塔城职业技术学院工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考塔城职业技术学院工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出头B.严以律己，以诚待人C.相互帮助通力合作D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D2.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校务委员会负责制B.党委集体领导制C.校长负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】：D3.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.不良引注B.抄袭C.虚假署名D.剽窃【答案】：D4.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.思维特征B.年龄特征C.感知觉特征D.记忆特征【答案】：D5.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.实事求是B.严谨治学C.与时俱进D.理论联系实际【答案】：B6.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教学目的和任务B.学科特点和教学内容C.学生的年龄特征和知识水平D.教师的业务素质及个性特点【答案】：B7.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.高等学校培养目标B.教育法律法规C.课堂教学目标D.学科教学目标【答案】：A8.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.指导学生能力C.课堂教学能力D.科学研究能力【答案】：C9.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.教学反思模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】：D10.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.社会评价制度B.高校自我评价制度C.第三方评价制度D.政府行政性评价制度【答案】：C11.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理论课B.党团活动C.校园文化活动D.形势政策教育【答案】：A12.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.精神疾病与发展咨询B.择业与发展咨询C.学业与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】：BCD13.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.5000人以上B.3000人以上C.2000人以上D.7000人以上【答案】：B14.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.再次申请行政许可的时间B.需要进一步补充哪些申报材料C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)【答案】：C15.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？()A.国家助学贷款和国家励志奖学金B.国家助学贷款和国家助学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家奖助学金【答案】：A16.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.研究生教学B.实践教学C.思想政治工作D.本科教育【答案】：D17.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.德育加分B.参评奖助学金C.提前解除处分D.受到表扬【答案】：C18.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家奖助学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：B19.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？()A.保证班委质量B.班委之间的和谐度较高C.群众认可度较高D.有利于竞争【答案】：A20.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.大学生自我教育的组织者D.党领导下的大学生群众组织【答案】：B21.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.收容教育B.开除学籍C.批评教育D.强制劝退【答案】：C22.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.让幼儿睡前小便B.拉上窗帘，营造入睡氛围C.让幼儿玩一个兴奋的游戏D.给幼儿讲故事【答案】：C23.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.小组活动B.集体活动C.研讨活动D.个别活动【答案】：C24.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.团队合作的能力B.独立思考能力、创新能力和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】：B25.实践中民办学校通常登记为（）。A.企业法人B.民办非企业法人C.民办企业法人D.事业单位法人【答案】：B26.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.生活补助B.艰苦贫困地区补助C.特殊奉献补助D.特殊岗位补助【答案】：B27.幼儿园一般为A.四年制B.二年制C.五年制D.三年制【答案】：D28.在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于A.1小时B.2小时C.2.5小时D.1.5小时【答案】：B29.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.对家庭困难学生不予关注B.教学中以幼儿为主体C.将班级幼儿分出三六九等D.禁止幼儿发表自己观点【答案】：B30.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当体罚B.应当不管不问C.应当耐心教育D.应当开除【答案】：C31.在高校战略评估中，主要采用（）A.社会评估B.政府评估C.市场评估D.自我评估【答案】：D32.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.心理制约性B.社会制约性C.自然制约性D.生物制约性【答案】：B33.下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（）。A.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。B.高等教育为经济发展提供重要的智力资源C.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果D.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化【答案】：B34.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）A.自学B.脱产研修C.特殊培养D.在职培养【答案】：A35.取得高等学校教师资格的最低学历应是（）A.硕士B.博士C.专科D.本科【答案】：D36.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）A.意义策略、组织策略和目标策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.再认策略、意义策略和组织策略【答案】：D37.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。A.社会生活B.政治制度C.教学模式D.环境【答案】：A38.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上，下列表述中不正确的是（）。A.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障B.政府转变职能是高校自主办学的前提保障C.高校自主办学需要向政府积极争取D.高校自主办学落实的关键在于高校自身【答案】：D39.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能B.高等教育的负向功能是可以避免的C.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能D.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性【答案】：B40.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）。A.理性主义B.实用主义C.自由主义D.工具主义【答案】：A41."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.合理化作用B.投射作用C.压抑作用D.退化作用【答案】：B42.在品德形成过程中，个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则，这属于（）。A.道德行为B.道德信念C.态度定势D.道德认识【答案】：D43.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.个性发展尚不够成熟和稳定C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D44.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.品德B.人格C.性格D.道德【答案】：C45.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.技能的学习B.行为规范的学习C.知识的学习D.态度的学习【答案】：B46.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.理解道德准则规范执行的意义B.了解道德行动C.了解道德意志D.了解道德情境【答案】：A47.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.具体化B.情感反应技术C.澄清技术D.共情技术【答案】：B48.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师表扬爱学习的学生B.老师对学生的考试成绩表示满意C.王丽每天独自看几小时书D.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起【答案】：C49.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.反例B.正例C.比较D.变式【答案】：A50.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.强化B.消退C.惩罚D.逃避条件作用【答案】：B51.师生沟通中的体态语不恰当的是()A.不时点头B.保持善意的目光接触C.手指指指戳戳D.时有微笑【答案】：C52.世界上第一所师范学校是（）。A.通州师范学校B.柏林师范学校C.巴黎师范学校D.伦敦师范学校【答案】：C53.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.幽默B.委婉C.反语D.含蓄【答案】：B54.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()A.《孟子》B.《学记》C.《尚书》D.《论语》【答案】：B55.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《新时代中小学教师职业行为十项准则》C.《新时代高校教师职业行为十项准则》D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》【答案】：C56.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.林某的父母或其他监护人负责B.以上各方均不负C.学校负责D.林某自己负责【答案】：C57.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.蔡元培B.陶行知C.杨昌济D.梁启超【答案】：B58.评价教师某道德行为时，应该（）。A.对该行为的影响因素进行综合分析B.根据该行为的的效果C.根据该行为的目的D.根据教师一贯的品质【答案】：A59.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.针对性B.典范性C.双重性D.全面性【答案】：C60.教师的教育人际关系，主要包括教师与()的关系。A.媒体B.学生C.领导【答案】：B二、多选题61.大学生思维发展主要表现在（）。A.形象思维B.形式逻辑思维C.动作思维D.辩证逻辑思维【答案】：BD62.大学教师的指导作用体现在（）。A.引导学生人生发展B.指导大学生的就业C.引导学生的价值取向D.指导学生学习【答案】：ABCD63.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.具体经验阶段B.积极验证阶段C.观察与分析阶段D.重新概括阶段【答案】：ABCD64.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.认知的改变B.自我的重塑C.帮助建立安全的现实人际关系D.负性情绪的处理【答案】：BCD65.道德情感的几种表现形态是（）。A.伦理的道德情感B.记忆的道德情感C.想象的道德情感D.直觉的道德情感【答案】：ACD66.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.人际关系B.学校教育C.人生态度D.恋爱关系【答案】：AB67.团体心理辅导的功能表现在（）A.发展功能B.矫正功能C.预防功能D.教育功能【答案】：ABCD68.当代大学生心理健康标准的基本维度包括（）。A.情绪情感稳定B.良好的学习能力C.内外协调适应D.角色与功能协调【答案】：ABCD69.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.精神质B.外倾性C.神经质D.情绪性【答案】：ABC70.人际关系包括的成分有（）。A.情感成分B.认知成分C.意志成分D.行为成分【答案】：ABD71.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）。A.培养大学生的科学道德B.培养大学生的科学态度C.对学生进行科学精神的教育D.改变注入式的教学方法【答案】：ABC72.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高大学生的文化品位C.提高人文素养D.提高审美情趣【答案】：BCD73.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.办学功能多元化B.合作博弈关系C.民办为主D.办学主体多元化【答案】：ABD74.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.研究型大学B.教学型院校C.教学兼研究型院校D.综合性院校【答案】：ABC75.按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为（）。A.综合性大学B.研究性大学C.多科性院校D.单科性院校【答案】：ACD76.高校教学组织形式有（）。A.社团活动B.课堂教学C.社会实践D.课外活动【答案】：ABCD77.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.形成研究的基本假设B.陈述研究目的和意义C.叙述研究过程D.指出研究基本思路【答案】：BCD78.案例教学的优点是（）。A.扩大学生的实际知识B.培养学生分析和解决实际问题的能力C.加强理论与实际的结合D.沟通学校与社会的联系【答案】：ABCD79.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.认识高等教育B.形成专业发展观C.更好地理解高校D.形成职业观【答案】：ABCD80.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?（）。A.处理好知识、能力与素质的关系B.处理好科学教育与人文教育的关系C.处理好“五育”之间的关系D.处理好通识教育与专业教育的关系E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【答案】：ABCDE81.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.思想基础B.精神动力C.道德支撑D.舆论氛围【答案】：ABCD82.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.脱离群众危险B.能力不足危险C.精神懈怠危险D.消极腐败危险【答案】：ABCD83.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人的人生观B.教师个人的世界观C.教师个体道德素质D.教师个人身体素质E.教师个体能力素质【答案】：ABCE84.某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某，因结交朋友不当参与了重大盗窃案，被市公安局拘留，钱惠将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在当地的《晨报》上发表，钱老师的文章()A.能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育作用B.侵犯了未成年人的隐私权C.表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考D.违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人的姓名的规定【答案】：BD85.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.价格合适B.缺斤少两C.制假售假D.坑蒙拐骗【答案】：BCD86.加强中小学教师职业道德建设是()A.个人发展的需要B.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要C.加强社会主义精神文明建设的需要D.促进学生健康成长的需要【答案】：ABCD87.职业道德基本要素包括（）。A.职业纪律、职业良心B.职业荣誉、职业作风C.职业理想、职业态度D.职业责任、职业技能【答案】：ABCD88.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.学好法律知识B.做爱国守法的模范C.将爱国守法融于教育实践活动中D.正确处理爱国与守法的关系【答案】：BCD89.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.完全民事行为能力人B.代理民事行为能力人C.无民事行为能力人D.限制民事行为能力人【答案】：ACD90.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”B.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系C.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系D.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，