生命安全教育心得体会（通用23篇）

第页共页生命平安教育心得体会〔通用23篇〕生命平安教育心得体会〔通用23篇〕生命平安教育心得体会篇1引子曾说过：“人生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美妙……”注意交通平安也是爱惜生命的一局部。如今因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？今天我校播送平安问题，虽然同学们对平安小常识了如指掌，但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题！虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食安康。1、不要暴饮暴食。2、不要去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违背了，应及时地批评、劝阻。让我们多一分意识，做个有责任心的学校的一员。为了你和别人的人身平安不受损害，为了社会上不会再有因违背交通规那么而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，让我们一起遵守交通规那么，做个珍爱生命的好学生吧！生命平安教育心得体会篇21、学校采取有效措施，加强对大学生的平安教育力度。平安教育的方式应做到有所创新，可以将书本知识与理论结合起来，可以讲理论和鲜活的例子结合起来；在日常教育管理以及各种效劳工作中，都必须结合平安方面的内容，适时的对学生进展平安教育。平安教育不但要使学生掌握一般的国家平安，网络平安、交通平安、防火、防盗平安等方面常识，也要教育学生遵纪守法，进步警觉，加强防范，珍爱生命，热爱生活。2、将平安教育落实到班级。各班班主任应负起对学生平安教育的责任，对学生的平安落实到详细中去，比方改善宿舍平安情况，制止学生携带刀具，平安使用电脑等方面。3、学生个人也加强学习，培养自己的平安意识，增强自己的平安知识。学生必须认为到平安教育关系到自己及别人的幸福，不能马虎，应该严肃认真对待。还应养成良好的习惯，不乱扔烟蒂，不乱接电线，不使用大功率的电器，不单独外出，不与社会上人士随意交往。学生平安教育与大学生学习、生活严密相连，我们必须认真对待平安教育，把平安教育落到实处，尽可能防止不理智的行为和意外事故发生，为我们的生活与学习营造更好的环境，创立和谐校园。生命平安教育心得体会篇3班会课上，老师给我们上了一节生动有趣而受益匪浅的课。同学们都非常专心致志，有时捧腹大笑，有时深表同情。首先，老师让我们看了一些关于交通的知识，哪些我们应该做的，哪些我们不应该做的。其中有一些很滑稽的动画，接着，老师设计了一个简单实际的小游戏，他先说出一些交通平安中存在的情况，再让我们判断是对还是错，假如这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反响迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。下一个节目，老师让我们看了一场短剧——《流泪的花季》，里面的主角都是一些伤残的小孩子，有的小孩子因为爸爸妈妈出了车祸而从此失去了世界上最亲爱的人，有的小孩子因为去帮爸爸买烟而在过马路的时候被大货车撞伤了腿。太多的事故，都是因为我们的粗心大意造成的，经过了这一堂课，我深深体会到，注意交通平安，不仅仅是为我们自己好，也是为了整个家庭的幸福。生命平安教育心得体会篇4“生命”，一个多么鲜活的词语；“平安”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。一人平安，全家幸福；生命至上，平安为天；平安第一，预防为主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过这项平安整治活动，我再一次深入的休会到：在平安的问题上，来不得半点麻木和幸运，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要警于思，合于规、慎于行；必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安；必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。也许不少人会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的强健和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。生命平安教育心得体会篇5在生活中，我们会遇到各种危险，如交通事故，遇上坏人，烧伤，被电等等，所以我们要保护好自己，这也就是所谓的“自我保护”，就是用自己所学过的知识来保护自己，学会自我保护是很重要的。就在去年夏天，四个十二岁的小男孩在中午时到龙湖去游泳，可他们并不知道危险的降临。突然其中一个被水草缠住了，怎么也动不了，眼看就快要淹死了，其余三个赶紧过去想吧同伴救上来，可是他们毕竟也小，再说那是是中午，周围一个人也没有，没有方法恳求救援，于是便发生了四人全部被淹死的悲剧。这说明了学会自我保护的重要性，也突出了孩子们的平安意识还太少，要知道并不是所有的河流都是可以游泳的，也许下面水草杂乱会缠住你的脚，也许下面有很深的淤泥，会把你陷进去，也许这水有好几米深，让你的脚还够不到水底。这都是有可能发生的危险，所以我们要有自我保护的意识。生命平安教育心得体会篇6在学校平安学习中，听了讲座后，受益匪浅。对平安方面的知识有了较大的提升，增强了对平安的防范意识，深入认识到校园的严重危害。真切感到了做好平安工作责任的重大。生命不保，何谈教育？校园平安已经上升到国家平安的高度，中央领导特别关注。校园事件的发生，鲜活娇嫩的生命，还未绽放青春和美丽就这样消逝了。作为一名教育者，怎不为之动容？本次培训及时而有必要，通过学习后，收获了不少，主要有以下几点：不重视平安的校长是不称职的。校长，不平安的学校是不可能有好的教育教学质量，因此平安是办学的保障。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作理论。这次学习培训让我确实学到实实在在的东西。本次培训比拟实在，时间灵敏，校园平安责任重大，身上的担子重，深感培训是短暂的，但是校园平安是永久的事业。生命平安教育心得体会篇71月1日下午四点四非常我们观看平安教育影片，使我大为震撼。在统计中得知每年由于车祸而死亡人数多得惊人，而且大多数都是中小学生。一名叫钱红艳的小女孩因为车祸而失去了自己的双腿。她的爷爷让她下半身躲在篮球里，用篮球来代替自己的双腿来走路，人们都叫她“篮球女孩”。她是多么可怜，因为车祸，把她的自信心碾得粉碎，让她对生活失去了信心。我们应该遵记交通法规，不让悲剧重演。在夏天游泳是中小学生最喜欢的活动之一了。而溺水身亡的.人数等于每天一个个班级里的一位学生不见。在游泳中我们不能在没有大人的看护下进展比赛，在遇到有人落水时要呼喊大人来帮助，我们还要学会对溺水者进展抢救。只要学会做到这些要求，我们就能在夏天游泳时有保障。不给生疏人开门，也是我们所要牢记的。影片中的小主人公是聪明的，当自家停电生疏人冒充修电工人时，他打给同学得知没有停电。又假装和爸爸打，说他马上回家来下走生疏人。我们都应该学习小主人公，当生疏人来时沉着镇定，不慌不忙地来应付。我们只要做到遵守交通法规，理解游泳常识，不随意给生疏人开门，我们一定可以拥有平安，更好的来面对崭新的每一天。生命平安教育心得体会篇8今天我收看了中央电视台播出的《开学第一课》——知识守护生命节目。节目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌声中拉开了帷幕。我觉得最有趣的是林妙可说的摸着这块金牌就像巧克力一样。她说的时候我捧腹大笑。让我最惊讶的是一个瘫痪的老人收养了四个孩子，最大的十岁，最小的只有七岁，他们过着快乐的生活。但是，有一天洪水降临，洪水涨得很快，一下子就涨了一米多，唯一的希望就是他们必须爬到葡萄架上等待救援。可是这对于他们来说是一件非常困难的事，就在这时老人想出了用飞夺泸定桥的方法，于是他们用梯子和木板搭出了一座桥，顺利的过去了。到了葡萄架下老人有些体力不支，但还是在坚持，随着孩子们一、二、三的口号，他们终于爬上了葡萄架。没想到只过了五分钟飞机就来了，他们获救了。这让我懂得了坚持就会成功！还有团结力量大的道理。生命平安教育心得体会篇9对于每个人来说，生命都只有一次。注意平安，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的平安意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许屡次忽略，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你快乐之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的忽略而造成了不可挽回的后果。中小学生是祖国的将来，通过加强中小学生公共平安教育，培养中小学生的平安意识、知识和技能，进步中小学生面临突发平安事件自救自护的应变才能，对于进步我国整体国民的平安意识和自救、救护才能必将产生深远的积极影响。校园平安与我们每个师生亲密相关。做好校园平安工作，是我们做好学校各项工作的根底和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。生命平安教育心得体会篇10今年，学校狠抓责任落实、管理措施，尤其是投入大量资金进展平安根底设施的改建和维修。在此根底上，坚持本着“齐抓共管，平安第一”的原那么，继续开展创立“平安校园”活动，在日常活动和教育教学中始终贯穿“平安责任重于泰山，平安是学校一切工作的根底”这条主线，在人力、物力、财力上科学合理配置，到达人防、物防、技防，特别是人防和技防，将作为20xx年平安工作的重点，做到全员启动，人人关注，人人参与，确保新一年度平安工作顺利完成任务。1、各班要专设平安教育课，可利用班、队会等有利时机开展社会理论活动。2、定期开展学生的平安宣传活动，除学校集中活动外，各班要开展丰富多彩、直观有效的活动，并到达学校与家庭的互动。3、利用警民共建、军民共建的有利时机，将法制教育、消防教育、交通平安教育贯穿于各项活动中，对于大型活动，学生要有活动心得和体会。4、利用平安月、平安周开展宣传教育活动，各班设专题板报。5、广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、团队会、平安知识讲座，家长学校、等教育活动，各班有方案、有记录，创造性地开展工作。总之，我们的平安意识时刻不可放松，说得好，不如做得好；说得严，不如管得严。我们要向管理要平安，向道德要平安，快快乐乐生活每一天。生命平安教育心得体会篇11一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美妙的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开场了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开场了新一学期的征途。在暑期阅读了《学生平安教育读本》这本书，如今和同学们一同分享这本书的内容，这本书是专门为学生的平安撰写的。书中告诉了我许多自然灾害该如何面对。就像关于龙卷风，书中就写道：在龙卷风降临时，最好躲在地下室或像沟渠那样位置较低的地方。假如在家里，窗户一定要一边开，一边关，不然，房子就会有爆炸的危险！书里还告诉我在宾馆里遇到火灾该怎么办：当你在房间里发现外面着火时，不要马上开门冲出去，而应先摸一下把手。假如把手不烫，说明火势不大，可用湿毛巾捂住口鼻，胸部紧贴地面爬出去：假如把手非常烫，外面的火势也就很大，那么要把布用水弄湿，堵在门缝上。然后试着打119。假如不通，说明线已经被大火切断，要把显眼的物体拿到窗外，舞动求救，引起人群注意。通过阅读本书我理解到学生在校园平安、交通平安、实训平安、社会平安以及自然灾害防范等各方面存在的平安问题，以及这些平安问题的防范、处理方法。这让我们更加懂得尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会又向文明靠近了一步。重视平安，是每个人的义务，更是每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！生命平安教育心得体会篇12这次的生命教育活动，使我学到了许多关于生命的珍贵的知识，也引发了我的许多感慨。生命不能彩排，只有一次精彩。有人曾作过这样一个比喻：生命就像数字“1”，而财富、地位、声誉等种种其他事物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的数字“1”，后面的“0”才能有意义；假如没有了生命的数字“1”，后面的“0”再多也没有任何意义。这个例子，足以说明生命的重要性。然而现实中，却有许多人缺乏对生命应有的尊重与热爱。如今的人们不知道“生”之所以珍贵，因此不懂得尊重生命，爱惜生命。生命，就是永不熄灭的思想。一个没有思想的生命，就像一具行尸走肉一般，生不如死。周国平说∶“人的高贵在于灵魂。”一个人生命的价值，是用他的思想深度来衡量的。生命，就是永不熄灭的希望。一个没有希望的生命，只会不断地堕落再堕落。霍金全身只有三个手指头能挪动，但却是世所公认的大科学家。他之所以成为世所公认的大科学家，很重要的一个原因就是他在残酷的困难面前不放弃自己的希望。生命是卑微的，生命是伟大的。生命是短暂的，生命是永久的。生命是脆弱的，生命是坚强的。生命是堕落的，生命是崇高的。生命是无意义的，生命是有思想的。所有这一切，都取决于我们对待生命的态度。让我们从如今开场珍惜生命，升华生命，让自己的生命更加多姿多彩吧！生命平安教育心得体会篇13幼儿的生命平安关系到千家万户的幸福。这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体老师进步认识，充分准备，堵死平安破绽，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防平安演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的。隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到平安教育中。老师带着孩子亲自找一找身边〔室内、室外〕哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《平安责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了《平安责任书》，和家长之间签订《平安责任书》，在认真学习了《平安卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。1、晨检、午检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识平安，进步平安。3、老师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。4、做好预防、杜绝传染病的传播。5、通过家长配合教育幼儿的平安教育。幼儿园的平安、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。生命平安教育心得体会篇14当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要！每当夏季降临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是理解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。同学们，认真学习防溺水知识吧！它能让你受益一生防溺水教育心得体会。同时，也让我们用安康的童年来奠基美妙的人生。生命平安教育心得体会篇15火灾给人类带来灾难，给国家和人民造成损失。引起火灾的原因很多。人们在消费，生活用火时候管理不严，用电不当，小孩玩火，雷击起火等都会引起火灾，带来祸患。为了防止火灾的发生，我们需要养成平安用火的习惯。掌握消防平安的四个才能，即：一：检查消除火灾隐患的才能。二：扑救初期火灾的才能。三：组织疏散逃生才能。四：消防宣传教育才能。在任何场所，任何情况都不能玩火柴，打火机，更不能点火玩耍。在家里，学校或野外用火，要有人守在旁边，注意不让火向外蔓延。用完火后要把火熄灭，假如用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。遇到火灾突发时千万不要大乱章法，要镇定用正确的方法自救。我来向大家谈谈如何自救吧！处在烟火中的，假如烟火不大，可以俯身行走，假如烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻〔在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死〕假如衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西，让外面的人发现你所在的位置前来救援。如遇山林火灾，要朝逆风的方向奔跑，这样才可以摆脱火焰的追逐。假如楼房发生火灾，可以把湿棉被，毯子等披在身上，顺楼梯逃生，不到迫不得已千万不要跳楼。假如楼梯口被封住，可以通过窗口，阳台逃生，用绳子或把撕开的布条连接起来，栓在窗口，阳台上，顺着绳子或布条望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底层的人可以用竹竿逃生，假如不能逃离楼房，应想方法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小，容易封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里有水龙头，可以随时熄灭火焰，假如火势太大，卫生间和厨房也能安身，确实需要跳楼逃生，千万不要站在窗口往下跳，可以让身体贴着墙壁往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减小落地高度，也可以防止头部受伤。另外我们应该学会使用干粉灭火器。一、右手托着压把，左手托着灭火器底部，轻轻取下灭火器。二、除掉铅封。三、拔掉保险销。四、左手握着喷管，右手握着压把。五、在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。发现火情，要迅速告诉大人，并尽快拨打119火警，通知消防队来救火，在中说明火灾发生的地点、周围的道路情况。帮助消防队更多地掌握火场情况，尽快到达火场。只要我们理解消防平安知识，在遇到火灾时不慌张，我们便能在火灾中平安撤离，保住生命。生命平安教育心得体会篇16人有了生命，才有快乐与悲伤，人有了生命，才有希望与理想，人有了生命，才有了对生命的珍爱。生命，是一种尊严，是一种权利：生命是珍贵的是任何东西不能买到的，生命只有一条。珍爱生命，享受生命，这本身就是最大的幸福。珍爱生命，生命就会以最大值回报你；无视生命，践踏生命，生命便会将你的权利收回。一个不珍爱生命的人，也就等于是自寻死路，我们每个人都要做到：我们每个人都要做到：珍爱生命，平安出行。每个人的生命都是父母给予我们的，它是无比珍贵的。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。一个人不会有第二次的生命，所以我们应该倍加珍惜。我们是祖国的将来，是将来的建立者和主宰者我作为一个小学生，更加应该有自我保护意识，从我做起，从小事做起，做一个遵守交通的人。为了自己，珍爱生命，才是你幸福生活的最好的标志。随着社会的经济开展程度不断进步，各种汽车也不断的更新消费出来，看看马路上川流不息形形色色的车辆就知道了，如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱目不暇接。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规那么，从小培养良好的习惯！爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些根本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。直到有一天发生了这样一件事情，才让我彻底改变了以往的态度和坏习惯。记得那是一个天气晴朗的星期天，我和妈妈一起去逛天一广场。过马路的时候，我没有听妈妈的阻止，只是兴奋地在马路中间蹦蹦跳跳，早已经跑出了横行道的界限，全然不顾妈妈急迫地叫喊声，而自顾自悠闲地奔跑着。看见妈妈吓得面红耳赤，追得气喘吁吁，竟然还恶作剧地笑妈妈这么胆小。就在我得意洋洋的时候，突然，一辆摩托车从我的跟前急驶而来，擦身而过。直觉得右腿膝盖处一阵撕心裂肺的疼痛，我强忍着疼痛辛苦地低头一看，不仅吓了一跳，原来是摩托车的排气管把我的腿烫伤了，还丢了一大块的皮啊，隐隐的还有几丝血丝渗出来。我终于受不了那疼痛，便号啕大哭起来，这时妈妈早已经吓得脸通红通红的，接着又变得惨白惨白的，她心疼地一把把我搂在怀里，眼睛里的泪水汩汩地从妈妈的脸上滑落到我的伤口处。此时此刻，我真的懊悔极了！可是懊悔又有什么用啊，唉，真是自讨苦吃了！只听妈妈的叮咛又在我耳边响起：“英勇点，谁叫你不听话！穿马路怎么可以乱跑呢，今天还算运气好，假如把你撞到了怎么办啊？是你自己的责任，撞了也是白撞的！这样也好，吃点苦头买个教训了，以后可要遵守交通规那么哦！”我惭愧得无地自容，使劲地点点头！从此以后，我明白了交通平安的重要性。我就再也不乱穿马路乱闯红灯了，总是小心翼翼地拉着爸爸妈妈的手，规规距距地过马路。在这里，我还要呼吁所有和我一样顽皮的小孩，一定要自觉遵守交通规那么，好好地过马路，当然也包括那些为了赶时间而闯红灯的大人们，请大家一定要爱惜生命！只要大家都能树立平安意识，就会杜绝交通事故的发生，这样，我们的生活才会充满希望！生命平安教育心得体会篇17中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生平安教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。抓好中学生的平安教育与管理，保障中学生的人身财产平安，促进中学生身心安康开展，是摆在我们面前的一个突出课题。最近，安图县几所学校接连发生了几起重大平安事故，再一次给我们敲响了平安警钟。防范胜于救灾，责任重于泰山，平安工作无小事，老师要结实要树立“平安第一”的思想意识，不能有丝毫松懈，警觉保平安，麻木出事故，我们每一位教育工作者要把工作做实做细，严防事故发生。我们一线老师要上好平安教育课，进步学生平安意识和自我保护才能，积极完善各项平安制度，强化平安措施，创立班级平安教育气氛。严格按照学校规章制度和上级有关平安工作的详细要求，全方位、多层次地做好平安工作。从学生一日作息时间看，除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间(包括作业)，约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在开展和变化着，学生的平安教育知识一般都在学校里获得，因此，学校必须重视平安教育，浸透平安教育。只有做到“天天讲平安，事事讲平安”，“以人为本，预防为主”这样就能进步学校管理程度，维护正常的教育教学秩序，确保师生及校财产不受损失。生命平安教育心得体会篇18平安教育是幼儿园里的重中之重，而老师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身平安的关系上起着重要的作用。让幼儿主动获取一定的平安知识和求助方法，树立平安意识，是老师义不容辞的责任。通过平安教育，幼儿知道回家要等父母来接，决不跟生疏人走，也不吃生疏人给的东西。知道爸爸、妈妈的号码，家庭住址等，教育幼儿开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子，上下楼梯时，扶栏杆有序的走，以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的平安警示，并请小朋友们互相监视。通过这些与日常生活有机的浸透，不仅可以防止一些意外伤害与不幸的发生，而且进步了幼儿的平安意识，为幼儿平安行为才能的开展奠定了根底。活动也好，生活中有机浸透也好，目的只有一个，让孩子们树立平安意识，保证幼儿的平安和安康，因为这不仅关系到幼儿的平安和安康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。生命平安教育心得体会篇19我躺在床上，回想着昨天上午的演习：昨天上午上完第一节课，我们正准备冲出教室时，突然老师走进来说：“大家准备好，第二节课不上课了，改为平安演习，大家一定要配合那些指导员的话！”到达场地后，我们惊呆了！映入眼眶的是我们以前经常玩耍的操场等地方变成了各种平安仪器拼成了一个新的“平安世界”！说完后给我们两个假人试验，我们全部试验完毕后，还让老师也做一次，老师回绝了，我们就在那里起哄，最终老师还是没逃过这一劫。然后我们去了学习使用灭火器的地方，讲了灭火器的用法后，给了我们两个灭火器来实验，全班实验完后，指导员说：“灭火器分泡沫，水，一壤化碳等几种，使用灭火器时要看火灾起因，不可随意拿灭火器直接喷，比方：电器着火，拿泡沫灭火器或喷雾灭火器喷会触电，得用一壤化碳灭火器或其他不导电的灭火器才不会被电到。明白了没有？”“明白了！”我们进入到那辆车里双手握紧抱头，并蹲在角落。但即使是这样，我们也还是感受到了四级地震的恐惧！我们被四级地震震得左摇右晃的，还好没受伤。不过我想我们恐怕都忘不掉四级地震的时候！也忘不记指导员说的每一句话！假设把人生比作一棵树，平安那么是这棵树的根部。根部不稳了，树如何高高挺立？根部假设毁了，树如何再挺拔起来？假设把人生比作一本作业，平安那么是那唯一的笔，笔没了，如何继续写下去？平安多么重要。平安乃是一切的根本，平安乃是第一。刹那间，整个教室充满了欢呼声：“耶！不用上课了！”“太好了，我们自由了！”首先我们去学习有人溺水了，该怎么做？指导员说：“先把两只手互相重叠，再把重叠的手放在那个溺水的人的胸口向前按压五厘米一分钟一百次左右，按压完后，人工呼吸两次，再把之前的步骤重新做一次就可以了。”接着我们看了一个关于火灾如何逃生的视频，然后给我们一张表格，让我们填家里有没有起火灾的危险，最后我还真的发现了一个隐患：电烤箱旁有易燃物。这个发现让我震惊不已，同时让我暗暗发誓：我一定会保证不会有火灾的隐患在我的家里！最后我们去了最后一个地方——地震预防的地方。指导员说：“地震时，要寻找能躲避上方因为地震所掉下来的巨石的地方或障碍物，还可以到角落那里躲避，不过最多只能四个人，因为再多的话就算没砸到，被困在地下时也会缺氧甚至窒息死亡。还有一点，地震时，无论什么时候都必须双手握紧抱头，不要松开抱头的双手，因为那样的话，手不够结实。接下来，你们将会进入到那辆车那里体验四级地震，记住不要忘了我刚刚说的话。”这时，我从回想回到了现实，我立即将我脑海中的每一个瞬间，每一件事情写在了作文本上。生命平安教育心得体会篇20随着经济日益开展，我们城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识淡薄，在车水马龙马路上演了一幕幕不可挽回悲剧。当你看到一个个鲜活生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语吞没在锋利汽笛声中，当你面对那些触目惊心场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故仍然是各种事故领域头号杀手。而导致悲剧发生一个重要原因，就是我们欠缺平安防卫知识，自我保护才能差，因此对少年儿童进展平安教育形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教育，进步我们小学生自我保护才能，80%意外伤害事故是可以防止。为加强对中小学生平安教育，1996年2月，国家教委公安部等六部委结合发出通知，把每年3月最后一周星期一定为全国中小学生平安教育日，建立全国中小学生平安教育制度，敦促平安教育工作开展。红灯短暂但生命长久，为了更好地宣传交通平安法规，增强学生交通平安意识，教育部将今年3月28日中小学生平安教育日主题定为增强交通平安意识，进步自我保护才能。为了更好地宣传交通平安知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议1我们要认真学习交通平安法律法规，遵守交通规那么，加强平安意识，树立交通平安文明公德；2当我们徒步行走于人来车往马路时，请时刻保持清醒头脑，不在马路上嬉戏打闹；3当我们时马路时，多一份谦让耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4严禁12周岁以下学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。几个学者一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息那你已经失去了一半生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问你们会不会游泳啊？学者们异口同声地说不会。老者叹口气说那你们就失去了全部生命。虽然这只是一个故事，但其中蕴含哲理却耐人寻味。灾难发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子学子工人知识分子，人民公仆，无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有警觉，不懂起码平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离厄运，却都会在意料之外客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切时候，我们社会便向文明此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人义务，更是我们每个人责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此生命吧！生命平安教育心得体会篇21平安教育是幼儿园教育永久的话题，幼儿园是幼儿集体生活的的场所，无论老师怎样注意，也难以完全防止平安事故的发生。在平日的教育理论中，我们对幼儿的平安教育往往停留在外表，或让幼儿被动的承受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本期我们开展了一系列平安教育活动，如：谈话活动“我身边的危险””等。让幼儿主动获取一定的平安知识和求助方法，树立了平安意识。同时，平安教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和浸透，例如：利用听故事，让幼儿知道回家要等父母来接，决不跟生疏人走，也不吃生疏人给的东西；开门、关门时先要看看手是否放在门框上；吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子；上下楼梯时，扶栏杆有序地走。这些与日常生活有机的浸透，不仅可以防止一些意外伤害与不幸的发生，而且可以进步幼儿的平安意识，为幼儿平安行为才能的开展奠定了根底。我们知道，每一年有太多得意的小生命遭到意外伤害事故。而老师作为教育活动的主导者，如何处理好教育活动与幼儿人身平安的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实地去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探究这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的平安和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢？例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心开展程度较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外活动中，很可能造成意外的事故。所以，老师在活动前或活动中对幼儿有效的规那么约束和必要的平安指导也是非常必要的。假如仅仅为了平安，完全防止幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是不利于幼儿成长的。作为幼儿老师，任何一个人，在孩子的平安问题上同样有心理压力，假如孩子们在幼儿园平安地度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机浸透也好，目的只有一个，让孩子们树立平安意识，保证幼儿的平安和安康，因为这不仅关系到幼儿的平安和安康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。生命平安教育心得体会篇22在小学教育过程中，平安教育从来都是一个不容无视的问题，应当受到应有的重视和研究，小学生由于年龄