八年级教学工作计划表美术

八年级教学工作计划表美术有关八班级教学工作计划表美术8篇

学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动。尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久爱好；下面带来的，希望大家喜欢！

八班级教学工作计划表美术精选篇1

一、指导思想：

继续课程改革，确立“以人为本”的思想，关注学生进展，以新课程理念指导美术课堂教学实践，能够仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化讨论课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素质和教学水平，培育学生发现美、欣赏美和制造美的能力。以新课程标准为理念，以“全面推广玉环小学美术地方课程”为教研主题，配合学校、教导处落实学校教学计划，抓好教研组理论学习，钻研教学业务，课堂教学和课题探讨工作，使学校的教育、教学工作顺利开展。结合我校科研兴校的办学理念和我校美术学科组的实际情况，进一步提升我校艺术特色学校的知名度，为“练内功，塑形象”，我组很有必要在开学时期内制定出大体的工作和教研计划。

二、工作要点：

（一）加强理论学习

１、要求教研组内每位老师深化学习自己所任学科的新课程标准，明确分班级要求，努力把素质教育落实到课堂教学中去。

２、根据我组老师课题讨论阅历不足特点，组织老师学习课题讨论方法，提高老师素质，促进课题工作的不断前进。

３、鼓舞组内老师仔细参加教研活动，不断提高自身在学历、技能、业务等方面的素养，并力求在此基础上形成自己独特的创新的教学思想和教学方法。

4、开发网络资源，以信息化带动教育现代化，利用媒体有效地服务于美术教学活动。

（二）抓好课堂教学

１、关于备课：教学任务、目的是否正确，重、难点把握是否得当，教学过程设计是否合理，作业布置是否有针对性。

２、关于课堂教学：目标内容的科学性、教育性；过程方法的合理性、启发性；老师素养能体现组织能力、表达能力、课堂调控、教学手段等整体素质。

3、课后及时反思：随时仔细总结教育的得失，既要写得，更要写失，一件事情，今天成功了，有何体会？一个矛盾，是怎样解决的？产生了一个挫折，又有什么样的感受？把这些记录下来，给今后的教学进行指导和借鉴。

4、做好美术教学反馈工作：收集优秀作业，通过“公共橱窗、美术老师博客”等平台及时展示及评价学生作品，使学生学有所长，学有所获。丰富了班级文化、营造良好学习氛围。

（三）开展教研活动

１、写好教研论文案例：根据课程改革要求，结合自己的教学实际，将点滴阅历上升到理论高度，结合课程改革的理论学习，写教研论文和案例，争取每位老师都获得好成绩。

２、推动“精品课”建设，总结美术老师的教育教学阅历，共享优质教育资源。每位老师通过实践—反思—再实践，提升专业化讨论，撰写教学个案分析，为更好地教学总结阅历。

3、通过组织美术研讨和沟通活动，参加县师徒结对活动，互相学习，不断提高专业素质。每人每学期1-2节，人人上课人人评课，主动邀请县市教研员来校听课指导，形成良好教研氛围。

（四）深化课程改革

1、确立“以学生的进展为本”的思想，强调学生的全面进展，注重能力培育及进展学生的个性；着眼于未来，培育学生良好的道德品质。

2、追求真实有效的课堂教学，直面课改中遇到的困惑和问题：实施新课程，学生就不要采纳接受式学习了吗？合作学习就是小组讨论吗？课堂需要“宁静”还是“活跃”？使用多媒体辅助教学的课就一定是好课吗？课堂到底要不要示范等诸多问题，需要我们静下心来好好总结和反思。

（五）课外美术活动

通过课内教学活动和课外爱好小组活动（国画、儿童画两组、工艺美术），并利用大课间时间，培育一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。组织学生乐观参加各级各类美术竞赛和活动，激发学生学习美术的爱好。举办师生书画展，为校园增添浓厚的文化艺术氛围。

三、工作安排：

1.制订学期教研计划，学科教学计划。

2.始业教育，画室大扫除。

3.参加校教学工作会议。

4.教室布置

5.爱好小组开始活动（国画、儿童画基础班、儿童画提高班、工艺美术）。

6.协助班级刊出黑板报。

7.参加镇骨干老师评选。听课、评课、上传到博客。

8．学校宣传长廊布置，整理上交美术窗作品。

9.确定教研主题：“全面推广玉环小学美术地方课程”。

10．教室布置评比。

11.教研组计划上交，下发。

12.校本课程教材《榴岛童心》电子排版修改。

13.投稿《台州晚报》、《七彩校园》十一专题。

四、备课组内自查：

（一）侧重计划制订

1.教研活动：校本课程教材《榴岛童心》黑白稿打印修改。

2.第二期黑板报刊出。

3.教研活动：老师论文撰写。国庆后修改。

4.参加县中小学美术老师写生团成立活动。

5.申报课题。

6.参加镇现场制作课件评比。

7.开设美术尖子生辅导课，暨爱好小组加强班，每周2－3节，时间同大课间。

8.参加校、镇各科教学论文评比

9.校“追求杯”青年老师基本功评比活动。

10.教研活动：校本教材《玉环小学美术地方课程――榴岛童心》定稿和印制。

11.秋游，美术小组写生活动。美术老师所跟班级的爱好小组学生参加。

12.参加港南片美术老师就近写生活动。

（二）侧重教案的格式等规范性

1.教研活动：“全面推广玉环小学美术地方课程”组内教研课活动。

2.第三期黑板报刊出。

3.教研活动：爱好小组工作半学期回顾、小结和调整。

4.参加县美术课堂教学展示活动。

5.投稿《七彩校园》。

6.教研活动：学习优秀杂志文章。现有杂志《校外美术教育》、《中国美术教育》、《中国中小学美术》、《少儿美术》等。沟通，撰写教学随笔。

7.协助班级刊出第四期黑板报.

8.准备画展作品，在大课间整理修改，并送裱。

9．备课组内自查（三）侧重教学反思。

10．老师作品整理，迎接画展。

11.教研活动，材料汇编。

12.校第九届文化艺术节――师生画展。

13.协助班级刊出第五期黑板报。

14.教研组期末总结、记录本上交。

15.听课本组内自查。

16.技能课评估。

八班级教学工作计划表美术精选篇2

一、现状分析：

高班级学生已具备了一定的实践能力，但对讨论学习课程却并不了解，因此要逐步培育学生一些探究问题的方法，提高学生的讨论问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感爱好的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践和创新的潜能。

二、工作目标：

1、让学生通过自主参加，获得亲身体验，激发学生探索和创新的乐观欲望。

2、激活学生各学科学习中的知识储存，提高发现和解决问题的能力。

3、经过实践活动，培育学生乐于合作的团队精神，学会沟通和分享讨论信息、创意及成果。

4、培育学生不断追求的进取精神、严谨的科学态度、坚强的意志品质等。

5、通过社会实践，培育学生对社会的责任心和使命感。

三、具体措施：

1、我们要改变学生以单纯地接受老师传授知识为主的学习方法，为学生构建开放的学习环境，让学生乐观主动地学习，为学生提供多渠道获取知识并将所学知识综合应用于实践的机会，从而培育学生乐观的学习态度和良好的学习策略。

2、通过对本地资源和校本资源的开发利用，增强学生的团结协作精神，从而培育学生良好的心理素质；通过小组讨论、集体讨论培育学生乐于和他人合作的团队精神。这对学生将来的进展是很有好处的，因为合作精神是现代人所必须具备的基本素质。

3、通过讨论性学习的开展使学生形成善疑、乐探、勤动、努力求知的乐观的`科学态度，获得亲身参加讨论探索的体验，激发学生探索、创新的欲望，而培育学生乐观的创新精神正是素质教育的宗旨所在。由于讨论性学习过程中要求学生要仔细、踏实地讨论，实事求是地获取结论，从而有利于使学生养成严谨、求实的科学态度和不断追求的进取精神，有利于培育学生不怕苦、不怕难的意志品质。

4、由于讨论性学习的讨论内容大多数要通过社会调查等形式而获得，因此必须要求学生深化了解社会、了解自然、关怀时事、关怀国事天下事，从而有利于培育学生乐观的乐观向上的人生态度，明确自已的社会责任感。

5、讨论性学习具有开放性、探索性、实践性等特点。同一个主题下，由于个人爱好、社会阅历和讨论角度的不同，会有不同的结论，也就是说讨论性学习不仅过程具有开放的特点而且结果也具有开放的特点。正因为如此，讨论性学习的又一目的是在小组合作的同时培育学生在独立思考的基础上勇于发表个人见解的能力。

6、为了便于学生查阅信息，学校对学生定期开放阅览室，电子阅览室供学生免费使用。为了激励学生进行讨论性学习的乐观性，学校于每学习结束时在学生论文中挑选有一定参考价值的质量较好的文章在一高校刊上办一次学生优秀作品展。届时请部分家长和有关部门的领导参观指导。

四、教学计划：

1、学生情况分析

进入高班级的学生，已经形成了一定的学习习惯，具备了一些学习的方法和阅历。

经过几年的学校生活，学生已经获得一定的知识和技能，但同时他们对外部世界充满了强烈的好奇心。这一阶段的学生已经形成一定的价值观和世界观，两极分化现象开始出现。由于种种原因，英语教学中学生学得比较被动，而自主探索、合作学习、独立获取知识的机会较少；重知识、技能的掌握，轻情感、态度的培育的现象也较为严重。

2、教学目标

1、知识目标：

把教材内容按其原貌活化于课堂内外，围绕教材但不限于教材，形成不同层次、不同性质、不同形式的活动，让师生共同投入，彼此协商、互相沟通，发挥学生的制造性，帮助学生逐步掌握英语这个交际工具。巩固和扩展所学知识，开阔学生的视野，激发学生进一步探究的爱好和欲望。

2、能力目标：

引导学生通过自主探究、实践、归纳等灵活地、制造性地解决一些实际问题，使所学的知识应用于实际，进行“再实践——再认识”活动。培育学生的现代信息文化素养：可以进行有效、高效的信息利用；可以对信息进行关键性评价；可以准确地运用各种信息，并进行制造性的运用；学会利用网络收集、分析和利用信息解决问题的能力。

3、德育目标：

培育学生的现代信息文化素养：可以进行有效、高效的信息利用；可以对信息进行关键性评价；可以准确地运用各种信息，并进行制造性的运用；学会利用网络收集、分析和利用信息解决问题的能力；让学生在主动参加中培育独立自主、主动求索、勇于面对困难甚至挫折的精神和能力。

3、基本措施

1、老师要把学生置于学习的主体地位，创设能引导学生主动参加的教学情境，激发学生的学习乐观性，重新调整自己的角色，尊重学生的想法，和学生平等合作，为学生创设宽松、自由的活动空间。

2、在美术课堂教学中，可以以教材内容为基点，以开放性、综合性问题为线索，以问题探究的形式引导学生进行讨论性学习。在课堂教学中，要引导学生对学习内容善于思考，发现问题要大胆质疑，勇于创新。

3、老师可指导学生学会多渠道地获取信息，并运用所学知识对信息进行分析判断，概括提炼观点，形成自己的结论。

4、老师在学习的组织和指导中，应渗透启发性、激励性理念。老师对学生的研习活动应多肯定、赞赏、鼓舞，消除他们的种种顾虑，使他们大胆质疑，敢于创新。要尊重学生的研习成果，不要随意否定和贬损学生的观点和结论，刺伤学生的自尊心。

5、精心设计任务型活动，布置开放性的作业。

八班级教学工作计划表美术精选篇3

美术学科是全面推动素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面进展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推动课程改革的进程。

由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：

1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、优化集体备课和个人备课模式。制造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。

3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，乐观探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干老师的传、帮、带作用，强化年青老师的业务培育和提高。计划组织好组内示范课、讨论课、汇报课等活动。

4、乐观围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。

5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，进展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面进展，同时，也要重视特长生的培育。

6、加强教学管理，规范老师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好

美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求进展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。

7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质和理论水平。本组老师必须掌握自制设计课件的能力。上组内讨论课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参加校园网站的设计和使用，提高自身水平。

8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、和人合作沟通能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。

9、培育自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学进展方向，提高理论层次。鼓舞“四自”活动，即——“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。

10、培育自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参加教育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。

11、培育自身的目标意识：每一名老师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。

活动内容：

1、作好开学准备工作，提前备好一周课。

2、制定本学期教研工作计划。

3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

4、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。

5、组织老师参加市中区中小学美术老师画展活动。

6、继续开展美术艺术节成果展示活动。

7、举办校园书画作品展。

8、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。

9、做好教研组工作总结。

八班级教学工作计划表美术精选篇4

一年匆匆而过，这学年我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻课改的理念，以学生为主体，老师为主导，为学生们制造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让学生们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师和学生带来的制造和进展空间，在实践中老师和学生共同进步，共同成长。现将工作总结如下。

一、加强理论学习，把握教改动向，乐观开展叙事讨论。

我们组的老师努力通过各方面的学习，继续开展美术教学的课题实验，做好实验的各种资料收集工作。乐观开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论知识，进一步提高认识，把握教改动向，探讨叙事讨论方式，仔细撰写教育实践中的教学反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，乐观制作课件。并征订了《中国美术教育》、《青少年书法》、《美术报》等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，乐观撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。

二、强化集体备课，协同攻关。

本年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过大家共同听评课，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强老师教学水平。

以上是美术备课组工作计划，如有不足的地方，请多多指教！

八班级教学工作计划表美术精选篇5

一、指导思想：

素质教育是提高民族素质、培育适应21世纪需要的创新人才的教育，小学美术教育作为素质教育的一个重要组成部分，是从“应试教育”转向“素质教育”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是仔细学习《小学美术新课程标准》，并在具体的教学中仔细贯彻，激发和培育学生学习美术的爱好，培育具有制造性和创新力的学生。

二、教研工作目标：

1、建立新的常规管理机制，加强调查讨论，指导本教研组老师工作。

2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。

3、仔细贯彻《小学美术新课程标准》，转变教育观念，改革课堂教学建设高素质老师队伍，激发学生的学习爱好，提高课堂教学效率。

三、教研工作重点：

1、根据教材的特点，要求老师在教学过程中注重理论联系实际，美术和其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。

2、根据学生的生理和心理特点，结合创新、进展的需要，激发学生对美术的爱好。培育他们乐观制造习惯。

3、运用现代化的教学手段，提高知识技能的传授效益。

4、探索合理的课堂教学结构，制造多样的教学方法，营造轻松愉快的课堂气氛。

四、工作措施：

1、本组各位老师在本学期至少上两堂多媒体课。

2、鼓舞老师进行业务进修提高，多阅读教学书刊，并撰写教学论文。

3、集体学习《小学美术新课程标准》领悟新课标，并贯彻到教学中。

五、教研活动安排

第五周：教研计划安排俞东林

第七周：学习新课程标准王静

第九周：美术课堂探究教学讨论俞东林

第十一周：小学美术新老师课堂比武王静

第十三周：小学美术论文设计研讨俞东林

第十五周：迎“奥运”活动的准备王静

第十七周：期末总结俞东林

八班级教学工作计划表美术精选篇6

一、教育教学讨论方面

1、以课程教材改革为契机，深化学习新课程改革内容和要求，加大力度推动美术教学改革。

2、结合美术课程教材改革方案的实施，要求美术老师仔细学习课程新规范，仔细研讨并钻研新教材。要求在教学工作中，真正以素质教育为目的，激发同学美术爱好，降低教学难点，减轻同学过重的课业负担，培育同学的创新精神和实践能力。

二、活动和培育特长生方面

1、因地制宜，利用本校资源，充沛发挥美术活动课的作用，以活动促进展，逐步形成本镇的美术教育特色和剪纸教学特色。各校力争全方位开设美术爱好班和第二课堂活动。

2、重视培育美术特长生和特优生。结合各类艺术活动，开展各类竞赛活动。如“学校写生赛”“想象画大赛”、“优秀剪纸作品展”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。

三、教学工作布置

九月份

1、参加县教研组长新课程培训活动。

2、讨论本学期工作计划。

3、统计全镇美术老师基本情况。

十月份

1、召开全镇美术老师新课程学习和讨论。

2、参加有关新课程实施后存在问题的大讨论（要求每学期都有一个教学设计上传教研网。每学期都有读书笔记或者教学随笔上传。

十一月份

1、号召各校继续参加有关新课程的网上论坛。

2、准备参加老师美术素质比武。（主题创作、静物写生、水墨画创作）

3、校自行组织老师进行一班级实验课听课、评课活动。

十二份

1、参加有关新课程的网上论坛。

2、参加美术优秀论文评比，并上传到诸暨教研室网。

八班级教学工作计划表美术精选篇7

一、指导思想：

本年度我们高一美术备课组将继续以校工作计划、教务处工作计划为指导纲要，乐观开展课堂教学改革，努力提高课堂教学实效，提高教育教研能力，扎实有效地开展美术教育教学常规工作及教科研工作，具体工作计划如下。

二、工作目标：

1.通过备课组活动，在集体备课、相互听课、研讨中不断提高组内成员的业务水平。

2.加强美术教学讨论工作，如课题讨论、论文撰写，尤其是微课的实践和探索，并组织老师学习理论知识，沟通感想，促使组内每一位老师扎实上好课。

3.乐观配合美术教研组组织美术学科方面的活动，仔细准备各项美术比赛，如美术老师创作活动、学生绘画创作活动，争取在各级比赛中获得好成绩。

4.做好高一班级专业班的基础教学工作和文化班的校本教学工作。

三、主要活动：

1、参加各类专题培训，提高课程意识

2、扎实开展专业、校本教学，提高自主进展的能力

3、参加评优课等比赛活动

老师的专业技能的持续提高是衡量老师业务素质的一个重要指标。本学期武进区教育局将全面扎实的推动老师的基本功训练，系统的开展老师评优课活动。我组老师要乐观参加校内评优课活动，争取参加更高级别的评优评先活动。

4、辅导学生参加各级各类书画比赛