第五单元+工业革命与马克思主义的诞生【知识精讲精研+能力培优提升】 大单元视角下的高一历史下学期期末复习课件（中外历史纲要下）

第五单元工业革命与马克思主义的诞生2020年海淀区高一历史教研中外历史纲要下册教材教法分析

统编新教材《中外历史纲要》（下）

期末复习

通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响；理解马克思主义产生的时代背景、基本原理及世界意义。1.了解两次工业革命发生的社会因素，认识工业革命发生的必然性。(唯物史观)2.搜集两次工业革命前后世界变化的史实，运用生产力决定生产关系的原理理解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化。(时空观念、历史解释)3.搜集工业革命后人类社会生活变化的史实，体会工业革命对人类社会生活的深远影响。(史料实证、家国情怀)4.了解早期工人运动发展、社会主义思想萌发的史实，认识科学社会主义诞生的时代背景。(唯物史观)5.结合《共产党宣言》的主要内容，加深对科学社会主义的理解。(史料实证)6.梳理第一国际、巴黎公社革命等史实，认识马克思主义的传播。(时空观念)7.通过马克思主义产生的对国际工人运动的影响，分析马克思主义产生的世界意义。(家国情怀)课程标准和素养目标

第10课主要介绍工业革命产生的背景和影响，重点是影响，包括对资本主义世界体系的形成和人类社会生活等方面的影响;第11课介绍了马克思主义诞生的背景、《共产党宣言》的主要内容和马克思主义诞生的世界意义，重点是《共产党宣言》的主要内容，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，难点是马克思主义诞生的世界意义。

本单元的教学目的是通过学习工业革命的影响和马克思主义的诞生，培养学生理解马克思主义唯物史观关于人类历史发展中经济基础决定上层建筑、物质决定意识，上层建筑影响经济基础、意识反作用于物质的观点，认识人民群众和阶级斗争对历史的推动作用，理解工业革命对世界历史和人类社会生活的重大影响，认识马克思主义对社会进步的巨大推动作用。单元概述时空构建网络构建必备知识梳理---工业革命的背景

工业革命是大机器生产代替手工劳动、工厂代替手工工场的物质生产方式的革命，它既是生产技术的全面变革，也是引起生产关系深刻变化的社会革命。它带动了整个社会的变迁，社会面貌为之一新。——徐蓝主编《世界近现代史》一：工业革命的背景政治前提光荣革命后，国内政局稳定，政府鼓励经济发展。条件劳动力圈地运动资本海外贸易、殖民掠夺、贩卖黑奴、圈地运动市场殖民扩张获得海外市场，圈地运动提供国内市场技术手工工场发展水平较高；英国成为欧洲科学技术中心之一；生产技术进步资源英国有丰富的发展工业的煤铁资源。直接原因手工生产的产品已不能满足国内外市场的需要。在英国工业化之初，能够压倒潜在对手的有利条件之中，没有一个条件是绝对突出的，但是这些有利条件合在一起，却形成了光辉灿烂的星座。——C.W.克劳利等编：《新编剑桥世界近代史》（第9卷）典例剖析（2020.1·浙江高考·18）曾有评论谓：“毛纺已无影无踪，麻纺也差不多；普遍使用的原料都变成棉花，棉花，还是棉花。棉花成了传说中吃光所有羊的“披着羊皮的狼’。”下列项中，与之相关的说法正确的是（）A．飞梭的发明标志着工业革命的开始B．珍妮纺纱机的出现确立了新的生产组织形式C．棉纺织技术革新推动了工业的发展D．水力纺纱机的发明解决了棉纱产量与质量的冲突C认知冲突：圈地运动为工业革命提供自由劳动力？在工业革命前，“自由”的劳动力不可能进入手工业，这一点是很明显的；工业革命开始后，因圈地而失去的农民大部分也没有脱离农业，只不过从独立经营的自耕农变成靠工资生活的农业工人而已。这些人身份地位的改变对整个国家的职业结构并没有造成很大影响。事实上……尽管工业革命时农业劳动力的比例一直下降，但绝对数字却一直到1851年前后都在增加，这说明就社会集团而言，农民并没有离开土地。因此，过去许多书上说圈地运动把农民赶出土地，从而为工业提供现成的劳动力，这种说法是站不住的。工业产生自己的劳动力，这是英国工业革命的特征之一。……其他国家，特别是人口本来就多、生产力特别低下的国家情况就不同。它们的工业劳动力可以从剩余农业人口中吸收，过分的人口增长反而会成造成负担，不利于经济发展。

——钱乘旦《第一个工业化社会》必备知识梳理——工业革命的进程阶段部门机器和技术发明历史意义

第一阶段（机器发明与工厂出现）棉纺织业革命飞梭→珍妮纺纱机→水力纺纱机→骡机→水力织布机等一系列发明创造工厂出现第二阶段（动力与交通运输革命）动力革命1785年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用①极大提高了生产力，解决了生产动力受自然条件限制的问题；②第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃；③催生了交通工具的革命。交通运输革命19世纪初，汽船（美国富尔敦）、火车（英国斯蒂芬森）先后问世铁路时代开始完成阶段机器工业迅速成长19世纪中期，英国的机器制造业实现了机械化。标志着第一次工业革命完成，英国成为世界上第一个工业国家。极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。棉纺织业基本实现了机械化生产1771年，阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场革命性的变化生产工具：由手工生产到机器生产蒸汽时代生产组织形式：由手工工场到机器工厂生产动力：由人力、畜力、水力到蒸汽典例剖析（2022·重庆高考·14）1895年，马克斯·韦伯在谈及帝国东部地主中占据领导地位的普鲁士容克阶层时说“他们自己负担劳动，如今陷入经济上的殊死搏斗，没有任何国家经济政策可以帮助他们脱离苦海并将其带回到旧日的社会角色当中。”据此可知，当时德国（）A．工业化引起社会结构的深刻变化B．普鲁士贵族阶层丧失了政治权力C．区域间的经济结构发生重大改变D．社会福利改革落后于经济的发展A思考：工业革命为什么在棉纺织业发生？

虽然羊毛加工业是英国发展最早、最兴盛的工业，但是它作为一个古老的工业部门，旧的传统、老的行会行规等限制很多，给技术革新带来很多障碍。而棉纺织业在英国是一个年轻的工业部门，没有旧传统和行会的束缚，容易进行技术革新和开展竞争。同时，棉纺织品的价格比毛纺织产品便宜，市场需要量大，为满足市场不断扩大的需求，需要扩大生产规模以增加产量，所以对技术革新的要求比较迫切。工业革命的扩展

比利时法国德国意大利美国加拿大澳大利亚日本在英国之后开始工业革命的国家，其工业化不像英国那样是一个自发的必然的进程，而受到更多人为的、主观因素的作用，政府常常在其中扮演推动工业化的角色。

——徐蓝《世界近代史》必备知识梳理----第二次工业革命的进程

1.条件：(1)欧美主要资本主义国家走上资本主义道路，社会稳定。(2)在第一次工业革命的基础上经济进一步发展，世界市场基本形成(3)自然科学取得突破性成果，新技术、新发明层出不穷。2.内容：(1)电力的发明与应用：人类进入“电气时代”。(2)内燃机的发明与应用：汽车、飞机；(3)石油开采业，化学工业发展(4)传统工业部门的新发展。2.特点：（1）科学技术与生产紧密结合，取得了更多更重要的成果。（2）几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造，美国与德国最为突出。

【合作探究】两次工业革命的特点内容第一次工业革命第二次工业革命发明者工匠、技师科学家、工程师发明基础生产实践的总结自然科学成果时间18世纪60年代-19世纪中期

19世纪中期德俄日开始19世纪70年代－19世纪末20世纪初范围英国—法美—德俄日同时开始于几国重要标志改良蒸汽机－蒸汽时代电力广泛应用－电气时代开始部门棉纺织—轻工业电力—重工业③侧重于重化工业。①实现了科学与技术紧密的结合；第二次工业革命比第一次取得了更多、更重要的成果；②在主要资本主义国家同时进行（美、德），进展迅速，有的国家两次工业革命交叉进行，如日本、德国；③主要是在轻工业领域；①技术发明多来源于工匠和技师的实践；科学技术与生产尚未真正结合②首先发生在英国，然后扩展到其他欧美国家结论：第二次工业革命不是工业革命的简单延续，而是深入发展。典例剖析（2021·湖南高考·14）欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2．5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的。这反映了（）A．科学研究日趋大众化B．科技成果改变人类生活C．科学院数量迅猛增加D．科学与技术结合更紧密D必备知识梳理---工业革命的影响1、生产力：使生产力大发展，一些资本主义国家实现工业化，经济空前繁荣；2、生产关系：

（1）生产组织：

①第一次工业革命：建立了资本主义大工厂制度；

②第二次工业革命：资本和生产进一步集中，出现垄断组织。

资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

（2）管理方式：科学化的管理日益受到重视。3、社会阶级结构：（1）工业资产阶级与工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级；（2）技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展（3）就业人口结构的变化：农业就业人口比例下降，工业和服务业就业人口比例上升。（4）越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，有利于妇女社会地位的提高。女性获得更多受教育的机会；大众教育普及，提高了欧美各国的大众文化

水平，促进了社会发展。（5）人口增加明显。典例剖析（2022·全国甲卷·34）蒸汽机发明后，日益成为欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源，需要多人协同操作。20世纪初，农业机器的使用变得个人化、小型化，家庭农场在劳动生产率方面缩小了与雇佣大农场的差距，后者日趋衰落。这一系列变化表明（）A．内燃机的应用改变农业生产组织形式B．农业技术发展导致失业人口大量增加C．蒸汽机成为农业生产的机器动力来源D．农业生产效率的提高依赖于生产规模A必备知识梳理---工业革命的影响4、弊端：产生一系列社会问题。（1）表现：社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等。社会矛盾日益尖锐。5、世界影响：（1）极大改变了世界面貌，世界各地的联系日益紧密；（2）欧美国家继续对外大肆殖民扩张；（3）19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。知识拓展：世界市场形成过程（1）初步形成：15世纪末到18世纪中期，新航路的开辟和早期殖民扩张。方式：粗放型的暴力掠夺。

（2）进一步扩展：18世纪中期到19中期，第一次工业革命的推动。方式：商品输出和掠夺原料。（3）最终形成：19世纪六七十年代到20世纪初，第二次工业革命的推动。方式：资本输出与瓜分世界。典例剖析（2021·天津高考·12）某学者提出，随着交通工具的变革，人们对空间和距离的感知也会发生变化，并绘制了如下示意图予以形象地展示。据此可以认识到（）A．科技发展消除了国家界限B．世界文化多样性逐渐消失C．世界从分散到整体的全貌D．人类命运关联度不断提高D知识拓展---什么是垄断组织？有何特点？为什么会出现？

垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业之间的联合。它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制相应部门的商品生产，瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫取高额利润。垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。

垄断组织的特点：大企业间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联合体。垄断的内容包括垄断商品生产、商品价格、市场。垄断组织控制着一个或多个部门的生产与经营，甚至掌握着国家的经济命脉和国家机器。经营模式上，一些大企业往往由高级专业人才进行管理，实现了所有权与经营权的分离，提高了生产效率。

原因：

（1）第二次工业革命后，工业化生产效率大幅度提高，资本主义经济迅猛发展，企业规模越来越大；（2）新兴工业从一开始就需要巨额资金，所以，二次工业革命后，生产和资本出现集中趋势；实质：资本主义生产关系的局部调整。典例剖析（2021·江苏高考·15）图2是美国时评漫画家乌多·开普勒于1901年创作的漫画《下一个！》（图中有“美孚石油”字样）该画作旨在揭示美国（）图2注：章鱼上面字：美孚石油A．生态环境日益恶化B．能源需求不断扩大C．垄断资本支配力强大D．权力制衡机制遭到破坏C必备知识梳理---马克思主义的诞生与传播思考：这到底是一个怎样的时代？（马克思主义产生的背景）这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节。…………——《双城记》1.经济基础:2.阶级基础:3.理论基础:4.实践基础:工业革命后，资本主义经济迅速发展，资本主义制度弊端暴露，社会矛盾日益尖锐。（根本）无产阶级力量不断壮大，开始登上政治舞台（三大工人运动）广泛吸收人类优秀思想成果（德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义思想）马克思、恩格斯的理论探索与革命实践必备知识梳理---马克思主义理论的三大组成部分马、恩是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思想的继承人和天才的完成者”。——(列宁)典例剖析（2020.7·浙江高考·18）面对工业革命后资本主义社会暴露的种种弊端，圣西门主张一切人都要劳动，废除一切特权，实现人的完全平等；傅立叶抨击商业是资本主义罪恶和灾难的集中表现，主张妇女解放；欧文提出建立公社劳动联合体，消除城乡对立。空想社会主义者的上述主张旨在（）A．改造现实，勾画未来理想社会B．解释世界，科学指导工人运动C．完善古典政治经济学理论D．宣扬启蒙运动的理性主义A必备知识梳理---马克思主义的诞生标志1848年2月发表《共产党宣言》内容

肯定（资本主义）积极作用：资产阶级创造了巨大的生产力，推动了人类社会的全面进步。

揭示（历史发展）客观规律：资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利。

宣告（无产阶级）历史使命：担当资本主义社会的掘墓人，共产主义的建设者。

昭示（共产主义）未来社会：共产主义是人类最终的理想归宿。意义第次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生必备知识梳理---马克思主义的诞生发展(1)《资本论》:通过对资本主义制度的深刻剖析,创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密,成为马克思主义理论最重要的文献之一。(2)唯物史观:科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系,鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用意义（1）马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动。（2）为工人运动与世界民族民主运动提供了科学理论的指导，促进国际工人运动和殖民地半殖民地人民独立运动蓬勃发展。（3）推动了马克思主义政党的建立和发展，使人民成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。

这两个伟大发现——唯物主义历史观和通过剩余价值揭开资本主义生产的秘密，都应当归于马克思。由于这些发现，社会主义已经变成了科学。

——恩格斯《反杜林论》典例剖析（2021.6·浙江高考·20）随着世界经济政治形势的变化，马克思主义越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的影响力。20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。”上述文字重在介绍（）A．唯物史观B．空想社会主义C．进化史观D．阶级分析方法A必备知识梳理---国际工人运动的发展1.1864年，成立国际工人协会，即第一国际，推动了工人运动的发展。2.1870年法国在普法战争中失败，引发了巴黎工人武装起义，并建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，它是无产阶级推翻资产阶级，建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。被载入史册。探究：分析有人认为巴黎公社是社会主义运动“早产儿”的原因。提示

巴黎公社革命是法国民族矛盾、阶级矛盾激化的结果，具有自发性、偶然性；当时资本主义还处于上升时期，无产阶级革命的条件还不成熟。史料巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义①，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果②。——马克思政权建设打碎旧的国家机关