青少年发展与学习心理复习大纲

《青少年发展与学习心理》复习大纲（aki.2021.07）·心理学的研究对象和特点（P6）现代心理学是以科学的方法研究人的心理和行为及其活动规律的科学。心理学的研究对象主要是人的心（为了真实、准确地把握心理）规律性的联系。1.个体心理指个人所具有的心理活动或发生在个人身上的”作为心认知活动是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、想象和思维等心理现象（人对客观现实的认识始于感觉和知觉，知觉是在感觉的基础上将感觉到的事物的特征组合起来加以识别和理解的过程（记忆保存通过感知觉获得的有关事物的映像（；b.人在认知事物时抱有的一定态度就是情绪；.意志是心理倾向而产生不同的心理和行为。心理倾向始于心理活动和行为发生之前，并持续，过程中决定着人的心理和行为繁多的信息使人不可能同时对获得的信息进行加工，因此有了选择性的加工；意识与认知的指向作用就在于准入、伴随和调控；相关研究集中在注意b.心理特征：受多种因素影响，不同人身上会表现出不同的心理特点，即为心理特征；个体心理的三个方面是相互渗透、密切联系的。在了解、考察个人心理活动时，必须保持系统和整体的观点；2.人是社会化的动物并生活于社会环境之中，社会文化无时无刻不在作用于社会生活中的人；社会生活中，个体社会心理、群体社会心理和社会大众心理等相互影响如何影响个体心理，也要研究个体心理如何影响社会中的其他人或群体的心理；社会心理与个体心理密不可分、相互联系；·心理学发展历史中的主要流派和研究取向（P24）一、心理学发展历史中的主要流派冯特学生铁钦纳。其认为心理学的研究对象应该是人的直接经验，即意识，心理学的研究任务就是分析心理经验的结构，寻找心理的元素；构造主义者认为心理的基本元素有感觉、意象和感情，所有的复杂情绪都由此组成；构造主义强调采取内省的研究方法，依靠人们自己对自身经验的观察和描述进行具体的研究；灵主义，只研究人类有意识觉知的口头报告，有一定的片面性；切相关的心理活动的内容；同时机能主义认为心理学的主要任务是描述意识的进程与状况以及其对社会适詹姆斯杜威；机能主义推动了美国心理学研究向实用主义的方向发展；宣告了行为主义的诞生；华生否定内省这种主观研究方法，反对研究意识，转而将科学客观的思维引入心理学研究，主要用实刺激—反映客观研究的道路上前进。但行为主义抛弃意识研究的主张过于极端，被讥讽为“无脑的心理学格式塔心理学：格式塔”的意思。格式塔是20世纪初在德国涌现的一个心理学流派，主要任务有韦特海默、柯勒和考夫卡等；格式塔心理学反对分解意识，强调心理作精神分析学派：由奥地利精神病医生、著名心理学家弗洛伊德创立，影响极大，是20产生最大影响的思想理论之一；精神分析理论是以精神病的临床治疗经验为基础形成的心理学理论，主要包括①潜意识学说。人的一切行为都根源于潜意识中的某些欲望和动机；②人格结构和人格发展阶段学说。人格学说是弗洛伊德理论中的核心成分。弗洛伊德认为人格由本我、自我o）和超我）三部分构成，三部分分别按照快乐原则、现实原则和道德原则指导、调节人的行为，三者无法协调则会导致神经症；弗洛伊德又按照性驱力关注于人体部位的发展和变化，把人格发展分为口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖器期五个阶段；③性欲论。弗洛伊德作为一个泛性主义者，把人的一切问题都归结于性的问题。他认为人的一切行为动机都受性本能的支配；弗洛伊德所谓的“性”含义广泛，生殖活动是性的主要表现形式但不是唯一表力比多（（性驱力）的驱力驱使人寻求快感；元，开创了人格动力学和变态心理学的研究领域；二、当代心理学研究的主要取向义上的认知心理学则是指信息加工心理学；信息论、控制论和系统论）对心理学研究产生了深远的影响；1967（[美U.Neisser）一书标志着现代认知心理学的正式诞生；认知心理学在研究方法上坚持行为主义的客观立场，以实验作为心理学研究的主要方法，现代认知心理学除了一般方法，还发展出了计算机模拟法（认知心理学家相信此法可以客观描述人类复杂的内部心理过程，并以此推动人工智能的研究心理学打破精神分析理论和非理性主义的禁锢，重视对人类智慧行为的研究，但它又承认、重视人类信息加工中某些无意识的过程，并用精密的客观方法进行研究；继承并发展了格式塔心理学在知觉、思维和问题解决等领域的研究成果；要代表人物有马斯洛、罗杰斯等，现代心理学的“第三势力人本主义认为心理学研究的首要任务在于了解人，揭示人性的本质，必须要“从人的存在出发，以人为题，促进人格的发展；他们认为心理学研究应以整体分析和经验描述来代替元素分析和实验说明，认为必须把人当做一个理智与情感的整体来研究，必须用整体分析法来研究人才能有更好的效果；人本主义者是性善论者，基于对恶的认知（恶不是人性固有的，它是由人的基本需要受挫引起的，或是由不良的文化环境造成的，对人性持积极乐观的态度；和方法，对组织管理、教育、心理治疗等均有重要价值；·心理学研究的基本方法（P34）方法，也是最基本、应用最广泛的一种研究方法；日常观察具有自发性、偶然性，而科学观察则是一种带有目的性、计划性和系统性的观察；根据是否借用仪器设备，可以简单分为直接观察和间接观察察者与被观察者的关系，可分为参与观察非参与观察；从观察的时间要求分，还可以分为长期观察和期观察；察法的优点在于所获得的资料真实自然，操作运用简便易行。但观察法只能说明“是什么做好记录；④观察应在被观察者处于自然状态下进行；探讨变量之间的关系及程度，从而探索不同个体间在心理或行为方面的差异；口头调查（访谈调查）与书面调查（问卷调查）是调查法两种最基本的形式；访谈调查的优点：①灵活