(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册现代文阅读

专项复习——记叙文阅读理解答题技巧现代文阅读2021/5/91语文阅读理解得分情况统计表实际得分\

人数现代文阅读总分25分文言文阅读总分15分0~~15分

16~~25分26~~40分惨不忍睹！2021/5/92回忆五种表达方式记叙描写议论抒情说明2021/5/93记叙文基础知识：

时间、地点、人物、起因、经过、结果一、记叙文的六要素：二、记叙的顺序：

三、记叙的线索：时间、地点的变换、人物、事物、感情的变化、中心事件等对主要故事情节做补充，起解释说明的作用；推动故事情节的发展，更好地突出人物性格；为下文做铺垫；揭示中心思想等

顺叙、倒叙、插叙2021/5/94怎么做记叙文阅读理解？1、快速浏览全篇文章。快速浏览全文，弄清文章的人物、事件、结果，可适当做标记。2、带着问题读相应段落。注意整体把握文章的主要内容，中心意思。找出中心句、主旨句。把开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句画上记号。3、仔细审题，分条答题。字迹工整，卷面干净。2021/5/95常见题型重点句子的作用词不离句——句不离段——段不离篇，也就是要联系上下文，结合语境思考。1、文首：开篇点题；总领全文；交代故事发生的背景，

为下文做铺垫；设置悬念、激发读者阅读兴趣。2、文中：承上启下（过渡句）；总结上文；引出下文。3、文尾：①总结全文，点明中心（卒章显志、深化主题）②照应标题，首尾呼应，使文章结构完整；③言有尽而意无穷，引发读者思考；④表达含蓄，发人深思，留给读者遐想。方法一：从“结构”“内容”两方面分析2021/5/96句子分析“三步法”修辞手法：这句话运用了（）修辞手法。抓关键词：句子中的（词语）用的好。分析情感：表达了作者（）的感情或者态度分析：这句话运用了比喻的修辞手法，把“字帖”比作“国旗”，生动形象地表现出“我”对母语、对祖国的无比热爱之情。例如：这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，

就好像许多面小国旗在教室里飘扬。方法二：三步法2021/5/97常见修辞手法比喻运用了比喻的修辞手法把

比作

，生动形象地写出了什么景物的怎样特点，表达了作者什么样的感情。拟人运用了拟人的修辞手法赋予

人的情感，生动形象地写出了什么的特点，表达了作者什么的情感。2021/5/98对比运用了对比的修辞手法将什么和什么进行对比突出了什么（人、物）的什么特征，表达了作者怎样的情感。引用引用了“”具体内容，丰富文章的意蕴，增添文章的文采；言简意赅，画龙点睛，耐人寻味。常见修辞手法2021/5/99小试牛刀这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（选自《紫藤萝瀑布》）分析：这句话运用了通感，把嗅觉感官用视觉感官表现出来，香气具有淡紫色，写出了花香的柔美、温馨，表达了作者对紫藤萝花由衷的喜爱和赞美之情。2021/5/910阅读《野菊》，完成下列问题。1、文章第②段引用诗句，在文中有什么作用？请简要概括。2、谈谈你对第⑥段中画线句子“思想者的沉默如菊，也昭示着一种精神力量。而无知者的喋喋不休，却暴露出内心的苍白”的理解。3、第⑦段写生长“在田野，在大路边，在树林中，在草丛里”的野菊，其作用是什么？