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《四时田园杂兴》阅读答案《四时田园杂兴》阅读答案1
四时田园杂兴(其三十一)
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
〔1〕.两位诗人的目光都紧盯农村这一特定时节,都运用了手法勾画出农村特有的生活画面,形象再现了农忙的景象。(4分)
〔2〕.古代诗人在反映农村生活时,感情往往比较压抑。但范成大、翁卷这两首诗却与之不同,读来有别样的味道,试作赏析。8分)
答:
〔1〕夏初(初夏、夏天、夏季)白描〔各2分〕
〔2〕这两首诗,流露出的都是轻快愉悦的情感。(2分)①范诗写农忙季节,田间劳作的人们各司其职,忙劳碌碌,开快乐心。景是宜人的,事是悦人的,全诗基调昂扬。〔3分〕②翁诗的前两句写景,所写之景让人感到惬意、舒心;诗的后两句写人,突出了人人劳碌,农事不断,让读者体会到农民投身劳动的主动性,表达了愉悦之情。〔3分〕
《四时田园杂兴》阅读答案2
土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。
【解释】
①土膏:指肥沃的土地。
②一饷:片刻。饷,通“晌〞。
③鞭笋:细长的竹笋。
〔1〕这首诗的第一句中,“________〞二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。
〔2〕以下对诗歌的理解不正确的一项是〔〕。
A.“一饷开〞三字,形象地描绘出花草在春天生长快速,片刻间使人目不暇接的景象。
B.诗人细心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。
C.诗歌最终一句巧借鞭笋来透露春天的'气息,与“一枝红杏出墙来〞有异曲同工之妙。
D.诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催〞“开〞“过〞等词充满着动态之美。
〔3〕这首诗都描写了哪些景物?表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________________________________________
参考答案:
〔1〕欲动
〔2〕B
〔3〕描写了土地、雨、草、花、荒地、竹笋。表达了诗人喜爱春天,喜爱大自然的思想感情。
《四时田园杂兴》阅读答案3
四时田园杂兴〔其三十一〕
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
〔1〕这首诗题目中的“兴〞指的是〔〕
A、举办,发动
B、流行,盛行
C、兴致,兴趣
〔2〕这首诗中描写了哪些人?他们分别做了哪些劳动?请你填一填。
〔_______〕:__________
〔_______〕:___________
〔3〕这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景?请你发挥想象写一写。
_____________________________________________________________________
〔4〕读这首诗,我们可以了解劳动人民的________,体会到诗人对他们的_____之情。
参考答案:
〔1〕C
〔2〕村庄儿女耘田绩麻童孙学种瓜
〔3〕孩子们不会耕地也不会织布,却也不闲着。他们从小耳濡目染,宠爱劳动,于是就在茂密成荫的桑树底下学大人的样子种瓜。
〔4〕繁忙生活赞美
《四时田园杂兴》阅读答案4
四时田园杂兴〔4分〕
宋·范成大
梅子金黄杏子肥,麦花①洁白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
【解释】①麦花:荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶:蝴蝶。
22.诗的一、二句中,抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?〔2分〕
2
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