《苏菲的世界》读后感汇编15篇

《苏菲的世界》读后感汇编15篇《苏菲的世界》读后感1

《苏菲的世界》是由挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本哲学类故事书，在哲学主题深奥的状况下却又不失真实，实在是难能珍贵。这一本哲学书囊括了从古希腊的泰勒斯时代始终到近现代的马克思时代的完好哲学史，每一课上的都很生动，每一个故事都很有深意。让我最震惊的是“雅典学派〞那一课。这一节课是以录像的形式呈现的，录得原来是雅典的风景，可是却突然变成了苏格拉底时代的雅典，并且能够与古希腊的全部哲学家进行对话。比方与德谟克利特商量原子论，或者与苏格拉底商量自然派哲学。脑洞之大令人叹服。那个哲学老师给苏菲上了一节极为“生动〞的哲学课。

乔斯坦·贾德对历史上哲学家的思想进行了近乎完善的解读，但是，我认为他还是出了一些错误。比方他写到牛顿，列出他在力学与光学方面的种种奉献，比方万有引力定律和行星轨道定律，并说他是一个近乎完善的人，可是他“上帝是第一推动力〞的理论是肯定错误的。又比方他讲达尔文的进化论，有关“适者生存〞却说的不够严谨。书中说，“而进化的实际‘机转’则是自然的淘汰作用〞说得云里雾里，简单引起误会。虽说此书白璧微瑕，却还是优秀的。

除了哲学意义，这部小说的故事性也极强。苏菲的故事其实是艾伯特少校给他的女儿席德的生日礼物，但是一开始描写苏菲的故事时，我们完全不能想到原来苏菲的故事只是席德爸爸给席德的哲学讲义而已。这一种写法其实和莎士比亚的戏剧《驯悍记》有些类似。《驯悍记》一开始是一个富人把一个穷人抬到家里，并且给他看戏，看的就是“驯悍记〞。只不过《驯悍记》中的主线故事是给乞丐看的戏，而且它是让你看到本书中间时渐渐沉醉于“驯悍〞的故事当中，能够很好地引出主题，而《苏菲的世界》是让你渐渐渐渐认识到“苏菲的故事〞原来只是一本书的事实。这种写作手法的好处是能让读者陶醉其中，使人读这一本书的欲望极强，从而到达自我营销的作用。

虽然故事性与哲学意义都给这一部小说加了不少分，但是我觉得这一部小说最让我惊艳的一点却是他所要表达的人生道理。苏菲的故事存在于艾伯特少校的想象之中，而少校却是在我们书里。那么，从他们的故事联想到自己的世界，我们会不会也是存在于某一个人的想象之中呢？或许你会说，我们能感到的一切都是千真万确的，所以我们是真的人。可是苏菲也有这种感觉呀！所以我们很有可能也是虚拟人物。

这一本书既是一个很好玩味的故事，又是一堂生动的哲学课，还是一次意义重大的人生讲堂，真不愧为一部世界经典名著。

《苏菲的世界》读后感2

你是谁？世界从哪里来？假如某天你看到或听到后会如何回答？当我看到并预备回答时，我突然愣住了，因为我不知道问题的答案。我是谁？或许我只会回答我的名字，那么重名的人呢？最终我只能说，我就是我。就是这个问题，使我对于这本书产生了深厚的兴趣。

《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学史进展的历程。通过这本书，我印象里的哲学形象有了巨大的改变，我始终以为这是一门只有顶尖的学者才能讨论的学术。但在读了之后，哲学的定义更加清楚起来。我得知了我们应当给自己查找自己的价值，给自己一个定义，这样才是真正的自己。为什么人们总不能想想哲学性的问题呢？或许就像书里所说，人们已经对这个世界习以为常了，书里有一个比方：这个世界就像是魔术师从帽子里拿出的一只兔子，十分巨大，而我们每个人都出生在兔子的细毛顶端，一开始，大家对于这个戏法十分好奇，便想看清兔子以及魔术师，但随着时间的渐渐消逝，人们沉醉于兔毛的柔软与舒适，在这尽情享乐，谈论着市场蔬菜的价格，然而这其中有一些人，他们并不沉醉于这样的环境，而是努力向上攀登，想再次回到细毛顶端去一看到底。这就是哲学家：他们情愿冒着掉下粉身碎骨的风险，却依旧要探寻真理，不得不说他们是伟大的。

在书中，我认识了苏格拉底、帕拉图、亚里士多德等有名的哲学家。但我最感兴趣的还是法国哲学家笛卡尔，他并不盲从前人的哲学学问，而是自己重建了一个哲学体系，就像先把废墟推平后重建一样。他其中的一句话给了我很大的触动：我思故我在。从字面意思上很好理解。书里说，笛卡尔是当时怀疑派的代表人物，因为他无时无刻都在怀疑，他不期望他的思想是建立在一个不的确的基础上，不然地基垮了的话，建筑也会倒塌。在他思索时，他最终确定了有一件事肯定是真实的，那就是他怀疑。当他怀疑时，他必定是在思索，而由于他在思索，那么他必定是个会思索的存在者。这便是：我思故我在。

读了这本书后，我第一次觉得好奇心原来是如此重要。假如人没有好奇，那么人类可能就没有进步，就像假如人类没有了欲望，科技未必能这么发达，因为洗衣机可能就是因为人们期望悠闲的欲望所制造出来的。

这本书为我们打开了一个奇异的大门，我从中感悟到了很多，我第一次觉得原来懂得思索是如此美妙，虽然至今我还是无法回答前面的两个问题，但书里说了，重要的不是回答下列问题，而是提出问题，就像重要的不是结果而是过程，就在追寻这个问题的过程中，我想我是欢乐的。

《苏菲的世界》读后感3

“你是谁？〞这就是苏菲世界给我的一个很简洁但是却又意味深长的问题。

就像主人公苏菲一样，在她的生活中简洁的语言加上离奇的故事就为每个读者展示了哲学从古到今的进展历程。从苏菲在信箱中取出的一封写着“你是谁？〞的信开始，在艾伯特的指教下，苏菲从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等很多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课〞包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品，让我看到了全人类的文明。在苏菲的所到之处，处处都凝聚着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。

当一本书真正的被读完时你会发觉我们对自己都将有一个很不解的困顿，我们是谁，我们真的存在吗？我们的生命从何而来？我们又将去向何方？有时自己就试问自已，多年以后，一切都归于湮灭之中，我会存在？渺小的我会存在过，或曾经存在过？真不敢信任“恐惧〞竟是我读完书后的第一感觉。我不知道他人读此书的过程中是否会有这荒谬的感觉。这是我真实而自觉荒谬的心灵体验。迄今为止，《苏菲的世界》是让我感觉最奇怪的书，真的，在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惧〞，读后对这“恐惧〞深感荒谬。要解决这种恐惧这种荒谬就只有通过自己的思索，通过思索来更加清晰地认识这个世界，这也许也是的最终目的吧！这些问题是那样的深奥，不过可以欣慰的是我们在读书在扩展自己的视野，不管是生命的还是心灵的。

我原以为哲学是一门不切实际的学问，但当我读完全书后才发觉哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关怀的一些问题的学科〞。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确认识的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和绝望的。科学给予我们学问，然而只有哲学才给予我们智慧。

《苏菲的世界》用哲学思索着世界，在我们的世界专心过好每一天的生命。高兴也好哀愁也罢，学着自己书写自己的生命哲学华章。

《苏菲的世界》读后感4

上学期闲着的时候没事，就向朋友借了本书《苏菲的世界》来看看这样一部作品，没想到这本书让我看到了全人类的文明，智慧的结晶。在苏菲的所到之处，处处都凝聚着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。

本书以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学进展的.历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡尔、黑格尔等人的思想都通过生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。评论家认为，对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士，也可起到温故知新的作用。

14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——“你是谁？世界从哪里来？〞从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。就在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思索的根本问题。

她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

《苏菲的世界》，即是智慧的世界，也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关心和好奇。

我本来以为哲学是一门不切实际的学问，但是当我读完全书后才发觉哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关怀的一些问题的学科〞。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确认识的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和绝望的。科学给予我们学问，然而只有哲学才给予我们智慧。

这本书使我明白了哲学的意义、人的生命和各种哲学学说：假如把地球比做一只用于变魔术的兔子的话，我们就是居住在兔子绒毛深处的细胞。我们出生于细毛顶上，刚开始我们对这场魔术十分好奇，而人们渐渐长大了，对世界不再好奇了，就去了毛皮深处，并喜爱上了皮毛深处的生活，就不再过问世事了。哲学家就是那些努力向上爬，并把别人拉上去的人。只要你有好奇心，再加上50%的努力就能成为哲学家。

哲学的世界，有太多奥妙等待我们去探寻。每一次的发觉便是一次人生的顿悟。

尽管我心里面想的还有许多，但是不知道怎么来更加明白的表达，或许只有我们自己亲身读了此书后才能和我一样感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼！

《苏菲的世界》读后感5

《苏菲的世界》是一本初级哲学书籍，讲解并描述的是14岁的少女苏菲某天放学回家发觉一封由一个神秘的哲学导师寄来的信，从今开启了她学习哲学的道路。随着苏菲的经受，一系列哲学史的进展历程和哲学思想在我心中生根发芽，从而也引起我对这个世界谜团的好奇与思索。

整本书篇幅很长，我前后一共花了两个多月才读完，资料许多，对于哲学史的进展过程，我记住的很少，可是独具匠心的构思却给我留下了十分深刻的印象。阅读前几章，以为本书的主角就是苏菲和她的哲学教师艾伯特，而越往下，越觉得诡异，到苏菲十五岁生日的那场哲学宴会上，我才慢慢意识到，本书真正的主角是席德和她的少校父亲，而苏菲和艾伯特只是本书笔下的人物席德之父少校笔下塑造的人物，少校创造出这两个人以及他们的经受，写成一本书，作为给女儿席德的生日礼物。而惊奇的是，在少校的笔下，苏菲和艾伯特也慢慢感受到了这个创造者的存在，明白了自我的命运都把握在他手中，于是他们经过自我的努力，最终脱离了少校的掌握，获得了胜利。这种被创造者逃离被支配的命运的构思，让我感觉很微妙，甚至感到思维有些被小小的扭曲了。

很久以前就被灌输以一种思想，就是哲学书十分枯燥、难啃，所以这是我第一次尝试阅读哲学类的书籍，但它给了我惊喜并激起了我的思索和兴趣。书中的少校笔下的苏菲的世界当然是一篇哲学的进展史，但它给我的启迪却许多，我想，专心良苦的构思，或许是要更直观地告知我们，真实与虚幻其实并没有什么界限。而我们是谁，谁又是我们，我们是否真实的存在，还是犹如苏菲和艾伯特一样，只是被一个更伟大的个体所操纵着的一些幻像而已？一切都犹如迷一样。但无论如何，即使我们有太多太多的不解，世界照旧存在，地球照旧旋转，时间照旧消逝，周而复始……或许这就是哲学吧！

知名作家南方朔是这样评价本书的：“《苏菲的世界》的小说部分，苏菲的主体自觉过程颇像侦探故事加上现代版的爱丽丝梦游仙境，哲学加侦探，加幻想，再加上宇宙观，它让人心胸开阔，这不正是哲学爱智最古典的定义吗？〞是啊，虽然初次接触哲学的我还不能十分深刻地理解书中的一些资料，也不能像南先生那样作出深刻的评价，可是，我感受到，它唤醒了我对世界的好奇心和对人生终极意义的思索，这确实是一本好书！

《苏菲的世界》读后感6

这个暑假，老师让读三本书。前两本是统一规定的，而最终一本是我需要在给的几本书中选一本的。在此，我毫不迟疑的拿起了来自挪威的乔斯坦·贾德的作品《苏菲的世界》。

这本书我很久之前就读过了。这个暑假，我重新翻开了这本书，这使我不禁回忆起了故事里很多情节。

这本书讲解并描述的是一位名为苏菲的14岁少女在一次放学回家收到了一封离奇的信——“你是谁？世界从哪里来？〞从这一天开始，苏菲开始不断收到一些极不寻常的来信，世界像迷团一样在她眼底展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祈克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。她运用少女天生的悟性和后天的学问去企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她想象的更诡异、更离奇。

第一次读这本书的时候，我并不知道这是一本哲学书，我也从未思索过哲学是什么。但当我开始读这本书的时候，我会像苏菲一样，去思索书中的哲学问题，有的时候我还会因为去思索一个问题而躺在床上久久睡不着觉。

其实从外表来看，这是一本哲学学问的书。但事实上，它也算得上是一本历史书，甚至是一本悬疑小说。看到后面，我越来越觉得后面的这些哲学学问枯燥乏味，但始终支撑我看完的是什么呢？是故事情节。带着这份好奇，我选择读完了它。

书中介绍哲学家时，也同时介绍了很多欧洲古代的历史文明。中世纪，文艺复兴，启蒙运动等内容，好像与哲学没有太大的关系，但书中也做了肯定的介绍。而席德是谁，席德的父亲是怎样一个人，这两个人疑虑又将整个书变得有一点悬疑色彩。当我看到狗开口说人话，香蕉皮内写着字，苏菲的哲学老师把她叫成席德时，我不禁打了个冷颤。

这本书最最令我记忆深刻的一段就是苏菲和她的好朋友乔安出去露营，然后偷偷潜入哲学老师的小木屋发觉了许多稀奇奇怪的东西的那件事情。如今我想起那段情节我仍旧有些紧急、兴奋、可怕。

在书的结尾，席德与她的父亲和苏菲与她的老师的位置关系完全颠倒了，原来苏菲对于席德的怀疑变成了席德对于苏菲是否存在的猜测。好像将他们换个角度，故事又会产生新的趣味。

无论是上一次读这本书或是这一次读这本书，我都感觉我已经神魂颠倒。这么快就到了这篇读书笔记的结尾，我也不知道该如何像别的读书笔记一样发出多么大的感慨，但我先说一句:多思索，多观看，多问一个为什么，你就会与苏菲一样优秀！

《苏菲的世界》，是精彩的世界！再读一次，也仍旧精彩！

《苏菲的世界》读后感7

“你太习惯这个世界了，才会对任何事情都不感到诧异。〞挪威了不得的作家乔斯坦·贾德，借苏菲之口，以特别平淡的口吻，道出了令人唏嘘的事实。

所谓的习惯，是指时间积久养成的思维方式或生活方式。设想一下，当我们的习惯受到某种冲击时，我们会变得怎么样？就像你突然搬家了，突然转学了，你会担心，也就是没有安全感。

习惯就是人们所追求的安全感。相较之下，不习惯则是我们的好奇心。

前段时间我看过一档节目叫奇葩说，其中有个“天问〞——高等生物的蛋我们该不该把它砸了？黄执中先生说的一句话让我印象深刻：一个人假如没有了好奇心，那他虽生犹死。

世界，是我们最大的常规生存环境，适应了也就习以为常了。可是，每个人最初接触世界时却是带着好奇的。犹记得小时候我为雨而奇，为雷而惊，为火而惧，可大人告知我不要去淋雨，否则会生病的；不要怕打雷，那只是天空的一声巨响；不要玩火，不要靠近火，否则会受伤。

就像苏菲的妈妈告知苏菲的：“不要再说这些话。〞大人们都在干什么？这个不要，那个不准，可是，太多习以为常的东西远远不能满足我们对世界的渴望。其实，这不要那不准的所谓真理是在敲碎我们脑子里从小拥有的那颗蛋，让我们少去了探究世界的动力与好奇心。

记得之前的一个晚修，还没上课，我站在走廊看星星。有个大人问我在干什么，我说在看星星，然后他说了一句让我很不舒适的话：“星星有什么好看的？快回去上课吧，在这里站着被领导观察不好。〞

我不是叛逆的另类人，但我不期望自己活成别人眼中只懂务实的精灵，更不期望自己一味关怀芝麻琐事，却懒得抬头观赏满天星辰。我期望教育充满理想和情怀，而不是无限放大功利心，仿佛考试分数之外的一切都不值一提。

我曾为鲜花而喜，为蝴蝶而笑，为毛毛虫而惊，而大人们觉得这一切再平常不过了，世界原来就是这样的。但我确信，大人们也曾有过丰富的童心，他们也曾有过这样那样的好奇与惊喜。

我不认为这样的胡思乱想是稚嫩而愚蠢的：即使白天天黑了，你也只会想，要下雨吧，却没想过会不会是太阳消失了。

我渴望成熟，但成熟不是让你变得麻木，变得一切都习以为常，变得不再需要追问和反思。请不要当寄居在兔子毛皮深处的微生虫，你应当努力沿着兔子的细毛往上爬，哪怕只是为了看看魔术师帅不帅。

“友爱的苏菲，我不期望你长大之后也会成为一个把这个世界视为理所当然的人。〞“我期望你有一个好奇，充满求知欲的心灵。〞这话是说给苏菲的，也是说给我的。我必定长大，变得成熟，但我的精神拒绝麻木，我的心灵渴望生动。

《苏菲的世界》读后感8

苏菲的世界表达了14岁的少女苏菲某天放学回家,发觉了神秘的一封信，信中只有一个问题：“你是谁？〞，由此，苏菲由此迈进了哲学的殿堂。。当她试图解开这些疑问的答案时，第二封信又来了，之后离奇的信件一封接一封，苏菲在试图揭开谜底的过程中，结识了一位叫艾伯特的老人，两人游历了从古至今的哲学殿堂，从神话，命运讲到启蒙，从苏格拉底讲到康德再到马克思，从中世纪讲到文艺复兴再讲到我们的时代，书中包罗万有，有相当深厚的文化底蕴，苏菲在哲学的世界中遨游，见证了人类对生命的赞美与对人生终极意义的关心和好奇

阅读完这本书后，我也开始思索什幺才是“真实的自己〞。有时担忧自己的人生是否只是南柯一梦，或真是“人生如戏，戏如人生〞呢？或许自己就像苏菲一样，像爱丽丝般去梦游仙境？或者我单单只是一个思想体，只有精神，没有实体，并非真实存在？然而，这好像是永久解不开的谜团。

书本一开始所提及的问题：“你是谁？〞让我陷入无止尽的思索。曾单纯的以为“我〞就是我的主人，然而，真是如此吗？以往，当自己陷入人生难题时，就会以玩笑来自欺，以自责来疗伤。但读完这本书后，我反而陷入“自己是谁？〞，反倒期望自己就是苏菲，由作家来告知我如何进行下一步的动作，完成更精彩完善的演出！

《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书，她用深入浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的进展历程。

从苏菲在信箱中取出的一封写着：“你是谁？〞的信开始，在艾伯特的指教下，苏菲从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画，莎士比亚的戏剧，古登堡的印刷机等等涉及艺术，科学，建筑，数学等很多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课〞包含了康德，黑格尔，弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品，让我看到了全人类的文明。在苏菲的所在之处，处处都凝聚着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。

假如没有接触到这本书，自己或许永久会跟书里的人物所说的一样：“将这个世界当成一种理所当然的存在，而体会不到这世上的诧异与奇妙。〞因为我们总是太依靠“习已为常〞，一般的剧情、平凡的生活、太阳底下没有新奇事……生活无趣的思索让人生受到了限制。阅读时，我总想像自己就是那充满好奇的苏菲，把书本里的神秘哲学家产成启蒙自己人生的老师，在那奇异世界中，日夜思索着来自哲学家抛出的各种问题。

《苏菲的世界》，即是智慧的世界，梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关心和好奇。

《苏菲的世界》读后感9

真实启蒙之于人，犹如阳光之于土。

读之甚晚，颇有遗憾。

哲学内容往往晦涩难懂。这本书大半部分是以给一个14岁的女孩教学的口吻来写的，所以在讲解并描述哲学时举了很多贴近的例子，脉络清楚，内简单懂。这本书的表达方式也特别有意思：转述以及转述别人的转述。席德的父亲通过写给苏菲的信纸将哲学基础转述给席德，同样，乔斯坦·贾德通过席德的父亲，将哲学转述给真实世界的我们。转述的魅力在于，乏味的教学时间将掺杂着各种出乎意料的故事，我们时刻抱有期盼，抱有疑问，抱有惊喜。所以读这本书就会有拆俄罗斯套娃那般的新颖感。

教科书总是让人看着想打瞌睡的。《苏菲的世界》包含的哲学内容不亚于一本哲学入门教科书，但是就因为的别具匠心，每上完一段课程，我们都期盼着下一段课程将是如何呈现。它的情节独特又丰富。开头像是童话：14岁的苏菲放学回家，在自家的邮箱里收到了写给她的信。于是苏菲躲在了树洞里，开始了她的哲学课程。授课的过程像是一场侦探剧。信件为什么会神不知鬼不觉的出如今邮箱里？小木屋里住着的少校是怎样的人物？席德是谁，和她到底有什么联系？为什么席德的父亲会把信件寄给她，让她转交给席德？又具有魔幻色彩，我怎么也想不到苏菲最终会从她的世界闯到现实的世界。

这本书包含了艾伯特给苏菲上的全部哲学课程。什么是哲学？在这本书找到的答案是，哲学貌似涵盖了全部。一切解释世界的东西都可以被认为是哲学。生物学如物种起源，天文学如宇宙大爆炸，数学，物理，化学，宗教，历史，心理学，这些大相径庭的学科存在的意义是相同的：解释万物存在的缘由和意义。哲学基础很完好的被呈现出来。阅读时是那么亲切：原来我们在学校学习的一切学问，都是哲学的组成部分。

也因此，《苏菲的世界》在我看来更向一本导读书。你在阅读时很简单发觉你喜爱上了上述所说的其中一方面或多方面的学问，并想为之奋斗一生，将来的方向可能因此清楚，那或许也会成为你以后赖以生存的职业。存活于世本就可以成为一个奇迹，我们无法不为生存的哲学而着迷。

假如时间的长度是注定的，我们应当懂得拓展时间的宽度，将生命中美妙的东西都涵盖在我的时间坐标里。人活着不应仅仅为免于脆弱的躯体收到损害，还应探究全部的不明所以，以拥有饱满的灵魂。

《苏菲的世界》读后感10

苏菲的世界讲的是一个叫苏菲的小姑娘，有一天，她收到了一封信，信上没有寄信人的名字和贴的邮票，只写着“你是谁？〞其他都没有。为了思索这个问题，她竟然连自己的名字都忘了！她还想到谁都无法不会死亡，但死亡后还有生命吗？接着，她又收到一封信，上面写着“世界从何而来？〞这使她特别焦虑。第二天，她又收到了两封长信，都是讲哲学的，她读完之后，会对妈妈产生见解了。于是，她每天都能收到一封信，学习信里的学问，解答信里的问题，有一天，她想知道寄信人是谁，便跟着寄信狗的路，坐着船来到湖中央的小岛，观察一个小木屋，在里面，她观察一个镜子，她发觉镜子里的人在对她眨眼。这时外面传来狗吠声，要逃走时，船游到了湖中央，只好涉水过去。为了表示歉意，苏菲写了封抱歉信，结果，寄信人和她开了个玩笑，说他已经报警处理了。接下来，寄信人继续为他寄信。突然有一天，寄信人要和她在教堂见面。在接下来，苏菲和她的朋友乔安去了小木屋，给她看了那一面镜子。后来，寄信人要她在他家里上课。就这样，她上了好多节课，有一天，苏菲收到了一本书，叫做《苏菲的世界》，还要办一场生日宴会，寄信人也来啦，他发表了一场哲学演讲。后来，他们想尽了方法，最终逃出了少校的掌握。

读了这本书，让我明白了各种事物的意义何在，比方说，地球上是先有鸡还是先有蛋，主观来讲，每种动物都是由某种东西改变而来，禽类由恐龙改变而来，其为恐龙变为鸡，鸡再生出蛋。世界就像魔术师从帽子里拉出来的兔子一样，我们也是那些被拉出来的小白兔小白兔，只不过小白兔不知道它参与了一次魔术表演，但我们觉得自己是神秘物质的一部分，会去探究其中的神秘。

假如一天早上，爸爸，爷爷，妈妈和小明在一起吃饭。突然，爸爸飞了起来，飘到了天花板上，小明会快乐地叫着：“爸爸在飞〞，因为他思想天真，影片里都有许多人会飞，那爸爸会飞也不惊奇；妈妈看到了，会先大吃一惊，再看看自己是不是在做梦，最终分析：爸爸为什么会飞，他到底想干吗，他是怎么做的……；爷爷看到了，很有可能会吓一跳，看看是不是老花看错了，没看错的话，确定就昏过去了。这个例子，说明了每个人的观念是不一样的，要有良好的观念，就有更好的秉性。

《苏菲的世界》这本书，告知了我很多更为丰富的学问，如：生和死的关系是无法转变的，人最终还是要到死神手中、善与恶都是平等，互相共存的，没有这两样，都不会有世界、在这个无尽的世界中，是没有开始，也没有结束的，都是在千变万化，产生新的事物的……这本书就是这样子有内涵。

《苏菲的世界》读后感11

《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学史进展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。

14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?〞从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思索的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

《苏菲的世界》，即是智慧的世界，也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关心和好奇。这明显是一部哲学的入门级作品，虽然女主角只是个15岁的小姑娘，但我信任这本书不管对哪个年龄段的人来说都受益颇丰。

故事中的故事，思想中的思想，世界中的世界——这个经过乔斯坦·贾德奇妙编排的主线把历重要哲学家及重要时期里那些相对晦涩难懂的思想变得生动好玩起来，足见其造诣之深厚。纵观人类的哲学史，感觉就犹如印欧文化中强调的轮回一样，从讨论自然到个人，又从讨论个人到精神，然后又开始重新讨论自然，接着又回来自我的探寻······

虽然反反复复，但每次都能带来新的观念和新的进步，引导着人类社会的进步，正如黑格尔所说：人类历史就是不断的进步，使得人类朝着越来越了解自己的方向进展。人的大脑才是真正的奇妙啊，各种奇思妙想在不知不觉中诞生，然后通过实践把这些想法变成了现实世界中的存在物······

根本缘由就在于人类始终对世界充满了好奇心，总是想知道为什么，所以不断的探究这个世界，不断的发觉新的学问，但是，随着对世界、对宇宙的探究更加深入，我们发觉相对于已把握的学问来说，竟然还有越来越多的事情是我们仍旧无法解释的。

难怪苏格拉底说：最聪慧的是明白自己无知的人。人类能进展到今日，靠的就是被好奇心的驱使去探究世界，以至于我怀疑好奇心消失的那天才是人类灭亡的开始。而这也在提示我们每个人不要过于习惯身边的一切，不要沉溺于以往的阅历之中，用一种好奇的喜爱发问的看法去看待我们所在的世界，这也是《苏菲的世界》要让我们每个读者认识的道理。

《苏菲的世界》读后感12

今日继续读《苏菲的世界》，这是网师下学期的选修课程，必需得在假期读完。当今晚看到一连串的哲学大师，诸如恩培窦可里斯、德谟克利特斯、苏格拉底这些名字出如今书中，在走近他们的同时，开始担忧起来。好在一切看起来还算顺利，今晚读到了78页，这也算是一个不错的记录，像我这样沉迷小说、贪看韩剧，还简单被电影吸引的人来说，能够抵抗这么多诱惑，坚持抱着这样的一本探究世界起源和构成的书籍来读，实在是很不简洁。看到这里不得不承认，本书的确在同类书中，算是富好玩味性的，也能看明白。当高深的理论与生活的常识相结合时，就算是通俗易懂的。

今晚的阅读最感兴趣的是德谟克利特斯的原子理论，他认为“当一个物体———诸如一棵树或一只动物——死亡并分解时，院子就分散各处并可用来组成新的物体。这些原子在空间中处处移动，但因为他们有‘钩’与‘刺’，因此可以组成我们周遭所见的事物。〞这样说来，世间万物应当是万变不离其宗的，不同微小的原子在空中漂浮着，等到适合的条件，结合成肯定的样子，就可以变成一种物体，这种构思是不是很奇怪？那人呢？也是如此构成的吗？

苏格拉底最誉为“最聪慧的人〞，而他却总是觉得自己很无知。他每日里在市中心的广场不停地向身边匆忙而过的人群提出自己的疑问，他从来不会说自己“上知天文，下知地理〞，却可以让众人不得不在连番的辩论失败后，承认他说的是正确的。书中拿他和耶稣相比较，认为两人都为了自己的理想甘愿失去生命。不由想起昨晚看《建党伟业》中的一句话“革命就要流血牺牲〞。看来没有一部分人的英勇牺牲，就没有后面人的勇往直前。甚至可以说，他们的牺牲赢得了后人的关注，推动了历史的进程。

苏格拉底说：“知善者必能行善〞。他认为人假如违背自己的理性就会不欢乐，而那些知道如何找到欢乐的人就会遵照自己的理性行事。因此明白是非者必定不会为恶。世间哪有人想要成为一个不欢乐的人？

我们常说的摸摸心口，找找自己的良心应当就是让自己做一个和善的人。不管一个人有多大的成就，假如连心都坏了，目标都不对，还能走多远？

我就这样一点一点地读着，没有如以往一般先翻到后面看结尾，再回过头来看中间的情节，我就想这样跟随着苏菲，跟随着神秘人写给苏菲的一封封信，看一下他想告知苏菲的到底是什么。说实在的，他已经跳起了我的好奇心。也难怪苏菲会对这样的信充满期盼，他让一个女孩找到了生活的童话。他在女孩的面前砌起了一道爱的墙。

《苏菲的世界》读后感13

上学期闲着的时候没事，就向朋友借了本书《苏菲的世界》来看看这样一部作品，没想到这本书让我看到了全人类的文明，智慧的结晶。在苏菲的所到之处，处处都凝聚着文明的精华。看过之后，我已经不仅仅是学到了一些东西，更重要的是心灵的震撼。

本书以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学进展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡尔、黑格尔等人的思想都通过生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。评论家认为，对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士，也可起到温故知新的作用。

14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——“你是谁？世界从哪里来？〞从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界似谜团一般在她眼底展开。就在一位神秘导师的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思索的根本问题。

她运用少女天生的悟性与后天学问，企图解开这些谜团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……

《苏菲的世界》，即是智慧的世界，也是梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞美与对人生终极意义的关心与好奇。

我本来以为哲学是一门不切实际的学问，但当我读完全书后才发觉哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关怀的一些问题的学科〞。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等。我认为哲学不是科学，因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量。哲学是对未知事物或不准确认识的事物的假设性解释，是追求真理的开路先锋。在我们的这个世界，仅有科学而无哲学，仅有事实而无洞察力与价值观，是不能使我们免于浩劫与绝望的。科学给予我们学问，然而只有哲学才给予我们智慧。

这本书使我明白了哲学的意义、人的生命与各种哲学学说：假如把地球比做一只用于变魔术的兔子的话，我们就是居住在兔子绒毛深处的细胞。我们出生于细毛顶上，刚开始我们对这场魔术十分好奇，而人们渐渐长大了，对世界不再好奇了，就去了毛皮深处，并喜爱上了皮毛深处的生活，就不再过问世事了。哲学家就是那些努力向上爬，并把别人拉上去的人。只要你有好奇心，再加上50%的努力就能成为哲学家。

哲学的世界，有太多奥妙等待我们去探寻。每一次的发觉便是一次人生的顿悟。

尽管我心里面想的还有特别多，但不知道怎么来更加明白的表达，或许只有我们自己亲身读了此书后才能与我一样感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼！

《苏菲的世界》读后感14

有一本书，它转变了我的世界，转变了我的一生，它就叫做《苏菲的世界》。它是由挪威作家乔斯坦。贾德写的一本哲学启蒙读物。贾德担任高中哲学老师多年，同时撰写了这本风靡全球书，并凭此奠定了全球十大作家的地位。

本书主人公是一个叫做苏菲的14岁女孩，在她某天放学回家收到了一封神秘的信，信中只写了两句话：“你是谁？世界从哪里来？〞一开始她只认为这是一个恶作剧，可她的思维却不知不觉的思索这个问题，此后，苏菲不断收到这个叫艾伯特的神秘导师的来信，从信中，苏菲开始了她的哲学课，开始探究人生，探究世界了。正是通过艾伯特给苏菲传授哲学学问的经过，揭示了西方哲学史的进展。从前苏格拉底时代，到萨特，以及亚里士多德，笛卡尔，黑格尔等人的思想，通过生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景并加以解释。然而随着苏菲哲学课越来越深入，她和艾伯特慢慢发觉他们只不过是一位挪威少校为他的女儿席德写的一本书中的人物。最终，苏菲和艾伯特最终脱离了少校的掌握，并随着小说的结束而结束了他们的世界。

简洁的构思就是贾德跟我们是同一层面同一世界的人，而少校和她的女儿是创造的人，而苏菲和她的哲学导师又是少校为他女儿