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文档简介

幼儿园小班数学导学案《量身高称体重》导学目标通过本节课的学习，幼儿应该能够：理解“身高”和“体重”的概念学会使用尺子和称重器学会测量身高和体重，并记录数值通过测量结果，学会如何进行简单的比较和分析激发幼儿的探究兴趣和思维能力学习内容1.身高与体重在我们生活中，人们常常谈论一个人的“身高”和“体重”，那么这两个概念到底是什么呢？身高：是指一个人从脚底到头顶的距离体重：是指一个人的体重，通常用千克或桶作为单位2.测量身高测量身高需要使用尺子。在测量时需要注意以下几点：站直：站在尺子前面时，需要让孩子把两腿紧贴在一起，并让身体挺直。抬头：当孩子站在尺子前面时，让孩子抬头，使头部和耳朵尽可能地靠近墙壁。记录数值：在孩子身体正直时，使用尺子测量并记录身高数值。3.测量体重测量体重通常需要使用称重器。在测量时需要注意以下几点：精确称量：为了得到准确的体重数值，建议孩子在量身体重时穿着休闲衣服并脱掉鞋袜。稳定秤台：在孩子测量体重时，需要确保秤台的平稳，最好在硬实表面上使用体重秤记录数值：使用称重器测量孩子体重并记录数值4.比较与分析学习了如何测量身高和体重后，孩子们可以进行比较和分析，例如：比较自己和同龄人的身高和体重比较自己和父母的身高和体重分析身高和体重的变化趋势等学习方法为了让幼儿能够更好地学习本节课的内容，我们可以采用以下学习方法：1.观察让孩子观察周围的人和事物，引导孩子发现身高和体重的差异，以及可能存在的规律。2.操作提供尺子和称重器，让幼儿亲自操作并测量，从而深刻体会身高和体重的概念和意义。3.比较让孩子进行身高和体重的比较和分析，从而锻炼幼儿的比较和分析能力。总结通过本节课的学习，孩子们应该能够理解“身高和体重”的概念，学会使用尺子和称重器进行测量，并能够进行比较和分析。在学习过

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