历史小论文【图片信息类】题型与方法讲解 高考历史复习备考核心素养+大题答题模板

历史论文小【图片信息类】题型与方法讲解目录评分标准壹试题分类高考真题贰应对策略叁答题要求肆51PPT模板网评分标准壹【历史小论文】实质：议论文形式结合材料、所学知识回答问题。突出特点：没有固定的参考答案，只有评分参考要求。试题分类真题呈现贰题型四：图片信息类2022山东高考真题1952年《工人新村》赏析2022湖北统考高考真题【历史中的人】

2021山东统考高考真题清末儿童读物《启蒙画报》2015山东高考真题农村改革2013全国二卷从建筑和政治关系角度进行中英比较答题技巧1、解读题干，明确答题指向。

有目的看图片以及注释文字，提取时间、事件等信息。2、解读材料，提取信息。

解读图片，找到隐含的历史史实，回忆历史教科书相关的章节知识。3、处理信息，整理答案。

对提出的信息要给予符合史实的合理解释【说明原因或者影响】4、答案布局：

段落化，要点化，历史化。

语言不能条文化、序号化，用历史专业术语。解题步骤：提取图片信息+对应教材章节知识+解释说明1、读题干，明目的有目的的解读图片和信息提取关键词，概括出题目，20字2、找到对应历史史实，进行论证史论50-70字，一共三条史实，150-210字。思路1：政治、经济、文化、外交、社会生活。思路2：内因、外因。思路3：国际因素、国内因素。思路4：与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。思路5：主观、客观。3、主题深化50字，用来总结，上升到一定的认识高度【规律、本质、实质、正确做法。】答题模板

总（观点）------分（论证）--------总（观点）论题：（20字）：×××××××。（依据材料提供信息，找到对应历史史实。以容易找到史实论据【与书本契合度高】为出发点。）阐述：（由图片可以得出）××××××××××××××××，××××××××××，×××××××（三个史实，一个50到70字，共210字。可以从政治经济文化三方面论述，也可以依据时间顺序论述，使用历史专业术语，回避口语化、文学化语言。）总结：×××××××××。（50字，总结与论题前后照应，理论升华）2022·山东·高考真题历史的透视：一幅宣传画结合所学知识，以“《工人新村》赏析"为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）关键词：文字解读——1952年，工人2020·全国Ⅲ卷提取信息【文字+图片】：1.材料性质类信息:1952年的宣传画《工人新村》2.经济生活类信息:工厂、自来水、自行车、电灯、生产模范锦旗、玩具飞机和玩具汽车等;3.政治寓意类信息:红旗、向日葵、鸽子、报纸等;4·场景主题类信息:整齐的房子、干净的街道、喜悦的表情、和谐融洽的氛围等。结合所学：1.近代以来民众社会生活变迁

2.新中国成立后巩固政权的一系列斗争

3.国民经济的恢复与发展关键词：文字解读——1952年，工人2020·全国Ⅲ卷历史阐释角度：1.结合工厂、生产模范锦旗等信息，联系新中国成立后恢复国民经济的努力，从人民对美好生活向往的角度阐述;2.结合鸽子、和谐融洽的氛围等信息，联系新中国成立后巩固政权的一系列斗争，从社会稳定、人民热爱和平的角度阐述;3.结合红旗、向日葵等信息，从人民拥护党的领导、认同新生政权的角度阐述。参考答案论点：《工人新村》赏析论证：据所学可从1949年新中国成立后，我国面临的是一个千疮百孔的烂摊子。全国人民在中国共产党的领导下，经过三年的努力，迅速恢复了被长期战争和国民党反动统治严重破坏的国民经济。这一时期，称为国民经济恢复时期。钢、煤、电力、原油、水泥、粮食、棉花、棉纱等工农业主要产品产量均已超过历史的最高水平。这为一九五三年开始有计划地进行大规模的经济建设打下了基础。我国经过没收官僚资本建立了社会主义国营经济；并通过对资本主义工商业合理调整，促进了经济的恢复和发展；1950年至1952年，在新解放区实行土地改革，解放了农村生产力，为国家的工业化扫清了道路；随着国家经济建设的恢复发展，我国改善工人的生活条件，充分调动他们的积极性、主动性和创造性，努力形成和谐社会人人共享的良好局面。综上所述，国民经济的恢复为我国开始由农业国逐步转变为工业国打下了基础，进而确保了整个国家经新民主主义稳步地向社会主义迈进。2022·湖北·统考高考真题历史中的人图11892年在纽约展示电话机的贝尔图21912年剪发后的梅兰芳图31929年经济大危机中的孩子图41977年参加高考的考生照片是触摸历史脉搏、感受生命温度的媒介。围绕“历史中的人”，提取以下一幅或多幅照片信息，自拟论题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰）关键词：文字解读——历史中的人、1892、1912、1929、19772022·湖北·统考高考真题提取信息【文字+图片】：1.1892年在纽约展示电话机的贝尔，反映的是第二次工业革命2.1912年剪发后的梅兰芳，反映的是中国近代社会生活的变迁;3.1929年经济大危机中的孩子，反映的是因大危机发生，人们生存的艰难4·1977年参加高考的考生，反映的是伴随着中国历史的转折，考生们迎来了人生的春天，不但改变了个人命运，也改变了国家命运结合所学：1.第二次工业革命2.近代以来民众社会生活变迁

2.1929-1933经济危机

3.中国近现代的教育参考答案1论点：让更多的普通人发声论证：以往的历史，研究视角主要集中在政治领域，对普通人的生活关注过少，随着社会史观的出现，越来越多的普通人得以发出声音。照片，往往定格了历史的一瞬间，近代以来的照片更好的为研究普通人的历史提供了素材。1912年，民国政府颁布“剪发令”，视剪发为新国民的象征，开启了剪发易服的移风易俗之旅。图2所展示的梅兰芳，正是这一大历史的写照。照片中，梅兰芳剪辫后的新影，干净、利落、阳光，跃然成为民国的新民之一。图4是1977年恢复高考后的第一届考生，每个人都用来之不易的考试迎接自己新的命运——关于知识和希望的命运。对于每个生活中的个体来说，这是个人一生中的关键一刻。对于历史而言，这是中国的关键一刻。照片中的梅兰芳和考场中的考生，皆是历史中的人。综上所述，照片让我们看到普通人在历史中的真实状态，让更多的民众生活为后人所知。参考答案2论点：人民群众是历史的创造者论证：在中国古代的历史书写中，总是以英雄人物、帝王将相为主角，往往忽略了对社会普通民众的生活经历的记录。而近代以来，这些普通人的照片恰恰记录了他们在重大历史事件中的瞬间。唯物史观认为人民群众才是是历史的创造者，应当重视历史时期普通人的生活状态以及心理状态的研究，1929年席卷资本主义世界的经济大危机，受影响的不仅仅是胡佛之类的社会名流，也不仅仅是大资产阶级，更多的是大量失业工人。图三的照片上中，孩子们是那个时代的见证者，他们是受害者，年幼的他们不得不举着牌子，为其失业的父亲呼吁就业的机会。他们的声音尽管微弱，却被照片记录下来，深深的震撼着我们，让我们直观的感受到大危机中普通人的命运，感受到了生命的温度。通过这些普通人的照片感受历史可以让我们增加对历史的感性认识，让书本上的历史变得鲜活起来。综上所述，我们希望可以有更多的历史专著为普通人发声，利用当时的照片让我们看到普通人在历史中的真实状态，让更多的民众生活为后人所知。参考答案3论点：历史照片折射出国家命运与人生息息相关。论证：人民群众是历史的创造者，又是时代的见证者。每一个普通人都受到时代浪潮的裹挟，深受当时时代的影响。如何更好的了解每个时代的普通人的生活，古代文献记载较少，幸而有了第二次工业革命，照相机的发明，照片记录了近代以来人民社会生活的变迁。照片是触摸历史脉搏、感受生命温度的媒介。透过照片，可以了解人、地区、国家的过往，可以感悟国运与人生的休戚相关。1929年的世界性经济危机，给遭受危机的人们的人生蒙上了阴影，受经济危机的影响，西方资本主义国家的国运不兴，导致失业严重，使得人们甚至是本该享受美好童年的孩子们，卷入到寻找工作的人群中，为生计烦扰；国运兴则教育兴，伴随着中国历史命运的转折，1977年恢复高考，使得无数学子迎来了改变命运的时机，在改变自身命运的同时也改变了国家命运，促进了中华民族的伟大复兴。综上所述，照片是历史的视窗，凝结着厚重的历史岁月，折射出国运与人生的密切联系。2021·山东·统考高考真题“小英雄”

如图为清末儿童读物《启蒙画报》创刊号（1902年6月23日）刊发的《小英雄歌》。提取材料信息，对画报塑造的小英雄形象加以阐释。关键词：文字解读——清末儿童读物、1902年6月23日2022·湖北·统考高考真题提取信息【文字+图片】：1.背景角度作答：清末，民族危机（救亡图存），清末新政，西学东渐。2.从特点角度作答：即“德”，忠孝报国等；“智”：学习西方技术，博古通今、中西贯通，历史学习等；“体”：雄健尚武等。3.从评价角度作答，可得出时代的产物，具有新旧杂陈、中西结合的特点结合所学：1.清末救亡图存2.近代以来向西方学习

参考答案论点：清末小英雄形象的塑造深受救亡图存思想的影响论证：清末，民族危机加深，因而出现救亡图存的思想，画报中塑造的这个小英雄形象表现出了这一思潮对当时人们的影响。19世纪后半期，随着世界资本主义向帝国主义过渡，帝国主义更加紧了对中国的侵略。1883年和1894年，先后爆发了中法战争和甲午中日战争。《中法新约》的签订，使法国进一步打开了中国西南的门户；中日《马关条约》的签订，大大加深了中国社会的半殖民地化。《马关条约》签订后，各帝国主义列强在中国展开了资本输出的激烈竞争，还在中国强占“租借地”，划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前加深。无数仁人志士无数仁人志士,无不为救国救民,奔走呼号,或维新,或革命,以至流血牺牲。这些英雄事迹为人所称颂，进而表现在各种文学作品和报刊杂志中，这反应了当时国人希望改变自身命运的同时，也改变了国家命运，促进了中华民族的伟大复兴。综上所述，个人的兴衰成败与国运密切联系，清末人民希望塑造英雄形象唤醒民众，为中华民族崛起而努力。2015·山东·高考真题

1980年6月18日，四川省广汉县向阳人做出了一个在新中国历史上具有重要意义的举动（如下图）。阅读材料，回答问题。2015·山东·高考真题

概括指出材料所蕴含的历史信息，并结合时代背景加以阐释。提取信息【文字+图片】：1.题干材料中的时间“1980年6月18日”，可知是在改革开放初。2.材料中的摘牌可以看出人民公社体制已经被打破，但是却“不准宣传、不准广播、不准登报”，可以看出人们对改革开放依然心存顾虑。结合所学：中国特色社会主义建设道路•改革开放2022全国乙卷

概括指出材料所蕴含的历史信息，并结合时代背景加以阐释。提取历史信息层次一：能结合历史发展的时代特征，准确、全面地概括材料反映的历史信息。例：人民公社体制开始被打破，政治体制改革已悄然进行；“左”倾思想的束缚依然存在，人们对改革心存顾虑。层次二：能依据材料，获取表层信息。例：向阳人悄悄摘下人民公社的牌子，人们对摘牌行为感到忧虑。层次三：答案与材料没有联系。2022全国乙卷

进行历史解释层次一：能结合时代背景，在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系，并进行合理解释。如：①人民公社体制的弊端；②十一届三中全会及其关于改革的决定；③拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况等。在此基础上，能提出独立的见解或认识。例：改革具有艰巨性，改革是在新旧观念的激烈冲突中展开的。改革者必须有“敢为天下先”的精神和勇气，才能实现改革的目的。层次二：能结合时代背景，在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系，并进行合理解释。如：①人民公社体制的弊端；②十一届三中全会及其关于改革的决定；③拨乱反正工作及当时思想领域的实际状况等。（依据考生作答时所涉及要点多少及解释的合理程度等酌情给分）层次三：不能在历史信息和所学历史知识之间建立某种联系，没有对历史信息的解释。参考答案论点：农村改革者的勇气与担当论证：1958年开展人民公社化运动，成立初期，生产资料实行过单一的公社所有制，在分配上实行过工资制和供给制相结合，并取消了自留地，压缩了社员家庭副业，不符合生产力状况，违背社会发展规律，严重挫伤了农民生产积极性，严重影响农业发展，人民生活水平下降。十一届三中全会的召开，全会冲破长期“左”的错误和严重束缚，彻底否定“两个凡是”的错误方针，高度评价关于真理标准问题的讨论，重新确立了党的实事求是的思想路线。全会停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，决定将全党的工作重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上，提出了改革开放的任务，农村实行家庭联产承包责任制。思想路线开始拨乱，冲破了党的指导思想上存在的教条主义和个人崇拜的严重束缚，坚决批判和否定了“两个凡是”的错误方针，指出实践是检验真理的唯一标准是党的思想路线的根本原则，在实际生活中，“左”倾思想的束缚依然存在，人们对改革心存顾虑。综上所述，改革具有艰巨性，改革是在新旧观念的激烈冲突中展开的。改革者必须有“敢为天下先”的精神和勇气，才能实现改革的目的。2013全国二卷提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。图7太和殿，清朝皇帝治国理政的场所自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸图8白金汉宫（左）和唐宁街10号（右）提取信息【文字+图片】：1.太和殿俗称金銮殿，位于北京紫禁城南北主轴线的显要位置，是古代中国专制主义中央集权政治的体现；2.英国的白金汉宫和唐宁街10号，体现了英国的君主立宪政体下，国王处于“统而不治”的虚位元首地位，首相则是英国的行政首脑，是实际权力的掌握者和执行者。结合所学：1、古代中国的中央集权制度·皇权至上2·近代西方资本主义政