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/部编人教版三年级下学期语文全真全能期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音,写汉字dīnɡzhǔǒuěrxiǎnɡshòuyěliànshājūn______________________________2.看拼音写词语①夏天,荷花仙子穿着洁白的yīshang______随着微风qíngbùzìjīn______地piānpiānqǐwǔ______。

②早上,zhànlán______的天空万里无云,下午突然气温zhòujiàng______,下起了暴雨,老师dīngzhǔ______同学们放学路上要注意安全。

3.给下列词语中的划线字选择正确的解释,把序号填在横线上1.亡羊补牢:①死;②丢失;③灭。______

2.每逢节假日就会有许多游客到我们泰顺旅游观光:①光线;②光彩;③景物。______

3.村东头,大树下,几个孩子在比绝招:①断;②尺,穷尽;③独一无二的。______

4.下列标点符号的运用,不正确的是(

A.“啊!”魏王看了,大吃一惊:“真有这样的本事!”

B.时光老人问:“你是谁?为什么哭?”

C.读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼我。5.选词填空。①一______画面。一______金光。(束幅)②老师的神情变得______了。(严肃严格)③刚摘下来的杨梅,非常______,味道好极了。(鲜艳新鲜)6.按课文填空①南沙也是个______。天是______,海是______。远望______,翡翠和蓝玉合璧,______。②“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这是______代诗人______的作品______中的诗句。这句诗用了______的修辞手法,表达了诗人______。③本学期我们认识了许多人物:有神勇无比的西汉将军______;有种桃能手______;还有菩萨司令______等。④王勃为______的滕王阁写下了千古传诵的名文______,其中“______,______”写出了江上迷人的秋景。⑤清明时,看到人们扫墓祭祖,我又想起了杜牧的诗句:______。7.选词填空。①一______清泉

一______金光(条

眼)②妈妈的神情变得______了。(严肃

严格

严厉)③那只小猫,既漂亮,又活泼______。(灵活

灵巧

机灵)8.把古诗补充完整。①______,春风吹又生。《草》②儿童急走追黄蝶,______。《宿新市徐公店》③______,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》④______,一行白鹭上青天。《绝句》9.按要求完成句子。①填上表示颜色的词语。

夏日的生态园,晴朗的天空显得更加______,高大的水杉树越发______,______的湖水一望无际,看了真令人心醉。

②将下面打比方的句子补充完整。

盛夏时节,荷塘里一片片大大的荷叶像______,又像______。③3月12日植树节这一天,全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语:______

10.______知松柏,患难见______。11.日积月累(1)______,冰在薄处裂。(2)万壑树参天,______。(3)穿花蛱蝶深深见,______。(4)______,鸟笼里飞不出雄鹰。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题

牛伯伯年纪大了,他身体很不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛。不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒(xǐng)来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松(sōng)神经,促(cù)进血管、内分泌(mì)系统正常工作,对各种病都有疗效(xiào)呢!”(1)这段话共有______句。(2)牛伯伯住的是______医院。(3)“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这段话是______对______说的。(4)音乐有什么作用,在这段话中找一找,用“______”划出来。13.读下面的句子,试着用带横线的词语写话。几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常活动,但有两只不幸的黄蚂蚁被湿泥埋住了半截身子,正努力挣扎着向外爬,可又爬不出来。湿漉漉14.阅读下文,回答问题一粒种子的力量

春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号(

A.:“,

?”:“,。”

B.:“,?”,“,。”

C.,“,?”,“,。”

D.,“,?”:“,。”(2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是(

A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙

B.别的小树小草的帮忙

C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和脚指的是(

A.泥土里的种子

B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

C.自己细细的藤儿

D.翠绿的叶子和金色的笑话(4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写小花苗______(

A.生机勃勃

努力向上爬

爬过墙顶,开出美丽的花朵

B.又瘦又小

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