新疆科技职业技术学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考新疆科技职业技术学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的传承功能C.高等教育的文化功能D.高等教育对文化的影响【答案】：A2.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.教育性B.专业性C.知识性D.特殊性【答案】：C3.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.操守B.内省C.慎独D.修养【答案】：C4.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.双方平等自愿D.由教师自己申请【答案】：C5.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.已发展到不为小事而发怒和呕气B.感情用事，难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.能冷静控制自己情绪【答案】：B6.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.投身实践B.榜样示范C.生涯规划D.职业认同【答案】：C7.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。A.专业信仰B.专业知识C.专业精神D.专业人格【答案】：D8.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.公序良俗B.主观意愿C.高等教育的特殊性D.社会准则【答案】：C9.贯彻在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性的原则，其中的基本要求之一是（）。A.要培养学生的问题意识B.要多用启发式教学，改变注入式的教学方法C.要确立学生主体地位，发扬教学民主D.教学过程中教师应注重心路历程和思维方式的呈现【答案】：B10.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.代理的角色B.研究的角色C.育人的角色D.管理的角色【答案】：D11.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点B.追求伟大,为己为人C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.具备过硬的思想政治素质【答案】：B12.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:200C.1:180D.1:220【答案】：B13.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.6月30日C.7月20日D.7月30日【答案】：D14.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.公平公正C.真诚守信D.平等自愿【答案】：D15.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.二分之一B.四分之一C.五分之一D.三分之一【答案】：D16.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.研究生教学B.思想政治工作C.实践教学D.本科教育【答案】：D17.侮辱、殴打教师的法律责任不包括()。A.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任B.造成损害的，责令赔偿损失C.根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚D.所属机构应作出相应的赔偿【答案】：D18.21世纪成为人才的首要条件是()。A.人际关系良好B.心理健康C.身体健康D.社会适应良好【答案】：B19.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.学生党总支C.党委会D.党组织【答案】：B20.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。<brclass="markdown_return">①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】：D21.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.教书育人B.关爱学生C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】：A22.义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A.略低于B.相当于C.略高于D.不低于【答案】：D23.新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A.学费、杂费B.杂费C.学费D.学费、杂费、住宿费【答案】：A24.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起（）内，做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的，申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.15日B.30日C.60日D.10日【答案】：B25.《义务教育法》规定,（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.禁止B.认可C.同意D.允许【答案】：A26.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）。A.有利于我们钻法律的空子B.有利于形成良好的师德与师风C.有利于维护教师与学生的权利D.有利于加强依法治国、依法执教理念【答案】：A27.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.场地使用费B.房屋维修费C.保教费D.清洁卫生费【答案】：C28.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国A.可以B.不得C.应当D.结合实际情况【答案】：C29.取得教师资格者的条件是（）。A.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业B.必须是中国公民C.以上都是D.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试【答案】：C30.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.男女平等原则B.扶助经济困难群体原则C.终身教育原则D.学习知识和技能原则【答案】：D31.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.社会服务B.教学C.科研D.知识创新【答案】：C32.不属于行动研究类型的是（）A.批判的行动研究B.科学的行动研究C.调查研究D.实践的行动研究【答案】：C33.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.撰写成果B.申请立项C.整理文献D.科学实验【答案】：B34.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是（）A.参观B.讨论C.调查D.实习【答案】：B35.我国实施"2011工程"的主要目标是（）A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学B.尽快实现高等教育普及化C.推动高校内部以及高校内外部创新力量之间创新要素的融合发展D.促进高等教育的多样化【答案】：C36."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.教育与生产劳动相结合B.注重实践教学C.加强理论教学D.实现素质教育【答案】：A37.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】：A38.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）A.内适质量B.个适质量C.外适质量D.控制质量【答案】：B39.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上，下列表述中不正确的是（）。A.高校自主办学需要向政府积极争取B.政府转变职能是高校自主办学的前提保障C.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障D.高校自主办学落实的关键在于高校自身【答案】：D40.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.基层自治B.学术自由C.学生自治D.学校自治【答案】：A41.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的繁荣期B.教育心理学的新生期C.教育心理学的改造期D.教育心理学的破坏期【答案】：C42.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.测验法B.谈话法C.产品分析法D.个案法【答案】：D43.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.认知、情感和行为B.情感、人格和行为C.认知、人格和行为D.认知、情感和人格【答案】：A44.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】：C45.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.斯滕伯格B.赫洛克C.霍尔D.霍妮【答案】：A46.大学生的思维发展处在（）。A.辩证逻辑思维阶段B.具体想像思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段【答案】：D47.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.行为主义B.机能主义C.构造主义D.格式塔【答案】：D48.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意识B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：A49.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，没有体现对学生的尊重B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.不合理，歧视学生的生理缺陷D.合理，有助于促进学生自主学习【答案】：A50.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.机械的发现学习B.有意义的接受学习C.有意义的发现学习D.机械的接受学习【答案】：B51.中华人民共和国公民有受教育的()A.权力B.权利C.权利和义务D.义务【答案】：C52.教师道德品质的构成要素是（）。A.道德认识、道德情感、道德意志B.道德认识、道德情感、道德信念C.道德认识、道德情感、道德动机D.道德认识、道德情感、道德行为【答案】：A53.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动B.自主性C.个体性D.组织性【答案】：A54.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()A.人际关系B.思维C.自我意识D.情感【答案】：C55."慎独"作为修养方法，就是()A.在自我的世界孤芳自赏B.独立面对自己的种种不足C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。D.一个人用慎重的态度对待自己【答案】：C56.面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。A.端正价值导向B.改变情感倾向C.增强理性能力D.以上都是【答案】：D57.重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合()①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①②B.①⑤⑥C.②③D.②④⑤【答案】：B58.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识和道德情感D.道德认识【答案】：C59.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是受一定利益关系制约的B.它是一种思想观念和理论体系C.它是一种思想关系D.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】：B60.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。A.示范性B.复杂性C.长期性D.先导性【答案】：A二、多选题61.大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.主动接受心理健康教育B.学会倾诉自己的压力和情绪C.保持一种以上的爱好D.参加体育锻炼【答案】：ABCD62.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.语义记忆B.情景记忆C.内隐记忆D.情绪记忆【答案】：ABD63.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.认同B.遵从C.内化D.转变【答案】：ABC64.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.认知因素B.目标效价C.情感因素D.期望值【答案】：BD65.道德观念的确立主要涉及（）。A.态度定势的形成B.了解道德评价能力C.道德信念的确立D.了解道德规范【答案】：BD66.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.陈述性知识B.程序性知识C.形象性知识D.动作性知识【答案】：AB67.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.双向传播模式C.单向传播模式D.互动传播模式【答案】：ABCD68.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（）。A.建立合理的生活秩序B.树立的人生观和世界观C.保持乐观向上的情绪D.随心所欲的生活【答案】：ABC69.下列情绪中属于积极情绪的有（）。A.小晓在困难的时候获得大家帮助，感动地哭了B.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时，激动地跳了起来C.观众的掌声使演员备受鼓舞，演出圆满成功D.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中【答案】：ABC70.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.任务参照目标B.他人参照目标C.自我参照目标D.成绩参照目标【答案】：ABC71.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该是正式的全日制职业B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该由行业外部制定规范标准【答案】：ABC72.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.创造性B.自主性C.主动性D.受动性【答案】：ABC73.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.增设职业性课程或专业B.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来C.开设选修课D.加强实践教学环节,注重能力培养.E.开设自由研究课程【答案】：ABD74.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.科学定位，确定学科发展方向B.突出重点，建设具有特色的学科C.克服封闭保守，面向经济社会需要D.强调学科自我循环【答案】：ABC75.关于教师发展阶段，不同的理论取向有不同的阶段划分，但共有的基本特征是（）。A.教师专业发展是动态的过程B.教师专业发展阶段划分适应于大学教师的专业发展C.教师专业发展受多种因素的影响，是多因素综合作用的结果D.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求【答案】：ACD76.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.教学大纲B.课程目标C.教材D.课程方案E.教学计划【答案】：ACE77.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.知识的差别B.效率的差别C.洞察力的差别D.态度的差别【答案】：ABC78.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.互联网在教学中的应用B.知识经济与高教大众化的影响C.大学生的不满D.生产力和科学技术发展的需要E.现代教育学和心理学的研究成果【答案】：BDE79.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.重点难点B.规范和要求C.培养方向D.教学反思E.使用规格【答案】：BCE80.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.促进个体差异化发展B.促进个体自由发展C.发展个体的创新精神和创新能力D.促进个体社会化发展【答案】：ABC81.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强调从业人员的具体职责B.强化职业观念C.对从业人员的活动进行监督评价D.强化岗位规章制度【答案】：ABD82.教师良心是教师职业道德的重要范畴，其特点包括（）。A.稳定性B.内隐性C.综合性D.广泛性E.公正性【答案】：ABCDE83.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.集体利益高于个人利益B.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展C.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益D.个人利益和集体利益在根本上是一致的【答案】：ABC84.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的B.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价C.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义D.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系【答案】：ABC85.现代高校社会服务的形式，主要有（）。A.科技服务B.信息服务C.教学服务D.装备服务【答案】：ABCD86.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.要保持诚实、高尚和协作精神C.重视和平发展技术所具有的人性价值D.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题【答案】：ABCD87.教师职业道德修养的基本原则有：()A.坚持继承和创新相结合B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持动机和效果的统一D.坚持知与行的统一【答案】：ACD88.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的权利B.委婉C.没有落实教育教学任务29、D.含蓄E.反语F.没有认真履行教师的义务G.没有认真履行教师的职责H.幽默【答案】：CFG89.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.患难与共B.与时俱进C.另辟蹊径D.见利思义【答案】：BC90.社会主义职业道德必须以集体主义为原则