湘教版九年级数学下册：3.2直棱柱、圆锥的侧面展开图(1)课件(共7张PPT)_第1页
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3.2直棱柱、圆锥的侧面展开图第一课时湘教版九年级下观察与思考

某外包装盒的形状是棱柱（图3-1），它的两底面都是水平的，侧棱都是竖直的（这样的棱柱叫做直棱柱）.沿它的棱剪开、铺平，就得到了它的平面展开图（图3-2）.

几何体的展开图在生产时间中有着广泛的应用.通过

几何体的展开图可以确定和制作立体模型，也可以计算

相关集合体的侧面积和表面积.观察与思考图3-2底面底面侧面侧棱图3-11.这个棱柱有几个侧面？每个侧面是什么形状的？2.这个棱柱的上、下底面的形状一样吗？他们各有几条边？3.侧面的个数与底面图形的边数有什么关系？4.这个棱柱有几条侧棱？它们的长度之间有什么关系？5.侧面展开图的长和宽分别与棱柱底面的周长和侧棱长有什么关系？观察与思考做一做1.制作圆锥并计算其相关的量.（1）在纸上画一个半径为6cm，圆心角为216°的扇形.（2）将这个扇形剪下来，按图37-36所示围成一个圆锥.（3）指出这个圆锥的母线长，并求圆锥的高和底面的半径（粘合部分忽略不计）.6cm216°SAOB2.图3-3是四个几何体的平面展开图，请用纸分别复制下来，猜想下列展开图可折成什么立体图形，实际动手折一下，并指出围成的几何体的形状.做一做（1）（2）（4）（3）练习

下列各图是几何体的平面展开

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