机电工程分院拟设交通运输专业的论证报告

机电工程分院拟设交通运输专业的论证报告设置专业的主要理由和基础目前，长春理工大学光电信息学院正在向进行应用型大学转型的行动，已经开始可改革的步伐。我院“十三五规划”实现“三大目标”是：（一）成功转设为普通民办高校，打造国内一流现代化校园。（二）成功转型为应用型院校。（三）建设国内一流、国际知名民办大学。向应用型大学转型绝对不是矮化新建本科高校，而是比学术型办学提出了更高的要求。人才培养必须着眼地方经济社会发展需求，兼顾行业企业发展背景。现代化的交通运输方式主要有铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输和管道运输。五种运输方式在技术上、经济上各有长短，都有适宜的使用范围。铁路运输是一种陆上运输方式，以机车牵引列车在两条平行的铁轨上行走。但广义的铁路运输尚包括磁悬浮列车、缆车、索道等非钢轮行进的方式，或称轨道运输。铁轨能提供极光滑及坚硬的媒介让列车车轮在上面以最小的摩擦力滚动，使这上面的人感到更舒适，而且它还能节省能量。如果配置得当，铁路运输可以比路面运输运载同一重量物时节省五至七成能量。而且，铁轨能平均分散列车的重量，令列车的载重力大大提高。公路运输以公路为运输线，利用汽车等陆路运输工具，做跨地区或跨国的移动，以完成货物位移的运输方式。它是对外贸易运输和国内货物流程的主要方式之一，既是独立的运输体系，也是车站、港口和机场物资集散的重要手段。中国公路运输能力和水平都有了很大提高，公路交通在国民经济中的基础性地位和作用显著增强，对经济发展和社会进步的推动作用越来越大。空运，也叫空中运输，一般是比较急用的货物，公路运输不能符合客户要求的时效的情况下客户会选择空运。空运以其迅捷，安全。准时的超高效率赢得了相当大的市场，大大缩短了交货期，对于物流供应链加快资金周转及循环起到了极大的促动作用。各大航空公司相继投入大量航班分取货运这块蛋糕。当前，国家重点建设由高速铁路、高速公路、民用航空组成的快速客运系统，以及由铁路干线和公路干线组成的快速货运系统。发展国际航运中心港口群及集装箱运输系统、散装运输系统、特种货物运输系统。建设散装货物、集装箱货物的联合运输系统。建设换乘便捷的旅客联合运输系统。交通运输是国民经济的基础产业。交通远输业是国民经济和社会发展的基础产业，“发展经济、交通先行”，其正确性已为各国的实践所证实。交通运输作为基础设施是经济发展的基本条件，几乎被用于每一个生产过程和生活过程；交通运输业的需求巨大。交通运输业的存在和发展是为了满足人们“行”的基本需求，以及商品为了实现其价值而进行交换的需求，而我国幅员辽阔，人口众多，随着经济社会的不断发展，交通运输需求将会持续增长，潜在需求市场无可限量。我国为拉动内需，培育新的经济增长点，国家做出了低空空域开放的战略决策，给航空产业带来重大发展机遇，到2030年，从业飞行员至少需要82700名。然而，我国现有培训规模，远远不能满足需求，成为制约我国民航发展的重要因素，我国交通运输业的成长和发展空间巨大。人才的缺更是巨大，然而省内开设交通运输专业的学校并不多，培养相关专业人才的数量不多。专业人才需求的分析(就业趋势与信息分析需有具体数据材料)根据中国航空运输协会通用航空委员会公布的《中国通用航空发展报告2013》，截至去年年底我国通用航空机队规模为1654架，增加312架，增长了21.4%。根据中国民航局飞行标准司发布的《2013中国民航驾驶员发展年度报告》，非121部运输航空和141部飞行学校的持照中国籍飞行员数量为2113名（含私用驾驶员），商照以上驾驶员仅1655名。按行业平均水平人机比推算，飞行员数量配比2：1，应有飞行员3500名左右；机务配比1：1，应有机务1700名左右；保障人员（特指民航局授予执照的机场运营、通信、气象、签派等专业人员）配比0.5：1，应有保障人员1000名左右。目前各专业均达不到这个数字，人机比明显不足。航空人才的需求，从根本上讲来源于航空器数量的增长。运输航空如此，通用航空也不例外。2015年开始政策环境逐渐清晰完善，市场需求逐步得到释放，通用航空器数量呈现稳步增长态势，空中管理员的需求也将快速增长。我国现有培训规模不能满足对这类技术人员的需求，这也是制约我国民航发展的重要因素之一。省内开设交通运输专业（空中管制方向）的学校并不多，培养相关专业人才的数量也不多，因此，我校拟设立交通运输专业（空中交通管理与签派），培养此方向专业技术人才，满足我国航空事业日益增长的发展需求。专业办学条件分析师资队伍具有一支专业结构合理，职称和学历结构适宜的教师队伍。长春理工大学光电信息学院于2016年创建了民航学院，民航学院师资力量相当一部分来自于航空航天大学复员转业教师，形成一支稳定的、结构合理的师资队伍。共有专职专任教师26人。其中副高级以上职称人数8人，研究生学历人数20人，其中博士2人，在读博士2人。我院积极筹备建设飞行技术专业，多次赴设有该专业的高校进行调研，组织教师讨论飞行技术专业人才培养方案，并派出5名自有教师去参加飞行技术专业的培训，为新专业的申报和筹建打下了坚实的基础。专业带头人王书强教授，空军航空大学飞行原理教研窒主任，主要研究方向是飞行性能优化研究、飞机驾驶理论，曾获省部级2009年获军队级教学成果四等级奖1项，2011年获军队级科技进步三等级奖1项，2012年第八届全军电教教材三等奖1项，2013年获军队级教学成果三等级奖1项，2014年第十二届全军电教教材三等奖1项，2015年获军队级科技进步三等级奖1项。在飞行理论和实践方面有着丰富的经验，为飞行技术专业的申报奠定了坚实的理论基础。实验室我分院现具有一支成熟的实验教师队伍，并拥有先进的教学实验设施，实验设备投资近1297.23万元，实验基地总面积达1634平方米。其中包括电机实验室、PLC实验室、电力拖动实验室、光机电一体化实验室、机器人创新实验室等，能够满足该专业学生专业技能训练的需要。实践教学基地我校以航空就业为导向、瞄准民航市场人才需求，联合吉林省福航航空学院于2016年11月成立民航学院，吉林省福航航空学院有限公司是2015年经民航局批准筹建，按141部法规审定的企业，以通化三源浦机场为主训练基地，白城机场、长白山机场、吉林市二台子机场为辅助训练基地，使用DA40、DA42、国王C90型飞机，从事私用或商用飞行驾驶执照培训、空中游览、空中巡查、空中拍照等通用航空经营项目。现有DA40飞机8架、DA42飞机2架、XA42飞机5架，可容纳200名飞行学员训练的通化基地、吉林基地已投入运营，公司计划3年内建立3个飞行基地,达到50架飞机的机队规模，并成立国内首屈一指的警用、医疗、救援直升机队伍，建立通航飞行俱乐部，模拟机训练中心，通航机场开发建设公司，通勤航空及航空旅游服务公司，航空乘务、安保、地服学院，以“航空报国、厚德律己、严谨求是、精益求精”为院训，计划用三年时间成为国内优秀的航空学院之一，成为具有国际竞争力及影响力的全产业链通用航空产业集团公司。经费学校支持和吉林省教育厅和科技厅都有相应经费支持，还有进行校企合作时，企业给予的设备和经费的支持。制度保障学校出台的相关教学制度大力支持此专业的申报；吉林省老工业基地建设的需求，使吉林省政府出台相关制度支持此专业的申报。专业的特色与优势,与校内外相关和相近专业的比较分析目前长春理工大学光电信息学院设有飞行器动力工程专业、机械设计制造与自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程、材料成型与控制工程四个专业。飞行器动力工程专业：本专业培养适应社会主义现代化建设和民用航空事业发展需要，具备德、智、体、美全面素质和综合能力，符合航空动力装置及飞机的维修维护职业要求的高级专门应用型人才。毕业生达到民航飞机发动机维护、性能检测、故障诊断与排除等方面知识技能要求。毕业生能够从事航空动力装置及飞机的维修、维护管理等方面工作。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论和科学发展观的基本原理。了解我国基本国情，能理论联系实际、实事求是。具有严谨的治学态度，艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、自律谦让、文明礼貌、忠诚团结的品质。遵纪守法，具有高度的组织纪律性。系统地学习本专业必需的基础、专业基础和专业课程，接受航空器维修人员基本技能训练。掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，达到国家大学生体质健康标准，身体健康。机械制造及其自动化专业：是工学中机械大类的一员,该专业一个以机械结构的设计、加工、制造为基础，融入自动控制技术、信息技术、计算机科学技术的交叉学科，培养目标是培养具有一定的机械设计制造及其自动化基础，较系统掌握机械设计与制造、电工电子技术、计算机技术的基础理论、基本知识和基本技能，获得科学研究和科技开发的初步训练，实践能力强，综合素质高，能在机械设计制造、机械工程领域中从事产品设计制造、科技开发、应用研究；设备的安装、运行、维护、故障诊断；数控加工、编程、操作；生产经营管理等方面的具有人文精神、创新精神和艰苦创业精神的应用型具有国际视野的高级工程技术人才（或高级专门人才）。机械电子工程专业：主要从事机电液一体化系统的动力特性、动力模型、运动行为与控制策略的理论研究；从事机电系统控制及自动化、制造设备数字控制系统及装置、制造装备的数字化技术及其应用、专用制造设备的自动化系统与装备以及几何量、机械量的检测与控制等方面的技术研究和系统装置等技术的研究工作。培养目标是培养具有一定的机械工业自动化、电工电子和计算机应用等基础，系统掌握力学、机械工程技术、电工电子技术、控制工程技术、信号处理与计算机应用技术等基础理论、基本知识和基本技能，获得科学研究和科技开发的初步训练，实践能力强，综合素质高，能在机电设备系统及元件的研究、设计、开发领域中从事机械装备运行管理、机电新产品设计、开发，计算机辅助设计以及控制等方面工作的具有人文精神、创新精神和艰苦创业精神的应用型高级工程技术人才。材料成型与控制工程专业：本专业培养具有一定的自然科学基础，较系统掌握材料工程与机械工程学科的基础理论、基本知识和基本技能，获得科学研究和科技开发的初步训练，实践能力强，综合素质高，能在工业生产第一线、材料成型及控制工程方面从事设计、制造、试验、检测、管理和经营销售等工作方面的具有人文精神、创新精神和艰苦创业精神的应用型高级工程技术人才。过程装备与控制工程专业：本专业培养具有一定的过程控制、计算机应用基础较系统掌握化学工程、机械工程、控制工程和管理工程的基础理论、基本知识和基本技能，获得科学研究和科技开发的初步训练，实践能力强，综合素质强，能在石油、化工、石化、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等领域中从事工程设计、装备制造、设备管理、经营管理、过程控制以及工程科学技术的具有人文精神、创新精神和艰苦创业精神的应用型高级工程技术人才。专业的培养目标、培养规格培养适应国家经济发展和交通运输现代化建设需要，德智体美全面发展，具有较高的人文素养和科学素质，良好的社会责任感和职业道德，较强的自学能力、创新意识、实践能力和组织协调能力，掌握交通运输工程基本理论和方法，以及铁路运输和轨道交通的专业知识和技能，能在国家及省、市的交通运输管理部门、铁路和大型厂矿企业从事交通运输系统的规划设计、运输组织与经营管理等工作的复合型高级专门人才。本专业培养学生具有物流化运输、协调发展、国际合作、适用创新、科技与人文结合等大交通工程意识下合理的知识结构和能力结构。具有扎实的学科基础理论知识，掌握本专业基础和专业知识及相关学科知识，如信息工程、经济学、管理学等。具有交通运输工程和物流工程基本技能、独立获取知识、开拓创新、组织管理、分析解决问题、决策应变和社交表达能力等。专业的人才培养方案1、培养目标培养适应国家经济发展和交通运输现代化建设需要，德智体美全面发展，具有较高的人文素养和科学素质，良好的社会责任感和职业道德，较强的自学能力、创新意识、实践能力和组织协调能力，掌握交通运输工程基本理论和方法，以及铁路运输和轨道交通的专业知识和技能，能在国家及省、市的交通运输管理部门、铁路和大型厂矿企业从事交通运输系统的规划设计、运输组织与经营管理等工作的复合型高级专门人才。2.业务培养要求本专业培养学生具有物流化运输、协调发展、国际合作、适用创新、科技与人文结合等大交通工程意识下合理的知识结构和能力结构。具有扎实的学科基础理论知识，掌握本专业基础和专业知识及相关学科知识，如信息工程、经济学、管理学等。具有交通运输工程和物流工程基本技能、独立获取知识、开拓创新、组织管理、分析解决问题、决策应变和社交表达能力等。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：⑴热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具有良好的思想品德、社会公德和职业素养。⑵具有较好的的自然科学、人文、艺术和社会科学基础。⑶较系统地掌握交通运输专业领域宽广的技术理论基础，具备从事交通运输生产组织、管理、指挥和经营的能力。⑷熟悉国家关于交通运输方面的方针、政策和法规；具有文献检索能力；了解交通运输设备及交通运输组织管理的学科前沿及发展趋势。⑸掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能力，并能够在本专业学习中熟练地应用。(6)具有一定的计算机科学与技术的基础知识和基本理论，具有较强的计算机应用能力和一定的软件开发能力，掌握一般的最优化方法和计算机在交通运输中应用的基本技术。(7)有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，初步掌握科学研究、科技开发及组织管理能力，较强实践能力、适应能力和创新精神。3、修业年限四年4、授予学位工学学士5、主要课程专业英语飞行原理航空气象航空器系统与动力装置飞行性能工程空中交通管理基础领航铁道信号运营基础铁路货物运输旅客运输汽车概论车辆结构及原理车辆业务高等级公路管理智能运输系统课程设置及教学进程表表1序号课程类别总理实课程名称学论验学分学期时课（践）1思想道德修养与法律基础481632112公共基础课中国近代史纲要321616123马克思主义基本原理481632134毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论963264245形势政策128488031-66大学英语272272171-47体育12812841-48军事理论3636219心理健康教育32322110高级语言程序设计（C语言）72482452，311大学计算机文化基础应用实验36362112高等数学160160101,213线性代数32322314概率论32322415大学生创新创业基础3216161416大学生职业生涯规划16161117大学生就业指导161616小计10888682205418交通运输导论323202119专

业

基

础

课机械制图969661,220计算机绘图3216162321理论力学72725322材料力学726485423电工技术基础403283324电子技术6448164425机械工程控制基础564884526机械工程测试技术基础484083527单片机原理与应用6448164528互换性与测量322482529管理运筹学32322430交通系统工程学323202431工程测量学323202532交通安全323202433交通规划323202634道路工程323202635专业英语3232026小计8007128839模块一航空运输36专

业

课飞行原理32322637航空气象323202738航空器系统与动力装置323202739飞行性能工程484803740空中交通管理基础484803741领航4040036小计23223215模块二铁路运输42铁道信号运营基础323202643铁路货物运输484803744旅客运输323202545交通工程案例分析32320254