初中生自我评价 15篇

初中生自我评价15篇初中生自我评价1

初二的上半学期很快就要过去了，在这个学期里，我学会了很多东西，我仔细过，拼搏过，但也有许多缺乏的地方。

我在我们班是一个很平凡的人，在班级里的成果也不是很突出，反而还在后面的名次里，能很突出我对班级做出的奉献的事也就是在运动会上，我以二百米第一，一百米第二的成果为班级拿得了分数；我是我们班级的总务主任，一旦有什么班级里的东西损坏了我就要准时向老师汇报；我们班级里的同学都很乖，基本是不会弄坏什么东西的，这让我很欣慰，但我也就没什么事做了。我感觉我在礼貌上做得不错，我很敬重阿姨，每次晚自习结束回去后，我都会跟阿姨打招呼，平常也不怎么给阿姨惹事。

我的优点不多，缺点不少，这学期来，上课的时候我常常开小差，人在教室里，但心却不知道跑哪去了，尤其是在副科上。老师说我写的字不好，但我却没有毅力把它改正来，在作业方面，我只当它是一个任务，完成就好了，导致一些不该错的题错了。我对英语没什么兴趣，看到那些长长的英文字母我就头疼，于老师不止一次地让我把英语搞上去；我其他功课都不错，但就是英语这门，考试考个七八十，甚至是六十，导致我的名次始终都不怎么理想。我也认真想过要努力，但终究是懒，没毅力，这可能跟我贪玩的性格分不开吧。

我要在下个学期好好努力，争取把英语成果弄上去，改正以前的坏习惯，学习同学们的长处，做一个好的中学生。

初中生自我评价2

这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成果的进与退，冷静的面对学习上起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。我也明白了，随着课程的增多，我所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够。我比以前更仔细了，但解题的技巧把握还不是很好，以后在这方面还应加强。

好的成果是靠良好的学习方法，第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，主动和同学商议 ，或者向老师请教。第二，改良了学习方法。中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们就像老师的仆人，被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。于是，我给自己订了一个学习计划：

〔1〕坚持做课外习题。

〔2〕上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

〔3〕每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲。把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。

其次也肯定离不开预习、仔细听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习，不仅仅是简洁的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的学问点；数学则要着重看例题和定理、概念；英语要了解基本句型构成，多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。

还有讲话的毛病也比往前少了很多，正如老师对我说的：“只要你不讲，什么都有了〞，所以在下学期要少讲，少讲最终不讲，让老师和同学们重新认识我。

通过一个学期学习，我得出了三点启示：

1、学习必需循序渐进。学习学问，必需注重基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。

2、学习必需勤于思索。要培育独立思索的能力。学习中要多问几个为什么，举一反三，敏捷运用。

3、学习必需一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想当然。

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了到达胜利的彼岸，我肯定要坚持不懈，加倍努力。

初中生自我评价3

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，喜爱运动，并仔细参加学校组织的各项活动；

与同学和睦相处，敬重师长，喜爱班集体。

爱好广泛，喜爱阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我仔细完成作业，成果较为稳定。

初中生自我评价4

我性格开朗，在校期间能自长，喜爱班集体，能为班集体奉献出自己的力量;爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间己遵守学校及班级纪律，喜爱运动，并主动参加学校组织的各项活动;与同学和睦相处，敬重师：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。

在学习方面我仔细完成作业，虽然目前没有取得较大胜利但是成果较为稳定，且始终对学习抱有主动向上的心态，也期望能在最终的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完善的句号。当然我也深刻意识到自己的缺乏，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。

这三年间，经受了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依靠老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的意识。初中生活在转瞬间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为宽阔的学问海洋，所以中考并不意味着结束，而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

初中生自我评价5

为人老实、团结同事、工作勤奋仔细、擅长沟通、作风严谨，有较强的适应能力和自学能力，剧烈的进取心和稳定的心理素养，勇于迎接新的挑战!.性情开朗主动乐观，懂得在学习中享受生活;团结同学，具有强大的凝聚力，;敬重老师，珍爱友情，拥有阳光一般灿烂的心情。

初中生自我评价6

1.我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直恳切，听话懂事，老实质朴的学生。平常能够敬重师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

2.我性格沉静，经常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，擅长把握自我进展的机会。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的胜利!

3.雏鹰的生长是翅羽的饱满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里，我从稚嫩的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长，我还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远将来才会更美妙!

4.我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学。本人能主动参与各项活动，敬重师长，与同学和睦相处，关怀喜爱集体，乐于帮助别人。

5.我的人生格言是：在劳碌的生活中，勤奋出快感。他有着阳光般的灿烂笑容和温润如玉的心灵;该生总是以阳光般的心情对待每一天，每一个人。该生人际关系好，同学情愿跟该生交朋友，在同学和老师的眼中该生是他们的好朋友，好学生，在父母眼里该生是他们的好孩子。该生集体观念强，带头参与学校组织的各种活动，主动帮助贫困学生。该生品德兼有遵纪守法，尊老爱幼，喜爱祖国，该生已成为一名优秀的团员。该生能拥有一颗平常的心对待问题，心无旁骛，目标明确，凡事自力自主。

6.主动肯干，性格开朗、喜爱生活。我有着顽强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有悲伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!在学习过程中，我稍有缺乏，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间。

7.我思维灵敏，接受能力较强，课堂上总是很快把握新知;我喜爱学习，总是很快完成作业。我酷爱篮球运动，充满了活力。但我不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，我会端正学习看法，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸!

8.聪慧伶俐用在我身上一点也不夸张，纯洁活泼是我可爱的内在因素。我喜爱学习，敬重师长，劳动主动，面对如今，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕对一切新事物充满了好奇，剧烈的求知欲为我打开了宽阔的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我信任我会用理想为舵辛勤做桨，划向胜利的彼岸!

9.我稳重大方，为人坦诚;班级管理中显露出我非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长;我敬重老师关怀同学，喜爱班级，科代表工作仔细负责，学习上一丝不苟。我喜爱学习，勤于思索，学习主动主动，始终处以优秀。在困难面前我也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信念和方向，但我知道我没有屈服，我有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在我的努力下，我终会战胜困难并逐步取得了进步。在今后的学习中，我我信任只要我继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，肯定会取得更大的胜利。

10.我性情开朗主动乐观，懂得在学习中享受生活;我团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的'楷模;我敬重老师，珍爱友情，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴我能在初中三年里取得优异的成果，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，信任我会以我执着的信念和勤奋的汗水争取属于我的胜利!

11.我聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快把握;作业干净书写仔细。但我有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。我将会充分发挥我的聪慧才智，用我的刻苦和主动换取优异的成果。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美妙的将来!

12.我本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活。有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常主动参与班级及学校组织的各种活动我大方沉静温文尔雅，我永久那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不行能是一帆风顺的。在我的学习过程中会遇到困难，我会能以更坚决的信念更饱满的热情投入到无垠的学问海洋中去，汲取更丰富的养分，完善自己的人生!

13.我性格内向，不善言辞。自信和执着的女孩，为了心中的梦想，我坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可我不曾屈服过。我文弱中透露出刚毅。在今后的学习中，我还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地!努力吧，付出总会有回报!

14.我是一个活泼开朗的女孩，对一切的事物都充满好奇。喜爱将问题进行到底，更喜爱大胆想象，但不是失控的那种，只是在闲暇时间罢了。我在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

15.我老实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动仔细负责。我是一个敬重老师，团结同学，乐于助人，主动参与集体活动，爱惜公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习看法。自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间。主动培育动手能力、应用能力和创造能力。总结几年来失败的阅历，以及老师和家长的建议和教育，改正自己缺乏的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面进展，做一个品学兼优的好学生。

初中生自我评价7

我在学习方面不是很好，但我自觉履行老师布置的作业。有责任感，团结同学，我细心观看身边的事物，仔细参与活动。我勤于思索一些自己做不下来的提出的问题，我仔细参与早操、课间操，做一个各方面都好的中学生。

初中生自我评价8

光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将面临初考的选拔，我首先感谢培育我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名初中生，我明辨是非，关怀国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以剧烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。初中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、学问竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较初威信。我严于律己，进取心强，努力提初思想觉悟，平常主动参与社会实践，注重培育自己的能力。多次参与青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，初中三年均被评为校三好生，并于初二年被评为市级三好生。

学习成果优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维灵敏，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并参与数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在初三年全国初中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。我兴趣广泛，喜爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。喜爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的缺乏之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在初考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。

初中生自我评价9

通过一年的学习，自己进步了许多，也变了许多，由以前的不爱说话，到如今的开朗活泼。虽然成果并没有太多的改变，但至少是没有下降，可以正确的正视自己的优点和缺点，以便更好的认识自己，在班里说的朋友也渐渐变多，这些说明自己在外理朋友之间的关系，可以外理的临当。

我在小时候是一个不擅长言语表达的人，我几乎不曾主动去和别人说话，所以我在班级中与同学的关系不是很融洽，于是我开始渐渐转变自己，我开始学着多和别人说话，慢慢的，我发觉自己变了，变得爱说话了，我不再是那个只会听别人说话的小孩子了，虽然和班

里其他人相比，我还不算特殊活泼，可是和以前相比，我已经算是一个很活泼的人了，如今，我仍旧在渐渐让自己变得活泼起来，信任我在不久的将来，肯定会是一个特别活泼的人，我信任这一天很快就会到来。

我就是我，一个想变得活泼的人。

从踏进中学的大门，到如今，已经一年多了，在这一年多的学习中，我进步了很多，成熟了很多，也结交了很多新朋友，这些朋友，有能帮助我学习的，有能在学习中与我共同进步，共同竞争的，也有我所能帮助的朋友。在学习的过程中，我还是有一些科目搞不懂，由于不理解，也就对它没有兴趣，上课不能集中精神听课，老是走神，因些导致了我的成果始终不能提上去。在今后的学习中，我肯定要坚持将成果低的学科努力学好，成果不错的学科就继续稳固，我信任，坚持就是胜利。

在这个学期中，无论从哪一方面，我都感觉我进步了很多。可是唯有一个缺乏，那就是学习成果不稳定，不能把优异成果长期保持，我认为，缘由是每次得到好成果后，总会自傲自满，所以成果不稳定。在和同学的交往方面，我的能力也提高了很多，所以，交往范围也随之扩大。前方的学习道路还有很长，我要从各方面不断完善自我，提高自身素养修养，做一名优秀中学生。

这个学期将要过去了，在这半年里，我学到了很多新的学问，是课本上学不到的，本学期和同学之间的相处更深了，彼此就更相互了解了，我觉得自己的综合素养提高了，其中也有缺乏的地方，我要不断的改良，争取再上一从楼，本学期的学习成果也提高了，我的进步虽然不大，但我为我取得的成果而高兴，我信任，我肯定会取得更好的成果。

我是一个活泼的男孩，很外向，在班里，与同学们的关系很好，只是学习成果不是很理想。

我始终想有一个很理想的成果，但是，因为我的成果很不好，在课堂上胡思乱想，不仔细听讲，所以导致成果越来越差，以至到如今这个局面，倒数前10名。

为了以后，我要从如今开始努力，上课仔细听讲，下课仔细完成老师布置的作业，争先在期末考试取得一个好成果，我肯定会加油的。本学期我的成果直线下降，上课表现特别不好，我特别苦恼，我特别伤悲，我订过许多次计划，下过决心，但是成果还是不好。我想取得好成果，但因为在课堂上胡思乱想，压力有时过大导致如今这么低的成果，学习不好在于以下几个方面这是我自己反思出来的。平常我积累太少，没把握好一些内容，课前没仔细预习听讲，课下不复习，对学习没信念。学习不主动。这就是我对自己的评价。通过这个学期。我发觉我有很多缺点，和不是。通过这次考试我发觉我学得还不够好，我期望这次我能自己找到缺点和不是。

我这个学期有许多的缺乏，于缺点，今后要好好的弥补这些缺点和缺乏，今后要好好地调整。我的以前不正确的学习看法。把我的学习成果提上去。还要在日常生活张做的会更好，更完善。还要在人际交往中，对人真诚。

有礼貌，从而提高，人际关系，取人之长，补已亡断。来提高我的社交往张找到自我。交往越广泛。越有利于我们拓展视野。在校内里我应当重视与同学的关系，广交益友。要主动交往，不要让交往变得充分，我肯定要好好的找到自我和反思。

初中生自我评价10

我喜爱我们的党，喜爱社会主义祖国，思想觉悟初，主动参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。敬重师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作仔细负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还被评为市三好生。

“金无足赤，人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我肯定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的，我的成果并不理想，从如今的这一刻起，我要从零开始，吧全部的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中考一个理想的成果

我主动参与体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参与校运会，并在接力项目为班争光。虽然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清晰地认识到自己的缺乏之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我信任我肯定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

天资聪颖，学习仔细自觉，理解和自学能力强，擅长质疑、析疑、解疑。主动探究，总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断稳固已把握的学问。初中三年以来学习成果优异，名列年段前茅。主动参与各种兴趣小组，丰富自己的学问。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

初中生自我评价11

我的性格特殊外向，像男孩子，虽然有时候很淘气，上课不仔细听讲不完成作业，但是我已经很努力在转变了，可是我的性格不简单转变，除了性格以外其他的我都在渐渐转变，只要是我能做到的，我保证，我以后肯定会尽力做老师，爸爸妈妈眼中的好孩子，我以前做错的事今后永不再犯，今后肯定好好学习，通过这次考试，我发觉了自己许多缺乏的地方，今后肯定加以改正，努力实现爸爸妈妈的愿望，我也肯定会努力让老师转变对我的看法。我是一个活泼开朗的女孩，喜爱多交益友。在日常生活中说话讲文明，不说脏话，不随便吐痰，不乱折花草树木，喜爱帮助老人和小朋友。在学校中敬重老师和同学。平等礼貌对待他人，与同学相互关怀，互初二学生自我评价相帮助。不懂不会的就主动请教老师和同学。在家中孝敬父母，敬重父母，对父母有礼貌，理解父母，关怀父母，不向父母提出过分要求，还帮助父母做自己力所能及的事。我信任我是最棒的。“光阴似箭，日月如梭〞。不知不觉我已经是初二的学生了。我的成果始终在班里不是很好，而我是一个很内向的男孩子，不太喜爱和别人交往，所以我的人际关系不是很好。如今，我要主动和别人交往，提高我的人际关系，也提高我的学习成果。期望我以后好好学习，天天向上。

我是一个特别内向的女孩子，不是很爱搞笑的人，但是我是一个很爱帮助别人的人，在学习和生活中我只喜爱和我一样清静的人交朋友。在班里我的成果不是很好，但是我始终在努力。我信任我是最棒的。在于同学发生矛盾时我会正确处理我很观赏我自己所做的一切，在遇到困难时我会冷静思索，即使没有胜利我也不灰心，我要坚持做下去。这就是我。我是最棒的。

我又一阶段的学习之旅已经开始了。两个月，在这两个月中，我接触到了一门新课程——物理。物理是关于实际生活的，我的成果很不理想。离我自己的目标还差太多太多。我以后肯定会仔细听讲，抓住重点，课下不会的肯定要请教老师，同学。使自己的成果飞速前进，争取进入前20！

不知不觉这一学期又要结束了，光阴似箭，日月如梭。时间过得真快。可是我的学习呢，也会随着时间的流淌而过。我就天复一天年复一年的这样学习，可是学习成果仍未转变。

我肯定要取得一个优异的成果回报父母和老师的教育之恩，不要辜负老师，父母对我们的期望。

在这个学期里让我收获了不少也让我把时间消逝了不少，我今后不要再让时间在我的手里偷偷的溜走了，我要把握时间，利用好时间。俗话说：“时间就是生命〞。

在快要过去的一个学期里，我感觉我的各科成果都在进步。

我在这一学期里我上课整体来说都比较仔细，课下作业也完成的相对来说也仔细。在这一个学期里我学会了课前预习，课后仔细复习的好的学习方法。

在这一个学期里我的人际交往也有所提高，扩大的交往，对我的学习也有很大的帮助。在下一个学期里我会学得更加仔细，取得更好的成果。

我是一个自我感觉特别好的中学生。我在学校中敬重师长，待人平等礼貌。在班级中我是一个喜爱集体团结同学的学生。我特殊的爱关怀别人。在家里我帮助父母做一些家务活，孝敬父母。虽然，我在班级中经常犯一些小错误，但我要知错就改，我要做一个合格的中学生。这是我的自我评价。

我是一个爱惹事，不听话的坏孩子，我学习不好，有时还染点小头发。还搞小丫头。老师我知道我不好，很坏，但是请信任我，老师，我会渐渐的改正，请给我一个月的时间，我会改正的，一个月之后，你会发觉一个崭新的自我。

我入学已经两年了，不知不觉也进步了很多，因为有老师和同学们的陪伴我进步。从前，我不会叠被子，也不会洗衣服。而如今的我，可以叠被子，也会做许多许多的事情。

从而学习也渐渐在进步。从7年级三十多名我如今二十多名，我进步了。我一步一个脚印。因为有老师和同学们的陪伴我才会进步之快。在以前的人际关系中也提高了许多，我以前认识的人很少，而如今我可以认识这么多的人。在进步中的我依旧会努力的。

初中生自我评价12

本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和睦相处，关怀喜爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉锻炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中的三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的进步，希看以后能做一个有理想，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻熟识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些题目，我就能做的更好。

本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决题目，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的一个好典范。

初中生自我评价13

〔一〕孝敬父母是我做人的原则。有肯定的责任感，与同学相处融洽，虽然有时闹些小矛盾，但我会去挽救这来之不易的友情，同时也会主动参与体育运动。在学习上我能坚持到底，敢于追求，因为我信任：没有理想和追求，青春就将枯萎；没有脚踏实地的拼搏，再美妙的愿望也是过眼云烟。

〔二〕我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学。本人能主动参与各项活动，敬重师长，与同学和睦相处，关怀喜爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，性格开朗、喜爱生活。我有着顽强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有悲伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！在学习过程中，我稍有缺乏，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间。

〔三〕通过这三年的学习使我懂得了许多，从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到如今成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中学的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

〔四〕在校期间，我始终以提高自身的综合素养为目的，以个人的全面进展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。我努力学好各门功课，多次获得奖学金，较深入、全面地把握了科学基础理论，同时留意结合自身兴趣特点，结合动手实践。

初中生自我评价14

1.本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。

2.在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。

3.我喜爱集体，爱劳动，敬重师长，团结同学，对人有礼貌。生活俭朴，不浪费，不行攀比，不追求享乐。在学习上，我一步一个脚印，不懂就问，刻苦学习，勤于思索，本期学习有很大的进步。

4.热情、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。

5.在学习上，我成果良好，多次获得嘉奖。在学习专业课学问的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品德业相关的其他内容，使所学学问能够与社会进展相适应。

6.在校期间，我始终担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

7.我的兴趣广泛，喜爱读书、听音乐、体育运动，多次参与各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成果。

8.我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外，更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培育。我自认为无愧于三年，刚入学时，我曾懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

9.通过这三年的学习使我懂得了许多，从那天真稚嫩的我，经过那人生的挫折和坎坷，到如今成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。身为中学生的我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

10.这三年的锻炼，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对如今，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕.

11.团结同学，敬重师长，乐于助人。能与父母进步行良好的勾通.主动参与各项集体活动。有肯定的组织能力和自学能力.尊纪守法。老实守信，喜爱祖国，爱学习，爱劳动.勤动手，勤动脑。喜爱信息技术和体育运动。能吃苦耐劳，独立生活能力较强。

我能在道德品质上做到不打人,不说脏话,使自己在班上感到傲慢,敬重老师和团结同学.在学习中主动与同学合作,做试验时,主动探究问题.法律学问深,使自己成为社会上的有用之人,爱好运动和劳动,使自己身体和心理都健康.

12.本人团结同学，喜爱学习，乐于思索并擅长发觉问题和敢于解决问题。遵纪守法，尊老爱幼，老实守信，真心对待他人，爱惜环境和公物。有