幼儿园大班健康教案集合5篇

第第页幼儿园大班健康教案集合5篇幼儿园大班健康教案篇1

活动目标：

1．知道豆制品主要是用黄豆加工制成的，是物美价廉、养分丰富的食品。

2．熟悉黄豆及豆制品，愿意吃各种豆制品。

3．能主动参加商量，大胆地说己的熟悉。

活动预备：

1．请家长关心幼儿预备1—2种豆制品带到幼儿园，并向幼儿介绍其名称及食用方法。

2．豆腐一块，黄豆一把，黄豆爷爷头饰一个。

3．请幼儿收集各种豆制品带到幼儿园来，请食堂人员中午为幼儿支配一份豆制品的菜肴。

4．幼儿用书人手一份。

活动过程：

1．猜谜语，引起幼儿爱好。

谜语：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，养分很好，做菜做汤。

老师出示豆腐，引导幼儿商量豆腐是用什么做成的。

老师出示黄豆，让幼儿知道用黄豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。

2．引导幼儿阅读幼儿用书《黄豆爷爷找宝宝》。

老师：图片上的这些豆制品你见过吗？你能说出它们的名字吗？

老师：豆制品要怎么吃才更有养分呢？

3．嬉戏“黄豆爷爷找宝宝”，关心幼儿熟悉多种豆制品。

老师戴上“黄豆爷爷”的头饰，引导幼儿商量。

老师：我的宝宝在哪里？

幼儿：你的宝宝在哪里？

请幼儿互相介绍桌上的豆制品的名字，并说说自己是在哪里吃过的。

4．关心幼儿熟悉豆制品的价值。

老师：豆制品虽然不是肉做的，但是它的养分却和动物的肉一样丰富，而且只要花很少的钱就能买到，比方小伴侣的豆浆。

请幼儿现场观看用豆浆机制作豆浆的过程。

5．引导幼儿商量豆制品的吃法并品尝豆制品。

老师：请小伴侣说说看，你吃到的豆制品是怎样烧的？为什么要这样烧？

：我们小伴侣要常常吃豆制品，不挑食，这样我们的身体才会更棒，更健康。

活动延长：

黄豆爷爷找到了它的宝宝，真快乐呀，让我们一起去帮黄豆爷爷过生日吧。

幼儿园大班健康教案篇2

设计意图

一到夏天，溺水事情就频发，幼儿进入大班以后，很多家长也都会把幼儿送到游泳馆去学习，但孩子的表现就不全都了，有的孩子喜爱游泳，有的孩子就怕水，更不情愿去参加游泳活动，有多大孩子缺乏游泳的平安常识。因此，盼望通过此活动让幼儿正确的熟悉游泳的好处，改善幼儿的惧怕心理，并了解游泳的平安。

活动目标

1.幼儿能了解游泳的好处及平安的重要性，

2.培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的感情和看法

活动预备

1.阅历预备：让家长提前带孩子去游泳池游泳，并丰富幼儿相关阅历

2.物质预备：

〔1〕、游泳池、游泳馆、河流、大海、小溪等有水的地方图片。

〔2〕、游泳留意事项的相关视频

〔3〕、游泳圈、幼儿游泳的图片

活动过程

一、开头部分。

1、谈话活动

老师：如今是什么季节？夏季天气怎样？我们应当怎样避暑降温呢？

二、幼儿讲讲游泳的已有阅历

出示幼儿游泳图片

老师：图中的人在干什么？你们游过泳么？在哪里游的？跟谁一起去的？小结：有的不会游泳的幼儿带上救生圈，有的自己在浅水区游泳，但是都肯定要有大人在一边才可以游泳，可要留意平安。

三、强调游泳的平安事项。

老师：游泳对我们的身体有什么好处？怎样才能平安游泳呢？

1.老师引导幼儿商量游泳要留意的平安事项

2.选一选正确的游泳地点。

老师：看一看，哪些地方不行以游泳？并说说为什么？

3.引导幼儿商量互相学习游泳时的平安。特殊是已经学习游泳的幼儿讲解并描述自己的

游泳阅历

4.游泳平安事项图片分类讲解

〔1〕、防止眼疾与眼痛。

〔2〕、防止身体紧急抽筋

〔3〕、游泳时间不宜过长，游泳时我们年龄小、体力弱、所以每次的游泳时间不能长

〔4〕防止耳朵进水

小结：在酷热的夏天，幼儿都可以和爸爸妈妈一起去游泳，但都要留意这些平安问题，祝大家过一个欢乐的暑假。

幼儿园大班健康教案篇3

活动目标：

1.钻过60厘米高的障碍物，把握正面钻的动作。

2.体验团结友爱的情感。

活动预备：

1.课前学习民间嬉戏《城门城门几丈高》。

2.橡皮筋一根，不同样子的带有铃铛的拱门若干，椅子若干。

3.用于放松活动的音乐磁带。

活动建议：

1.热身运动

民间嬉戏《城门城门几丈高》。

2.幼儿自由探究钻过60厘米高的障碍物

(1)老师设置情景：牧羊人的羊许多，小羊常常迷路，如今牧羊人要请小伴侣帮助上山去救小羊，但是上山时必需钻过山洞，所以让我们先练习钻山洞的本事吧!

(2)引导幼儿自由探究钻山洞(扯一根橡皮筋)的方法。并分别作出“正面钻”的动作。

3.老师示范“正面钻”的动作，并引导幼儿商量动作要领：屈膝、弯腰、缩身，钻过橡皮筋

4.幼儿按动作要领练习钻过60厘米高的障碍物

(1)幼儿按动作要领集体练习钻山洞。

(2)增加难度练习：在场地上布置成不同样子的60厘米高的.(地面离铃铛的高度)拱门若干，拱门上悬挂铃铛，让幼儿自由探究钻过不同样子的“山洞”。老师留意提示幼儿，钻时头和身子不要抬得过早，以免遇到铃铛。

(3)玩嬉戏“救小羊”

5.放松活动

老师：今日小伴侣真英勇，关心牧羊人救回了小羊，我们一起跳个舞庆祝一下吧!听音乐做放松活动。

活动延长：

请幼儿将嬉戏用的器材收到器材区，归类摆放整齐，并提示幼儿在搬椅子、搬拱形门的过程中，留意平安，团结协作。

幼儿园大班健康教案篇4

活动目标：

1.在嬉戏的情景中，激发幼儿说话的爱好。

2.通过活动懂得不乱扔垃圾。

3.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

4.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节省资源的好习惯。

5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动预备：

木偶(小兔，小猴)糖若干

活动过程：

(一)导入部分：

1.宝宝：你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)

2.律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)

公园到了，我们到草地上坐会。

(二)基本部分

1.小伴侣猜猜，今日会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物

2.木偶表演

a.小猴“今日，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”(吃香蕉，顺手一扔，下场)

b.小兔“公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交

提问：a小兔怎么了?

B怎么会摔交的?

(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲劝慰的话

C是谁扔的香蕉皮?

D那，香蕉皮应当扔那?

快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。

木偶表演

如今小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)

3.分糖幼儿每人一颗观看是否有幼儿将糖纸扔到地上

(三)结束部分

不早了，我们开汽车回家了

音游《汽车开来了》。

活动反思：

班里有意识的孩子不但自己能做得很好，还能提示别的小伴侣扔垃圾，假如哪个小伴侣没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他捡起来，有的就始终追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子确实有力量，我们要信任孩子。

小百科：垃圾是失去使用价值、无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。

幼儿园大班健康教案篇5

［设计意图］

爱护牙齿是大班一般的科学内容，活动内容较为枯燥，于是我在教学形式上下了工夫。一是从幼儿熟识的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验龋齿的形成缘由以及了解预防龋齿的有关学问，从而到达教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。二是利用试验材料、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。

［活动目标］

1、使幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问，把握正确的刷牙方法。

2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

［活动预备］

教具：1、活动前留漱口水；2、课件：龋齿形成过程图解；刷牙方法图解；

学具：每人一个饼干；一面小镜子；

［教学过程］

一、情景沟通，引出牙齿课题。

师：这个小伴侣在什么地方？她怎么了？

你们有没有生蛀牙？为什么会有蛀牙呢？

二、商量龋齿形成的缘由。

1、发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观看牙齿上有什么？

2、回答下列问题；牙缝里多了什么？饼干什么味道？饼干为什么会甜？

3、了解龋齿形成的缘由。

出示龋齿形成的图片，讲解食物残渣中的