（3分）A、名符其实司空见惯谈笑风声B、见异思迁一筹莫展川流不息C、按部就班再接再厉甘拜下风D、走投无路脍炙人口金榜题名3、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是：（）（3分）A、日本某些政客不顾历史事实和国际法，使出浑身解数在钓鱼岛问题上制造麻烦，现在又搞什么募捐买岛，真是可笑之极。B、遇到不懂的问题时，小明总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。C、与书为友能够让你获益匪浅，视书为友能增长你的阅历、丰富你的思想、增添你的情趣。D、智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，庚在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。4、下列句子没有语病的一项是：（）（3分）A、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B、学校通过并研究了新的规章制度。C、毕福剑是目前最受观众欢迎的主持人之一。D、受人欢迎的秘诀是设身处地地为别人着想。5、下列对有关名著的表述不正确的一项是：（）（3分）A、《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基。小说中主人公保尔由一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士。B、《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》刻画了个性鲜明、可亲可敬的长妈妈形象。C、《格列夫游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用绳上跳舞的方法选拔官吏。D、《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是曹操。古诗文默写（5分），一览众山小。杜甫《望岳》②、子曰：“其恕乎！，。”《论语》③、从你积累的古诗中写出一个含有“雨”字的句子，，。④、《爱莲说》众有一句话表达的观点和“近朱者赤，近墨者黑”正好相反。这句话是，。⑤、宋代词人辛弃疾的《西江月》中有一句表现人与自然和谐相处的诗句，这句诗是，。综合性学习（每小题2分，共8分）某校组织以“开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合实践活动，请你参与：（1）、利用下列材料，开展主题研究。①、从“形似”到“神似”。②、大书法家颜真卿。③、起笔与收笔。④、兰亭序集。⑤、行云流水的笔墨舞蹈。⑥、多宝塔碑。⑦、王羲之的故事。⑧、飞云泼墨话草书。张三将研究的主题定为“临摹的方法”，挑选聊材料《起笔与收笔》和《从“形似”到“神似”》。你准备将研究的主题定为，挑选的材料有《》和《》。（2）、欣赏颜体书法，结合相关评价，简要归纳颜体书法的特点。相关评价：金刚怒目，壮士挥拳。特点：。（3）、关于开展书法教育问题，个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他，你该怎么说？。（4）、邀请名家指导，商定讲座安排。下面是你与书法家王先生的一段对话，请根据情境补全。你：王先生，您好！，下周是我校的“书法活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。王：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？你：。王：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见。二、现代文阅读（一）、阅读下文，完成8-11题（8分）人类的低碳生活低碳生活首先源自碳足迹，它表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对坏境影响的一种指标。无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是银使用化石能源而直接排放的二氧化碳。如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳。比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它在生产运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外，还会因化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹，因而增加环境负担，甚至间接破坏环境。所以，低碳生活就是人们在日常生活和工作中减少碳足迹的行为方式，即在生活和生产中少排放二氧化碳。；例如，通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算，你用100度电，就等于排放了270千克二氧化碳，碳足迹越大，说明你是高碳生活，对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你进入了低碳生活，对环境保护做出的贡献越大。当然，人类的低碳生活并不只是体系西安在个人生活上，而是处处体现，尤其是人类的生产活动。人类的活动是造成全球变暖的主要原因，这一点在国际政府间气候变化专家委员会第四次评估报告中已确认。可以说，人类的一切活动都在直接或间接加速全球变暖，只是600语文参考答案一、积累与运用1、C2、A3、B4、D5、D6、①会当临绝顶。②己所不欲，勿施于人。③、示例1，好雨知时节，当春乃发生。示例2，两三点雨山前，七八个星天外。④、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。⑤、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。7、（1）、示例1、王羲之书法的魅力，王羲之的故事、兰亭序集。示例2、颜真卿书法的魅力，大书法家颜真卿、多宝塔碑。示例3、草书的特点，行云流水的笔墨舞蹈、飞云泼墨话草书。（2）、大气磅礴，雄壮刚烈。（3）、不会增加课业负担。因为书法本身就是我们应该是我们学习的内容之一，它不仅可以提高我们的书写水平，还可以提高我们的艺术鉴赏能力，同时，我们也是在吸取传统文化的营养。（4）、谢谢您，那么下周五下午您有空吗？如果有空，我们就在学校的报告厅等您，可以吗？二、现代文阅读8、人们在日常生活和工作中减少碳足迹的行为方式，即在生活和工作中少排放二氧化碳。9、列数字、下定义、分类别、举例子10、①、第一碳足迹。②、第二碳足迹11、夏天少开空调。出行多步行或骑自行车。12、人们总是很吝啬对别人的欣赏瑶欣赏别人。13、举例论证。欣赏的力量是神奇的。（欣赏的作用）14、许多东西值得欣赏敞开胸襟（善于发现）15、冷漠16、欣赏的真诚的，阿谀是对别人虚假的讨好。三、古诗文阅读17、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。18、表达了作者孤独惆怅的心境。19、许：左右，奔：奔驰的马。反：同“返”，返回。20：A21、①、游鱼细石，直视无碍。②、虽乘奔御风，不以疾也。22、那些为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心就会平息下来；那些忙于世务的人，看到这些有没的山谷，就会流连忘返。23、先总写奇山异水，再分写异水（水的清澈、湍急），奇山（奇在山的整体形象，奇在情趣）。四、作文评分分五类：一类：中心突出，内容充实，感情真切，有较强的感染力，语言流畅，结构严谨，550字以上。可评45分直至满分。二类：中心明确，内容具体。层次分明，语言流畅，可评38至44分。三类：文章