六年级工作计划模板合集7篇

六年级工作计划模板合集7篇六年级工作计划篇1

农村学校开展信息技术课以来，学生就有着深厚的兴趣。随着信息技术的不断普及，各个领域都运用到了信息技术，普及信息技术是学校就有的责任。

1、不是统考科目，重视程度不够

2、缺乏教参，少有相关的书籍出售，很难找到参考资料，

3、地域内参加研讨的人员少，

对于小学生来说，我们不是要他们把握一门专业的学问，而是要他们了解相关专业的基础学问。

所以，自已萌生了一种要把整本教材所涉及的程序及相应的过程都编写成一本综合的教案的念头。

本教案是依据教材内容分课按顺序编写的，基本是沿着课文的学问结构进行，易于教学。即使是从来没有上过该内容的教师也能依据教案对比教材上课，基本能满足上课的需要。

在每课后，对后面“创作天地〞中的作业都作了补充说明，还提供了练习题的参考程序，便于教师指导和学生练习。

教案编写完毕后，列出了“Logo指令一览表〞，以便教师在备课时，或是在编写过程时查阅。

在最终，还列举了一些图案的制作程序，提供给有富余时间的教师在课余参考，探究，举一反三，更加娴熟地修改应用。信任所列举的`相关程序的示例已经基本满足的本教材的需要。

信任，通过每个人的努力，聚沙成塔，把本教材的内容越编写一丰富。

在编写的过程中，鉴于自已的专业水平差，操作不娴熟，书中的许多学问点都不能精确的阐述过详，只立足在上课的基础上进行编写。确定有不少错误，只是想抛砖引玉，把它发表出来。一是供上同一年级上课的教师们参考，二是期望得到专业人才的引领和帮助。更期望大家指出我编写的内容的错误，尽早完善。自已可以得到进步，同时也为上课的教师们提供一套完好的教学参考资料。

本教案的电子版已经被传到了网上，为免费下载，因为我个人的水平实在不敢恭维，期望获得更多同事的帮助，假如同行们在运用的过程中，发觉有错漏的地方，请大胆斧正。

六年级工作计划篇2

本学期六年级数学教研组以课程改革为核心，以学生全面进展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现根据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下：

【指导思想】

1、加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习看法、学习习惯的更好养成。

2、建构新课程理念下的教育教学规范，探究课改理念下的课堂常规管理模式，提高课程实施水平，使得教研组在课题讨论和教学质量等方面进一步得到稳步提高。

3、创设高效、民主、合力的教育气氛，全面提升各位数学教师的教学质量。继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。

【工作重点】

1、加强理论学习讨论，提高理论修养。

本学期仍将利用每周教研活动的时间，围绕教研组内的讨论课题——如何让学生喜爱学数学，进行理论学习沟通，每位教师主讲一次，同时，每位老师平常要广泛搜集这方面的材料，潜心研读有关理论文章，作好批注与心得，每月至少上交两篇复印件，同时，在大量阅读和深入思索的基础上，形成专题论述性文章。我们还要努力尝试着将课程改革与生活德育加以整合，努力形成具有可操作性的讨论报告。

2、仔细学习教学制度，落实规范要求。

教学制度的执行与规范要求的实施是提高教学设计根据和教学管理评价的标准。本学期首要工作便是组织每位教师仔细学习“师德教风〞“学生学习常规〞“备课常规〞“作业设置与批改规范〞“真实记录撰写规范〞“习作教学规范〞“形成性测试〞等操作规范。以规范指导教学工作，扎实有效地开展教学工作。

3、重视课堂教学实践，提高“345〞高效课堂的实施水平。

在理论讨论的基础上，重要的是提高课程实施水平。本学期，继续执行集体式的教研活动，在半天中，应当给教师们提供了更多的学习与探讨的机会。我们将以新的课堂评价标准为指导，进一步提高教研课的质量，要求教师针对自己的教学讨论主题，切实开展实践与探究。同时，我们将继续保持以前的良好讨论习惯，围绕备课、上课、课题讨论等实质性问题，每周大商量，每天小商量，力争保证每堂课的教学实践能符合新理念，确保教学质量。

4、扎实开展教研活动。

〔1〕本学期，教研活动仍旧由校级大组活动和教研组小组活动相结合，要求组内的每位老师严格遵守活动纪律，主动参加，不无故缺席，确保教研活动有序，有质的进行，在学校组织的理论学习、案例讨论分析和教育沙龙等各项活动中都能主动大胆地发表自己的理解和认识，展示我们教研组的风采。

〔2〕围绕教研组的讨论课题，每位老师都要主动投入到讨论中来，平常多听课、多思索、多沟通，杜绝教改与我无关，教研你说我听的状况，并通过教研课和每月文章来展示自己的讨论和思索。

〔3〕每位老师应严格根据学校提出的备课、上课等操作规范与要求来进行课堂教学，提高课堂的质量和效率，多从教材、教学方式的转变上加强讨论。

〔4〕按进度进行单元形成性测试，相互监考阅卷，准时分析、总结，每位老师肯定要对试卷所反映出来的教学问题进行反思，并相应调整自己的教学。教研组长对各班试卷状况做出缘由分析统计，对于出现大面积状况的班级作出指导。

5、培育学生良好的学习习惯。

本学期我们对学生的作业看法和学习习惯的养成仍旧不能放松。

〔1〕继续建立学生作业备忘录，教师布置的家庭作业须用书面的形式记录下来。

〔2〕保证在课堂上给学生留有做作业的时间，课堂作业必需当天完成。

〔3〕作业适度适量，对于练习册等有肯定难度的作业可以选做，并严禁为学生添置额外的`练习册，以免加大学生的课业负担。

6、做好培优补差工作，提高教学质量。

在大面积提高教学质量的同时，作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高的数学成果合格率。

7、建立立体的评价体系。

继续做好学生的真实记录，要求对学生的学问获取、行为习惯、情感、看法、价值观作全面跟踪和原始资料搜集，保证有5篇具有较高质量，而且的确带来学生行为、看法改观的真实记录案例。在搞好学科教学评价的同时关注后进生的补差工作和开展写数学童话的活动。

本学期还将在六年级各班实行数学综合能力的评星制度。并留意在平常的教育教学活动中，收集学生的有价值资料，以便构筑“留下你的脚印〞立体评价体系。

【教研措施】

1、加强理论学习，提高自身素养。

教师教学行为的转变是新课程实施胜利的先决条件，而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期，我组数学教师围绕以下内容开展学习活动：

〔1〕《数学课程标准》；教材；

〔2〕有关“有效教学〞的理论文章。

〔3〕数学专业报刊、杂志

具体做法：

〔1〕教研组活动时组织针对学校的集体业务学习材料谈心得体会，并形成书面材料，上传到学校网站。

〔2〕教师个人自学“有效教学〞的理论并做好笔记，集体研讨。

〔3〕利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息，提高自身教育教学业务水平。

2、加强常规管理。

加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法：

〔1〕学期初每位教师要仔细制定教学计划；平常要做到：仔细备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；协作教育处每月对教师业务常规状况进行检查与考核。

〔2〕自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。仔细落实“教学五仔细〞，规范教师的业务行为，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，讨论如何提高教学有效性，转化为可操作的教学常规，注重活动过程的实效性。

〔3〕协作教育处开展学科竞赛活动。

〔4〕继续组织好间周一次的教研组活动。本学期数学组业务学习的重点是教师结合自身教学实际，谈谈“怎样在小学数学课堂实施有效教学〞，继续深化我组教研之风。

〔5〕大胆进行教改实践，主动撰写教改论文。鼓舞教师在理论学习、教改实践的基础上，仔细撰写有关“有效教学〞的论文。本学期要求教师每人撰写一篇高质量的论文，数学组将主动组织教师参与各类论文案例评比活动；争取在本学期中有多篇数学论文在杂志上发表或获奖。

3、开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

〔1〕采纳集中学习、教师自学、网络学习的方法，准时了解最前沿的教改信息，扩展教师学问视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

〔2〕开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

〔3〕开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

〔4〕开展网络教研活动，充分利用教师博客、论坛，开展网上教研。

【具体工作支配】

二月份

1、教研组长会议。

2、制定教学计划和教研组活动计划。

三月份

1、学习相关理论学习。

2、开展教研组听课、评课活动。

四月份

1、开展教研组听课、评课活动。

2、做好期中整理复习、测试、阅卷、试卷分析等相关工作。

3、学生进行口算训练。

五月份

1、学生进行数学口算竞赛、应用题竞赛。

2、拟定好毕业复习计划组织毕业复习。

六月份

1、组织毕业复习进行毕业考试。

2、教研组工作总结。

3、教学工作期末检查、质量评价。

六年级工作计划篇3

六年级班共有51名学生，全部都是少先队员，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。我们的班风：团结、勤奋、老实、创新他们纯净和善，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

(一)常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最正确拇指奖"。对表现不够好的学生，准时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的'班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求穿着干净，做好"三勤"，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

(四)队干部的培育方面

中队管理光靠中队辅导员一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。我要仔细抓好学生干部的培育，充分的挖掘学生的潜能，让每个孩子在班干的带着下都得到较好的进展，让孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六年级工作计划篇4

一、指导思想:

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、基本状况

本班同学学习仔细，各方面表现突出。全班共有48人，男生28人，女生20人。大部分同学能按时完成作业，学习成果良好。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成果不够理想。

三、具体措施

1、确立班级体的奋斗目标：班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

2、加强常规教育。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的'收获。

3、向学生进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成果。

4、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

6、鼓舞学生主动参与课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。

7、发挥班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比方国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。

8、充分利用课余时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培育，加强学生环保意识的培育和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

9、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

六年级工作计划篇5

一、全册教学分析

本册教材依据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的，它力求突破学问单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、看法、价值观、能力，只是在互相关联中得到进展，以较好的落实三维目标。

全册共分为四个单元，第一单元《我们生活在一个地球村》，意在使儿童了解地球的基本学问，熟识世界海陆分布等状况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。第二单元《地球生病了》，使学生有意识地关怀和爱惜人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾难中的自救学问，理解人与自然和谐共存的重要，增添学生自觉主动爱护物种的意识和情感，帮助学生渐渐养成节省和合理使用自然资源的良好习惯。第三单元《世界问题还不少》，使学生懂得和平的.重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。第四单元《新的生活就要开始了》，意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立支配自己的生活，进展他们的自主性和独立性，让他们健康欢乐地成长。

二、全册教学要求：

1、了解地球的基本学问，熟识世界海陆分布等状况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。

2、使学生有意识地关怀和爱惜人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾难中的自救学问，理解人与自然和谐共存的重要，增添学生自觉主动爱护物种的意识和情感，帮助学生渐渐养成节省和合理使用自然资源的良好习惯。

3、和儿童一起走进多样化的世界。培育学生开阔的视野、宽容的心态，正确认识其他文化，主动吸取外来文化的养分，更好的进展本民族的文化传统。

4、使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。

5、使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立支配自己的生活，进展他们的自主性和独立性，让他们健康欢乐地成长。

三、教学重难点：

1、引导学生直面并审视生活中的各种问题，学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。

2、以现实生活中的阅历话题，逐步向学生打开成人生活的大门，在参加和探究中成长。

3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培育为优秀文化的一代新人。

4、向学生展示新的自然观，使学生爱惜环境，爱护地球。

四、学生基本状况：

本年级有学生有70人，其中男生42人，女生28人，他们虽来自不同的学区，但短短的时间内便相处得十分融洽，他们聪慧伶俐，而又天真可爱，上课遵守纪律，又能主动发言，大多数学生书写工整仔细。学习习惯十分好。个别同学也有表现得不太令人满意的地方，我信任通过师生的共同努力，这部分学生也会尽快赶上来的。

按智力和非智力状况分析如下：

智力和非智力都好：李小双、范园园、张旺、魏苏皖、高倩、高贺、陈子尧、吴硕、张蕊、杨霄、张萍、孙芝维、朱岩。

智力好、非智力差：郝旋、闫青、韩立、闫奔、王海燕、王旭、韩娇、罗东、杨政、郭琼、陈军丞、杨赞、杨强、郭稳。

智力差、非智力好：孙会、刘迎春、王凯、张珊珊、王娇、杨冰心、董梦仙、韩硕、王秋艳、周会、王娜、吴长辉、孙振。

智力差、非智力差：孙华东、杨贝、王雨蒙、杨帅、杨璇、孙笑、孙力、杨芳、韩良、杨雪元、杨忍、王双、高飞、孙鹏、董路。

五、提高质量措施：

1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。

2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。

3、充分利用各种教学资源。

4、常常开展与课堂有关的活动。

5、强调以学生为主体，让学生主动参加课堂活动，激发学生的学习兴趣。

六、全册教学进度支配表：

第一单元我们生活在一个地球村第1周至第3周

第二单元地球生病了第4周至第6周

第三单元世界问题还不少第7周至第12周

第四单元新的生活就要开始了第13周至第18周

第二学期品德与社会科单元教学计划

单元第一单元我们生活在一个地球村

课题1、可爱的地球2、从世界看中国3、我们互通有无4、网络连接你我他

六年级工作计划篇6

【本学期本人接受学校的工作支配，担任六年级〔2〕班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，师生肯定共同努力，使我班形成良好的班风，学风，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工作计划如下：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

本学期我将快速了解学生，我深入班级，仔细观看了解，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。我班现有学生57人，女生23人，男生34人，开学后一周内我必需对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。针对学生的独特特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些好玩的话题，尽力培育学生的学习兴趣，针对高年级学生的特点，抓活动，抓思想，让他们集中精神学习，做好毕业前的复习工作。对学困生进行个别辅导

二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件简单事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，必需仔细钻研班级管理阅历，主动进行实践，同时虚心请教有阅历的老师，力求把每件事处理好。确立好值周班长轮番制度，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施。为了能充分调动学生的主动性，培育学生的各方面能力，培育更多优秀的小干部。

三、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的进展，使一部分学生不但擅长管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮助他们制定“学习计划，划分学习小组〞等。帮助提高他们的学习成果。

四、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严守学校规章制度，端正学习看法，提高学习兴趣，培育学生主动学习，不断提高学习成果。培育学生们对语文学习的兴趣，严格要求他们端正学习看法，做到平常多学、多问、多看、多做，努力提高学习成果。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，主动参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增添班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的.各项竞赛中多获奖。

3、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察教师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。主动协作值周生的管理，爱惜集体荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。主动开展班干部轮换制，在管理中学会服从，在管理中懂得珍惜别人的劳动成果。

5、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法，培育学差生的自尊心和自信念。

六年级工作计划篇7

一、本年级学生状况分析：六年级共有学生306人。大部分学生学习看法端正，思想上要求上进，作业仔细、一丝不苟。课堂上大部分同学听讲仔细，肯主动发言。作文方面，能做到文从句顺、文章优秀的学生占40%左右，而少数学生是语文学习上有困难的学生。

二、本册教材简要分析：本册共有课文31篇，其中主