语文版四年级语文上册一单元检测及答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数语文版四年级语文上册一单元检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zīwèilěngkùfēnfùsùzào（_______）（_______）（_______）（_______）jūnyúnfènɡxìcànlànlǒnɡzhào（_______）（_______）（_______）（_______）二、比一比，再组词。（10分）潮（_______）堤（_______）震（_______）朝（_______）提（_______）振（_______）换（_______）即（_______）蝇（_______）唤（_______）既（_______）绳（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_________）达理（______）无（______）言不动（__________）（_________）无故（______）头（______）气（__________）大笑当我的心情不好时，我会选择___这个词语来形容。形容情绪低落的成语还有___、___。2.妈妈为我们付出了太多的辛苦，但她______________。3.我们常常用____________形容一个人做事讲道理，善解人意。4.形容满屋子的人同时大笑，我们会用到_____，除此之外，你还知道______大笑、____大笑。5.大惊失色的反义词是_______________。6.莫明其妙的近义词是_______________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）可是……又……只要……就…………但……既……也……1.我可以忍受各种痛苦，（_____）绝不会承认错误。2.他（_______）不能动弹，（________）不能睡觉。3白天，他的肝脏被吃光了，（_____）一到晚上，肝脏（_____）重新长了出来。4.（_______）你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。五、照样子，按要求写句子。（15分）我校全体学生和少先队员参加了植树活动。（修改病句）_____________________________________________2.春风吹拂着脸庞。（扩句）_______________________________________________3.小草从土里钻出来。（改为拟人句）___________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）_________________爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A．指心里不明白，不相信。（_____）B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_____）C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（_____）2．阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。(1)________________。(2)___________________。3．给第三自然段加上标点符号。4．给短文加上合适的题目。5．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。___________________________6．用简练的话说说短文的主要内容：_______________。1．疑惑不解得心应手豁然开朗2．略略3．，：“!，?，。”4．《煮书》5．略6．略七、习作。（20分）我们身边有许许多多的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、阿姨……请你选择一个人物写一写，写出你的真实情感，注意把印象最深的地方写出来，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：一滋味冷酷吩咐塑造均匀缝隙灿烂笼罩二潮水河堤震动朝向提高振兴交换即使苍蝇呼唤既然绳子三通情毫怨声色