《论语》读后感优秀初中

《论语》读后感优秀初中《论语》读后感优秀初中1

中华文化博大精深，身为中国人，不但要关注当代文化，更应当回顾由我们的祖先从生活中感悟到的心得。由于我学识尚浅，只能品读一些短小易懂的古文，但也一样受益匪浅。

孔子应当说是中国儒派的创始人了，他的《论语》记录了他的一些值得我们学习和借鉴的言论，大多关于学习，最适合我们小学生阅读。

《论语》中有一句“学而时习之。不亦说乎？〞告知我们，学习学问并不仅仅是学习一遍，更重要的是要常常温习，稳固学问。同时，要把学习当作一个充实自己的过程，怀着开心的心情去对待它。另一句“温故而知新，可以为师矣。〞也在强调温习旧学问的重要性，还要求每一次都能有新体会、新发觉。从外表上看，要“温故知新〞很困难，但只要你换一个角度去想，总会有新的发觉。而我们也从过程中获取了更丰富的阅历。孔子的这学习方法古今通用，也是现代教育人士提倡的。通过细读《论语》，仅阅两句话，就收获了这一学习方法，莫非那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗？

《论语》中有一段“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。〞讲的是积累的重要性。只有积累一撮撮不起眼的泥土，时间长了才能成为一座山，到时风雨自然兴盛了。只有积累一滴滴的水，才能汇聚成深渊，蛟龙自然来了。只有积累每一件小小的善事，长期不断，也就养成了品德，心灵也自然升华了。只有积累一步半步，才能走到千里之外。只有积累每一股细流，才能形成江海。不就是用举例的方法告知我们，脚踏实地地积累每一份看似渺小的学问、阅历，最终就拥有了相当浩大的实力，胜利自然会跟随而来了吗？

《论语》只是众多经典古文中较优秀的一部，常常品读古文，不仅可以使我们拥有更丰富的学问，还教会我们学习、做人，它们莫非不是我们的文化老师吗？

《论语》读后感优秀初中2

孔子，中国古代最伟大的思想家和教育家，他的儒家思想深深影响了中国几千年，也被世界各国借鉴。而《论语》是记录孔子言行的一本著作，书里的许多观点对今日的人们仍有指导意义。从学习到修身，从安家到治国，我们都可以从书中找到真理。这里我想谈谈我对《论语》中的讲学的读后观点。《论语》中首要呈现的一个观点就是人要学习，它从二个方面阐述了孔子对学习的认识。

首先，要把学习当作一件欢乐的事情。《论语》开篇中的“学而时习之，不亦说乎？〞告知我们学习后多温习是一件多么让人高兴的事情。而“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。〞是告知我们学习的最高境界是自己愿意去学，这样才能得到最多的收获。这些学习的观点是最纯朴的学习的`观点，它表达的是学习的最根源。人们以这样的心态来学习，不仅可以学到学问，更可以到达修身的目的。反观现代人的学习，更多的是脱离了学习的根源，表达的是学习的功利性。人们选择学习什么，往往是看这样的学习是否有用，是否对个人的职业进展有利，而忽视了个人爱好。所以，如今社会上才会有那么多高分低能的人，他们是学习的尖子，却是做人的矮子。所以，在个人学习规划中，不妨在有学问学习规划的同时加入让我们感兴趣的内容，这些内容应当是我们最愿意学的内容，它们会让我们有更多的收获。

第二，学习要有恰当的方法。“温故而知新，可以为师矣。〞告知我们学习要多温习；“学而不思则罔，思而不学则殆。〞告知我们学习不能光学习不思索也不能光思索不学习；“知之为知之，不知为不知，是知也。〞告知我们学习要虚心，会就会，不会就不会；“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。〞告知我们要学会取长补短。学习之后要多复习，学习要不耻下问，要擅长学习他人的长处，学习要多思索等等观点不正是我们常告知学生的学习方法吗。在这些恰当的方法的指导下学习，学习必定更有效率。

《论语》中阐述的学习的观点，句句经典，字字值得回味。在学问爆炸的今日，在全民学