上海师范大学工作人员招聘考试真题2022

根据考友回忆整理历年真题2/2收集整理，仅供参考上海师范大学工作人员招聘考试真题2022一、单选题1.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往地点、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往地点C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往方式【答案】：D2.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.社会文化的渗透与制约B.新闻媒体的宣传与大众印象C.学校的领导与管理活动D.学校的宣传与舆论引导【答案】：C3.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.倡议性规定B.常规性规定C.禁行性规定D.日常性规定【答案】：C4.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科建设的立项论证B.学科的布局与调整C.重点发展学科的确定D.具体学科建设项目的实施【答案】：D5.在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的（）。A.科学性原则B.客观性原则C.教育性原则D.民主性原则【答案】：B6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】：A7.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.专业为师B.身正为师C.品德为师D.经验为师【答案】：B8.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育部B.教育主管部门C.地方政府D.高等学校【答案】：D9.教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于（）A.民主型B.强硬专断型C.放任自流型D.仁慈专断型【答案】：C10.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育的文化功能B.文化对高等教育的影响C.高等教育对文化的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】：B11.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.学业挫折B.人生发展挫折C.情感挫折D.人际交往挫折【答案】：D12.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.2000人以上B.7000人以上C.5000人以上D.3000人以上【答案】：D13.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.学费减免B.奖助学金C.助学贷款D.绿色通道【答案】：D14.教育法规的调整对象是()。A.教育物质关系B.教育社会关系C.教育思想关系D.教育经济关系【答案】：B15.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A.罚款B.拘役C.警告D.撤销教师资格【答案】：B16.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.确立目标B.职业定位C.自我评价D.环境评价【答案】：A17.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.半年B.三年C.一年D.两年【答案】：D18.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维具有一定的创造性B.思维的独立性增强C.自我意识强烈D.思维的抽象性明显增强E.辩证思维成熟【答案】：ABD19.教育执法的形式不包括()。A.教育行政处罚B.教育行政监督C.教育行政措施D.教育行政强制执行【答案】：B20.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党小组B.党委会C.党组织D.学生党总支【答案】：D21.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.个别活动B.小组活动C.研讨活动D.集体活动【答案】：C22.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.筹备B.实行分类管理C.审批、登记D.出资、筹设【答案】：D23.明明问吴老师“大海里什么鱼最大？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？“这说明吴老师能做到A.面向全体幼儿B.引导幼儿探索C.尊重个体差异D.公平对待幼儿【答案】：B24.院系调整开始于（）。A.20世界60年代B.20世界70年代C.20世界80年代D.20世界50年代【答案】：D25.教师必须肩负的基本职能是（）。A.社会服务B.科学研究C.关爱学生D.人才培养【答案】：D26.教育头的投入源有（）。A.家庭个体教育投入B.社会集资捐资与企业教育投入C.国家财政拨款与学校自身教育投入D.以上都是【答案】：D27.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A.团队合作的能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.独立思考能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】：C28.本次修改的《民办教育促进法》最大的亮点在（）。A.民办教育非营利性质B.民办学校的身份C.民办学校法人属性的定位D.分类管理【答案】：D29.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十周岁的公民B.未满十四周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】：C30.（）是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.“985工程”B.研究生院C.全日制本科院校D.“211工程”【答案】：D31.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.不合理性B.难以消除性C.可减低性D.延迟性【答案】：B32.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B.它在各级各类高校教育中具有协调作用C.它是中观性的培养目标D.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】：C33.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.柏林大学B.牛津大学C.耶鲁大学D.约翰?霍普金斯大学【答案】：A34.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.分类指导B.整体规划C.微观指导D.宏观指导【答案】：A35.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为（）。A.高等教育管理制度B.高等教育结构C.高等教育基本制度D.高等教育层次【答案】：C36.提高高校师资学术水平的基本途径是（）A.社会实践B.科学研究C.教学改革D.学历提升【答案】：B37.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成（）。A.中等职业教育B.普通中等教育C.中等教育D.初等教育【答案】：C38.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是（）A.在整个教育活动中渗透人文教育B.使人文教育在高等教育中处于支配地位C.开设人文学科方面的课程D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】：B39.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.教授治学与同行评议的关系B.行政与学术的关系C.校长治校和教授治学的关系D.党委领导与校长负责的关系【答案】：B40.一个国家各级各类学校的系统指的是（）。A.学校教育制度B.教学制度C.管理制度D.教育体制【答案】：A41.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.设置学习目标B.浏览阅读材料C.产生待解答的问题D.调整阅读速度【答案】：D42.现代科学心理学的创始人是（）。A.华生B.詹姆斯C.冯特D.弗洛伊德【答案】：C43.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.言行一致、为人师表C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】：D44.处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）A.社会服务者B.终身学习者C.学术研究者D.师生人际关系协调者【答案】：B45.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。A.胆汁质B.抑郁质C.粘液质D.多血质【答案】：B46.比较平静而持久的情绪状体是（）。A.心境B.道德感C.理智感D.应激【答案】：A47.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。A.道德行为B.道德认识C.道德意志D.道德情感【答案】：D48.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学监控B.教学计划C.教学反思D.教学设计【答案】：A49.心理学诞生于哪一年（）A.1897B.1978C.1789D.1879【答案】：D50.自我调控系统包括自我认知、（）、自我控制三个子系统。A.自我反思B.自我体验C.自我调节D.自我评价【答案】：B51."慎独"作为修养方法，就是()A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。B.在自我的世界孤芳自赏C.独立面对自己的种种不足D.一个人用慎重的态度对待自己【答案】：A52.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.与时俱进C.实事求是D.理论联系实际【答案】：A53.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德义务C.道德价值目标D.道德权利【答案】：A54.下列选项属于道德行为的是（）。A.无知行为、被迫行为B.儿童和野蛮人的行为C.教师自主自愿选择的行为D.教师的地点行为【答案】：C55.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。A.情感关系B.教学关系C.师生关系D.伦理关系【答案】：C56.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.道德观B.人生观C.价值观D.世界观【答案】：C57.严谨治学最重要的是（）。A.一视同仁B.死扣书本C.虚怀若谷D.实事求是【答案】：D58.师生沟通中的口语艺术要注意()A.幽默B.含蓄C.准确鲜明D.委婉【答案】：D59.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的()A.长期作用B.瞬时作用C.理智作用.D.直觉作用【答案】：D60.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是()A.陶渊明B.华罗庚C.陶行知D.杜威【答案】：C二、多选题61.个体心理发展的影响因素有（）A.教育B.社会生活环境C.遗传素质D.实践活动【答案】：ABCD62.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的敏捷性B.思维的广度和深度C.思维的独立性D.思维的逻辑性【答案】：ABCD63.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象控制B.印象提升C.印象形成D.印象整饰【答案】：AD64.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.下决心B.立恒心C.认同心D.树信心【答案】：ABD65.下列属于元认知计划策略的是(????)A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪B.设置学习目标C.产生待回答的问题D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】：BC66.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.观念性C.简缩性?D.客观性【答案】：ABC67.促进大学生认知发展的教育对策是（）。A.进行创造性思维训练B.加强大学生的主体教育C.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力D.加强大学生的自我反思能力的培养【答案】：BC68.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先多后少B.先快后慢C.遗忘速度是不均匀的D.直线下降【答案】：ABC69.大学生过高评价自我有哪些原因（）A.好胜心过于强烈B.思想偏激C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.自我认识从消极方面入手【答案】：ABC70.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）。A.底线原则B.制度性原则C.务实及可行性原则D.稳定性及适应性原则【答案】：ACD71.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.效率的差别B.知识的差别C.洞察力的差别D.态度的差别【答案】：ABC72.近年来，我国高等教育一直在（）。A.加强行政化B.促进国际化C.加强大学生素质教育D.全面推行教育产业化【答案】：BC73.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）。A.符合专业培养目标B.满足学生发展的需要C.统一性和灵活性相结合D.保证教育内容的系统性【答案】：ACD74.我国对高等学校进行的第四轮学科评估，主要是从以下哪几个方面进行的？（）。A.师资队伍与资源B.人才培养质量C.科学研究水平D.社会服务与学科声誉【答案】：ABCD75.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.平静和保守期B.入职期C.稳定期D.退出教职期E.实验与重估期【答案】：ABCDE76.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.形成研究的基本假设B.陈述研究目的和意义C.指出研究基本思路D.叙述研究过程【答案】：BCD77.高等学校毕业论文的指导工作应做到（）。A.选题要有创新性B.要有整体素质高的教师担任指导教师C.成绩评定程序因人而异D.要有严格的评分指标体系【答案】：ABD78.高校科研体制改革应注意（）。A.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制B.应加强行政管理C.实行科研任务的承担主体由集体转向个人D.解放思想、更新观念E.科研管理部门要转变职能、提高服务意识【答案】：ACDE79.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育的现象B.高等教育的矛盾C.高等教育的规律D.高等教育的问题【答案】：ABD80.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.能力C.知识D.资格证书【答案】：ABCD81.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师()A.严要有恒B.严要有据C.严要有度D.严要有方【答案】：ABCD82.职业道德基本要素包括（）。A.职业荣誉、职业作风B.职业纪律、职业良心C.职业理想、职业态度D.职业责任、职业技能【答案】：ABCD83.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.要懂得谦让，学会宽容B.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪C.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情D.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满【答案】：BC84.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.工作认真负责B.宽容谅解C.尊重同事隐私D.替同事着想，给同事方便【答案】：ABCD85.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页B.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业C.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属D.原始社会没有专门人员从事教育活动【答案】：ABD86.对教师"为人师表"的具体要求是()A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.衣着得体，语言规范，举止文明。【答案】：ABCD87.服务群众的基本要求有（）。A.心怀群众，尊重群众B.真心对待群众C.勇挑服务群众的重担D.树立服务群众的观念【答案】：ABCD88.高校教师职业道德的基本原则主要有()A.集体主义原则B.人道主义原则C.爱国主义原则D.社会主义原则【答案】：ABCD89.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小B.一个人有损社会和他人，就是有负价值C.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值D.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大【答案】：ABCD90.要创新，必须做到（）。A.大胆地试、大胆地闯B.敢于提出新的问题C.循规蹈矩D.学习钻研、激发灵感【答案】：ABD91.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.向学员乱收费B.违反国家有关财政法规C.忽视职业教