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文档简介
第第页幼儿园教师职责
幼儿园老师职责(一)
一.仔细贯彻国家幼教法规和未成年人爱护法,努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到进展。
二.结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,根据幼儿园的要求制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。
三.观测、分析并记录幼儿进展状况,做好各项活动的记载和效果记,积累阅历,找出差距,讨论改进措施,不断提高保教质量。
四.树立正确的教育观、儿童观,喜爱、尊敬幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五.积极按时参与教育讨论活动和业务学习活动,仔细备课,提前写好下一周的教育教学计划、游戏和一日活动计划,提前一天做好第二天的教学、游戏的材料,不得擅自修改计划。不断改进教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。
六.积极创设与教育相适应的良好环境,自制玩教具,与幼儿共同布置活动室,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到:人到、手到、心到。
八.与班内保教老师、保育员协作管理本班幼儿生活,做到教中有保、保教并重,减削各种疾病的发生。
九.与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,有目的有计划地做好家访工作,搞好家长开发活动,共同协作完成教育任务。
十.加强幼儿常规教育,依据《纲要》精神,以游戏活动,培育幼儿多方面的技能,每天保证幼儿两小时的户外活动时间。
十一.坚持教育要面对全体,关注每一位幼儿,实施个案讨论,做到:有计划、有过程、有评价、有反思、有措施。
十二.每学期相互观摩听课不少于20节,并仔细做好记录和评议工作。
十三.自觉接受园长、副园长的检查指导。
幼儿园老师职责(二)
一、仔细贯彻国家幼教法规和未成年人爱护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到进展。
二、始终把素养教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,根据幼儿园的三方面的教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展各类教育活动。
三、观测、分析并记录幼儿进展状况,做好各项活动的记载和效果记录。积累阅历,找出差距,讨论改进措施,不断提高保教质量。
四、树立正确的'教育观、儿童观,喜爱、尊敬幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参与教育讨论活动和业务学习活动,仔细备课,写好一周的英语教育计划、游戏和一日活动计划,不断改进教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。
六、积极创设与英语教育相适应的良好环境,自制玩教具,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
八、与班内保教老师、卫
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