翼教版五年级语文上册期中解析题

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数翼教版五年级语文上册期中解析题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.把下列音节补充完整。______à

m____________u

p____________ù

f______纳闷受骗祝福sh______

______ìj______

x______n______

______uó甚至继续弄错2.将下面的生字分成三类。（写序号）①眨

②鲨

③啃

④鲫

⑤瞅

⑥鲤

⑦叫

⑧瞄

⑨喊

⑩瞰1.______2.______3.______3.圈出每组中不同类的一个。①河马

大象

昆虫

长颈鹿

______②菠菜

菊花

茄子

黄瓜

______③扫地

抹布

拖把

水桶

______4.将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。①______然大悟

②无______无束

③众志成______

④三顾______庐⑤______言又止

⑥循规蹈______

⑦微不足______

⑧高谈______论

上述词语中,第④个词语中“顾”的意思是______。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是______。“听了老师一番语重心长的话,我______，泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是______。5.照样子，在横线上填上合适的字词。①一张张（纸条）

一只只______

一块块______一把把______②一（杆）秤

一______笔

一______树一______鸟

一______鱼塘

一______石桥③高兴地（说）

满意地______

轻轻地______

仔细地______④（雪白）的小花

______的头发

______的地毯

______的风筝⑤（弹）钢琴

______图画

______纸船______围棋

______二胡

______铁环⑥（冷）得直发抖

______得直打转

______得直冒汗

______得直咬牙6.根据拼音,写字组词。课táng______上不捣luàn______守规jǔ______不wěi______反不kuàng______课错不fàn______qín______学习不dài______慢要jī______极不yàn______烦不máng______从是非bān______不幼zhì______有前zhān______pín______困生去juān______献要hē______护不yí______憾衣guān______整做标gān______7.把词语补充完整，并选两个写句子。摇______摆______

______张______望______交加

______乐业名______古______

神气______名______大______

______得水三______两______

热______好____________独秀

______弓______鸟8.按要求写词语。①白茫茫（ABB）、______、______、______②又香又甜（ABAC）、______、______、______③闪闪发光（AABC）、______、______、______④瞧了瞧、______了______、______了______、______了______⑤很多很多、很______很______、很______很______、很______很______⑥火红火红（ABAB）______、______、______9.选字成词。锋

蜂

蜜____________利慕

幕

爱______开______以

已

______经

______后喝

渴

口____________水再

在

现______

______来汽

气

空____________水10.给加下划线字的选择正确读音。扇动______（shānshàn）

唱彩______（hēhè）

尽管______（jǐnjìn）银行______（xíngháng）

磨坊______（fángfāng）

水泡______（pāopào）二、综合练习题。（共30分）1.抄写词语

参军

相遇

幸会

2.数一数，填一填3.抄写词语

鞭炮

水泄不通

销毁

4.抄写下面的字。朦

裹

庸

婴

骏

掀

虑

鹰

溜

眷5.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”

6.用钢笔描红。

探

昌

阁

督

宴

章

鸭

读

序

7.用钢笔描红。

嫂

棚

衰

挣

8.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”

9.抄写词语

争吵

嫉妒

知错认错

10.抄写词语

警惕

隐约

请示

三、阅读理解题。（共20分）1.读短文，完成后面的题。勇于“自责”的荷兰人

①提起荷兰，我们不禁会说那是一个美丽的国度：那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。当我真正到了荷兰，给我留下印象最深的，却是荷兰人勇于自责的品质。

②一天，我在家中接到了一个“自责”的电话。

③“您好，请问是梁先生吗?”

④“是啊，您是?”

⑤“我是电力公司的。”

⑥“请问有什么事?”

⑦“您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗?”

⑧这是什么意思?我有点儿生气，这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰，能源有限，电力紧张，按照规定，居民要使用节能灯具。

⑨“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?”我的声音有点儿高。

⑩“不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电，所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。”

⑪原来是这样，我为自己刚才的态度脸红，不知道该怎么回应。我不说话，对方就不停地道歉，说马上派人来检修，并对由此产生的影响表示歉意。半小时后，两个身着工作服的人来到我家，对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是，线路没有问题。

⑫这件事让我想起最近收到的一封信，信是警察局寄来的。信中说，我对荷兰的一些交通规则不太熟悉，曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外：“尊敬的先生，您的车两次违规，我们想知道原因，是不是红灯等交通设施所处的位置不合理，或者是发生了故障?对此，我们表示歉意，希望您能将您的意见告诉我们，谢谢!”

⑬我送两位检查线路的工作人员出门时，看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来“忏悔”的。

⑭“我听说您的车因为违规被警察处罚了。”

⑮“是的。不过，这与您有什么关系呢?”

⑯“您忘记了吗?前段时间我借过您的车。”几天前，爱德华借我的车去接孩子，前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜：“虽然我只用了一会儿，但是红灯有可能是我闯的；即使与我没有关系，我也有责任，我应该时常提醒您!”此时的我，惊讶得瞠目结舌，不知道该说什么才好。

⑰遇到事情时总从自己身上找原因，而不是一味责怪别人，这也许是荷兰人的习惯。他们的“自责”，时而是一种潜意识的善意呵护，时而又是彼此难以名状的信任，给人带来温馨，带来社会的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质，值得我们学习和借鉴。（1）联系上下文，理解词语的意思。忏悔：______难以名状：______（2）联系上下文，填空。

在第①自然段中，荷兰是一个美丽的国度，留给作者印象最深的是______。本段用一个“却”字，点明了文章的______

。

在②一⑪自然段中，“我”的情绪先是生气，这是因为______；后来为自己的态度脸红，这是因为______。

第⑫自然段，信的末尾让“我”很是意外，把“意外”换成一个成语可以是______

。

第⑯自然段______

、______

两个四字词语写出了“我”由于意外而感到十分惊讶。（3）请用简短的语言概括这篇短文写的三件事。（4）通过阅读全文，你知道荷兰人的“自责”实际指的是什么?联系自己生活中的一件小事，谈淡你的感悟。2.阅读下文，回答问题。

我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉