幼儿园庆中秋节活动方案

—幼儿园庆中秋节活动方案20XX年幼儿园庆中秋节活动方案一：活动目标：1、了解中秋节的来历和有关风俗。2、在共同品尝共享月饼的气氛中，体验节日的欢乐。活动准备：1、每位幼儿带一个月饼。2、学习有关中秋、月亮的古诗，准备关于中秋的故事。，歌曲《爷爷为我打月饼》3、民间故事《嫦娥奔月》活动时长：30分钟活动过程：1、出示月饼，引出话题。2、小好友先商量妈妈老师：这是什么有没有小好友明白啊那小好友明白月饼是拿干什么的呢小好友你们明白什么时分吃月饼吗你明白中秋节是哪一天吗3、介绍中秋节的来历，让小好友明白中秋节又叫团聚节。提问：你明白中秋节是怎么来的吗（讲解并描述中秋节的来历）补充：每年农历的八月十五，是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因此中秋也被称为仲秋。每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更光明，所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会盼望和家人团聚。远在他乡的游子，也借中秋节寄予自己对家乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称团聚节，有句诗词叫做每逢佳节倍思亲说的就是这个意思。（PPT第二张）朗读《静夜思》（PPT第三张）4、介绍中秋的民间故事（放《嫦娥奔月》视频）及中秋节的有关风俗（10分钟）提问：你喜欢过中秋节吗中秋节都吃些什么（共享月饼，观看月饼的形状，明白月饼又圆又大，表示团聚的意）思，又表示圆满、丰收之意。通过共享月饼，让小好友进一步体验节日的欢乐。（PPT第四张）吃完月饼问小好友中秋节为什么要吃月饼呢传奇啊元朝末年，统治者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治，不准民间私藏铁器，他规定十家共同用一把菜刀，百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义，中秋节前，在每个月饼中夹一字条，商定起义时间。到了中秋之夜，人们掰开月饼，见到传单，就纷纷行动起来。到了明清时期吃月饼之风兴起，就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的风俗。除了吃月饼啊中秋还有其它的风俗比方：我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭等等。（PPT第四、五、六、七张）5、讲解月亮的改变提问：中秋节的月亮是怎样的小好友月亮除了是圆的以外，还有什么外形呀为什么要把月饼做成圆形的从上弦月变成满月再变成下弦月，可以清晰的看到月亮盈亏的`改变过程。播放歌曲《爷爷为我打月饼》分钟）6、集体品尝月饼7、活动结束20XX年幼儿园庆中秋节活动方案二：一、活动目标：1.认识传统节日中秋节，明白其来历及有关风俗。2.体验共享、合作的欢乐。3.能自信地在伙伴面前大胆讲解并描述、表现。活动准备：1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮改变图。3.每个家庭准备一个月饼带来。活动过程：1.猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么出示图：月球结合孩子们的观看记录讲讲月亮的改变。2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小好友讲一讲。老师完好讲解并描述中秋节的漂亮传奇。3.人们怎样过中秋。1）请小好友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节（请幼儿和家长商量，由幼儿答复）2）那你们还明白其他地方的人是怎样过中秋节的4.吃月饼，共同共享欢乐。1）师：你们明白人们用什么方式庆祝中秋节我还明白，小好友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。2）老师简洁小结，月饼的分类（点击课件）3）幼儿赏识歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与父母、伙伴、老师一起过节的欢乐。活动二，水果拼盘竞赛活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。活动准备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等活动过程：一、老师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。二、介绍游戏规章今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性）如今我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：协作默契大奖和最正确造型奖三、水果拼盘竞赛老师留意进行部分协作，其他班老师记录并进行评奖四、评比与品尝活动颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。五、老师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样（请幼儿说一说自己的感觉）你还明白哪些我们中国的传统节日呢你喜欢过这些节么月亮月亮明明，走路带上大烧饼，一边走一边咬，到月底吃完了，下月十五又圆了。月儿弯弯挂树梢，好像一把小镰刀，我要借它用一用，割把青草喂羊羔。月亮弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边，镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好种田。天上一个月亮，水里一个月亮；天上月亮尖尖，水里月亮弯弯；天上月亮挂胸间，水里月亮当小船。初一一条线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。月亮走，我也走，我和月亮交好友。袋里装着两只蛋，送给月亮当早饭。月亮奶奶，爱吃韭菜，韭菜侯辣，爱吃黄瓜，黄瓜有种，爱吃油饼，油饼喷香，爱吃片儿汤，片儿汤不烂，爱吃鸡蛋。紫不紫，大海茄，八月里供的是兔儿爷。自来红，自来白，月亮码儿供当中，毛豆枝子乱哄哄。鸡冠花，生个红，圆月的西瓜皮儿青。月亮也吃得哈哈笑，今晚的光儿格外明八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘，红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天，海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨，红白石榴两边站，手捧甜球把月拜，拜的月亮爷爷心高兴，银辉朗朗撒满地，保咱天下都平安。月姑娘在天上，圆又圆亮又亮，花姑娘在树上，又漂亮又芳香。小白兔白又白，你从月宫走下来。月亮里有棵桂花树，九月九日把花开。姐戴一朵上花轿，妹戴一朵去拾柴，剩下一朵送给我，我把桂花树门前栽。十年长成桂花树，不用你白兔再送花来六、活动反思在这次活动中，幼儿和家长的主动性比拟高，开头孩子们都认真的在听后