五年级上学期小学语文积累试题精选一单元真题模拟试卷(16套试卷)

五年级上学期小学语文积累试题精选一单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数2五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.我会看拼音写词语lǒnɡ

zhàohénɡɡuànkuān

kuòjì

jìnɡ________________________2.多音字组词

贾jiǎ______gǔ______

只zhǐ______zhī______

处chǔ______chù______3.我是拼音小能手结婚______

施展______

鞠躬______4.写出近义词温暖—______

心意—______

解释—______5.写出反义词当心—______

高等—______

吃亏—______

凶猛—______6.形近字组词

赔______铺______既______盘______

培______捕______即______盆______

7.根据提示，划出朗读停顿。牧童骑黄牛，歌声林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。例：牧童／骑／黄牛8.读古诗《寻隐者不遇》填空。

《寻隐者不遇》这首诗的作者是______代诗人______。诗歌记述了______这件事。通过与童子的问答，体现了隐者______性格以及诗人对他的______。9.给下列加横线的字注音缎带______宫殿______铸造______10.把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陈述句)

①把字句：

②被字句：11.把下列词语补充完整。光彩______

弱不______

水流______

二、阅读理解(30分)12.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？13.阅读课文《黄鹤楼送别》片段，完成后面题目。

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”（1）在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？（2）用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情？14.查字典“蹈”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码6/NUMPAGES总页数3五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字zhékòu______

fāchóu______

píqì______

zǔzhòu______

2.巧“打扮”变为本课生字添______

奥______

止______

滔______率______

尊______

蹬______

桑______3.根据意思写词语（1）形容雨极大。______（2）形容费尽心血。______（3）形容非常挂念，放心不下。

______（4）形容读书、背诵或讲述非常纯熟、流利。

______（5）形容在一定的时间和场合充分显露自己的本领。______4.根据课文《金奖章》内容填空

使者______

盒子，______

奖章。大厅里顿时就像______

了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个______

了脖颈儿，盼望着使者把金灿灿的奖章______

自己的脖子上。

5.写出反义词开心—______

款待—______

善良—______6.按课文《大拇指汤姆》内容填空

汤姆在空中______哇，______哇，最后______了海里。一条大鱼______过来，张开大嘴，把他______肚子里。7.按要求写句子。

（1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。（改成反问句）（2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。”（改为间接引语）（3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。夫妇俩似乎不太愉快。（用关联词语连成一句话）（4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。①为人要善良，善良会给人带来幸运。②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。8.读诗《所见》，解释句中加横线的词

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。9.在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。①根本一坏，______你有一些学问和本领，______不会成为对社会有用的人。②每个人______讲究“公德”，______讲究“私德”。10.“天马”的珍贵主要体现在:______、______和______。

11.将下列词语中不正确的改正过来蒙胧______

资询______

咨旬______流览______

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.给带横线的字选择正确的读音划“√”可汗(hánhàn)______闷声不响(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝视(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题

诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码9/NUMPAGES总页数3五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读一读，写一写jù______怕

yú______乐yán屋______lǚ伴____________全剩____________色______客______说______快______格______历2.组词。侣______

娱______

盒______

豫______

某______吕______

误______

盆______

预______

谋______趟______

诵______

零______

编______淌______

涌______

雾______

篇______3.根据意思写词语（1）形容雨极大。______（2）形容费尽心血。______（3）形容非常挂念，放心不下。

______（4）形容读书、背诵或讲述非常纯熟、流利。

______（5）形容在一定的时间和场合充分显露自己的本领。______4.写出近义词欲—______

捕—______鸣—______5.补充句子（1）一日无书，______。（2）______，下笔如有神。（3）______，善读之可以医愚。（4）读书有三到，谓______。（5）一本你喜欢的书就是一位朋友，也是______。一本你喜欢的书就是______，也是______。6.形近字组词

赔______铺______既______盘______

培______捕______即______盆______

7.解释下列词语①残渣碎屑

②敬佩8.请你写一句和马有关的诗句。

9.读古诗填空。《所见》是______朝诗人______的作品，诗人向我们描绘了______。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因为他“______”。我们还从诗中“"______”一词中可见当时是______。10.把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陈述句)

①把字句：

②被字句：11.把陈述句换成把字句①面糊被她赶紧从窗口倒了出去。

②他连忙打开工具袋

二、阅读理解(30分)12.仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》，说说这篇课文给我们什么启示？

13.阅读课文《厄运打不垮的信念》片断，完成练习。

经过四年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁谈迁携带着书稿，特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间，（

），广泛（

）前朝的逸闻，并亲自到郊外去（

）历史的遗迹。

他一袭破衫，终日（

）在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。（1）在括号里填上合适的词语。（2）你能深入地谈谈谈迁名垂青史的原因吗？14.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码11/NUMPAGES总页数2五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字jiěshì______

quàngào______

shāndòng______

xiōngměng______2.给加横线的字选择正确的读音贪婪______（lán

lǎn）

心扉______（fěi

fēi）

黯然______（àng

àn）磁石______（chí

cí）

借鉴______（jiàn

qiān）

呐喊______（nà

nèi）3.把下列句子补充完整。（1）读书破万卷，______。（2）______，白首方悔读书迟。（3）书犹药也，______。（4）读书有三到，谓______、______、______。（5）一日无书，______。4.写出近义词乖巧______斯文______失望______5.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。②麻雀妈妈护住了小麻雀。6.读诗《所见》，解释诗句中加横线的词语

牧童骑黄牛，歌声振林樾。______

______

______

7.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

健康是______，有了健康的身体，我们才有本钱去______，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉______，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。8.请你写一句和马有关的诗句。

9.按要求填空“锵”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

10.把肯定句改成双重否定句

①能得到地球环境保护组织颁发的奖章，该是多么荣耀啊！②金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。

11.在《房兵曹胡马》一诗中,诗的前四句写马的______,是实写。诗的后四句转写马的______,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是“______,______”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.读课文《紫桑葚》中下面句子，说说你体会到了什么？

—个多小时过去了，两个警卫员还没回来。他默默地站起来，又慢慢地走到西屋门前。手刚伸到门上，又猛地缩回来。他自嘲地笑了笑，走到大门口：“这两个小鬼，怎么搞的？”14.读课文《“没头脑”和“不高兴”》，给下面的句子加上标点符号______没头脑______

呆住了______门卫安慰他说______

______不要紧______

我给你开一张条子______一路上会有人照顾你食宿的______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码13/NUMPAGES总页数2五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字mófǎ______

qǐgài______

lánlǚ______2.巧“打扮”变为本课生字添______

奥______

止______

滔______率______

尊______

蹬______

桑______3.我是拼音小能手懊恼______

麻雀______

吃亏______

留神______

4.写出近义词欲—______

捕—______鸣—______5.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。②麻雀妈妈护住了小麻雀。6.这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)

7.解释下列词语①漩涡②熟悉8.用下列词语造句①撞倒

②倒映9.请选择合适的词语填空。伫立

耸立①李白依然______在江边，凝视着远方。②______在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一。10.把肯定句改成双重否定句

①街上的人真多。②他是一个听话的孩子。

11.把下列词语补充完整。满不______垂头______铿锵______

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.根据课文《寻隐者不遇》内容填空

例：客人问：你师傅到哪里去了？童子答：师采药去。客人问：______童子答：只在此山中。

客人问：______童子答：云深不知处。14.读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题

诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码15/NUMPAGES总页数2五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.我是拼写小能手。shōu

huòzhōng

chéngtuī

jiànfǔ

làncán

zhā

suì

xiè______________________________2.多音字组词颈gěng______jǐng______

好hǎo______hào______3.选词填空。暂时

暂且

短暂①这件事我们______不考虑。②我与他只有过______的接触。③因为停电，剧场只好宣布______休息。4.根据课文《金奖章》内容填空

使者______

盒子，______

奖章。大厅里顿时就像______

了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个______

了脖颈儿，盼望着使者把金灿灿的奖章______

自己的脖子上。

5.写出反义词开心—______

款待—______

善良—______6.形近字组词喊______鸣______捧______碱______鸡______棒______7.词语解释。口才：文笔：滋润：8.用下列词语造句①翻山越岭②照料9.给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖______起来，张大了嘴巴，双眼直瞪______着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

10.把陈述句换成把字句①小姑娘一条腿高高的举着。②小姑娘伸着双手。11.将下列词语中不正确的改正过来蒙胧______

资询______

咨旬______流览______

二、阅读理解(30分)12.按要求填空“锵”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

13.请你快速默读课文《狼牙山五壮士》，看看课文是按怎样的顺序写的，可以分为几部分？

14.查字典“调”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码17/NUMPAGES总页数2五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给下面的字选择正确的读音。腋（yèyiè）哟（yōuyō）撑（chēngzhǎng）浒（hǔxǔ）酵（jiàoxiào）诵（sòngyǒng）2.多音字组词柏

bǎi______bó______泊

pō______

bó______朝

cháo______zhāo______3.我是拼音小能手duànliànbǎolěisīdéjìránjīlì______________________________4.选词填空鼓舞

鼓励

激励

①雷峰精神永远______我们前进。②当我遇到困难的时候，老师总是热情地______我，使我受到______，增强了战胜困难的决心。5.写出反义词害处—______

暂时—______

垂头丧气—______

6.读诗《所见》，解释诗句中加横线的词语

牧童骑黄牛，歌声振林樾。______

______

______

7.读诗《所见》，解释诗句中加横线的词

牧童骑黄牛，歌声振林樾。8.仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》，说说这篇课文给我们什么启示？

9.抄写词语气喘吁吁

风尘仆仆酩酊大醉

10.把肯定句改成双重否定句

①能得到地球环境保护组织颁发的奖章，该是多么荣耀啊！②金奖章应授予劳苦功高的喜鹊。

11.读诗《寻隐者不遇》，根据课文内容填空

松下问童子，______。只在此山中，______。

二、阅读理解(30分)12.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？13.根据课文《黄山奇松》内容填空黄山松千姿百态。它们或______

，或______

，或______

；或______

，或______

，或______

；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。14.查字典“调”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码19/NUMPAGES总页数2五年级积累试题精选上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字

mào

shèng

______

zī

rùn

______chuī

yān______xiē

jiǎo______niàn

dao

______

wěi

wěi

dòng

tīng

______shēn

lín

qí

jìng

______2.多音字组词

作zuō

______

zuò______

将

jiāng______jiàng

______

担

dān

______

dàn______3.同音字填一填。mǔ

保____________指

______亲

______丹dào

______来

______出

______路

______谷4.写出近义词可口—______

细心—______

照料—______5.写出反义词明亮—______

希望—______

动摇—______6.这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)

7.解释下列词语①痛哭流涕②喜出望外8.用下列词语造句①精神十足②气喘吁吁9.给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖______起来，张大了嘴巴，双眼直瞪______着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

10.把陈述句换成把字句①小姑娘一条腿高高的举着。②小姑娘伸着双手。11.把下列词语补充完整。光彩______

弱不______

水流______

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.阅读课文《月下桨声》选段，回答问题

第二天一早，院子里传来持久的狗（fèi）______。我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤（luǒ）______的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。给拼音处写上汉字。14.读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题

诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码22/NUMPAGES总页数3积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。dàɡānɡqǐ

mǎsuíbiàntōngshùn________________________céngjīngpiānkē

péi

yǎngguàntōng________________________2.给加横线的字选择正确的读音贪婪______（lán

lǎn）

心扉______（fěi

fēi）

黯然______（àng

àn）磁石______（chí

cí）

借鉴______（jiàn

qiān）

呐喊______（nà

nèi）3.我是拼音小能手纳闷______

安慰______

鼓掌______

暂时______4.写出近义词乖巧______斯文______失望______5.写出反义词明亮—______

希望—______

动摇—______6.写出下列句子所用的修辞手法（1）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。

______（2）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

______（3）人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。______（4）那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？

______7.我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语仿写句子)

8.读诗《所见》，解释句中加横线的词

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。9.给加横线的字注音妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛竖______起来，张大了嘴巴，双眼直瞪______着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

10.把肯定句改成双重否定句

①门卫安慰他。

②我给你开一张条子11.在《房兵曹胡马》一诗中,诗的前四句写马的______,是实写。诗的后四句转写马的______,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是“______,______”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《金奖章》选段，回答问题

“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”

乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈儿上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气，我怎么可能得到奖章呢？”乌鸦为什么觉得自己得不到奖章？

13.阅读《山行》回答诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？14.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码24/NUMPAGES总页数2积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字zhékòu______

fāchóu______

píqì______

zǔzhòu______

2.读诗《所见》，根据内容填空

牧童骑黄牛，______。意欲捕鸣蝉，______。

3.先把词语补充完整，再用合适的词语填空。应接不______

风平______人声______

水天____________崩______裂

______江面潮要来时，只听到隆隆的响声，江面还是______。过了一会儿，______的地方出现了一条白线。那条白线越来越近，逐渐拉长，变粗，______。浪潮越来越近，那声音如同______，好像大地都被震得颤动起来。

4.选词填空鼓舞

鼓励

激励

①雷峰精神永远______我们前进。②当我遇到困难的时候，老师总是热情地______我，使我受到______，增强了战胜困难的决心。5.读句子，完成练习。母亲正在为找不到汤姆而痛哭流涕，一见到他，喜出望外，赶紧把他放在盛满温水的茶杯里洗了又洗。“喜出望外”，的意思是______；“喜出望外”的原因是______；用“喜出望外”写一句话：______。6.读诗《所见》，写出下列诗句的译文

意欲捕鸣蝉

7.读诗《所见》，解释诗句中加横线的词

牧童骑黄牛，歌声振林樾。8.仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》，说说这篇课文给我们什么启示？

9.读古诗填空。《所见》是______朝诗人______的作品，诗人向我们描绘了______。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因为他“______”。我们还从诗中“"______”一词中可见当时是______。10.小积累。（对待时间的不同态度）例：聪明者利用时间。

愚蠢者______时间

勤奋者______时间

懒惰者______时间有志者______时间求知者______时间

闲聊者______时间勤奋者______时间自满者______时间11.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。②麻雀妈妈护住了小麻雀。

二、阅读理解(30分)12.读古诗填空。《所见》是______朝诗人______的作品，诗人向我们描绘了______。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因为他“______”。我们还从诗中“"______”一词中可见当时是______。13.读课文《“心正笔正”的柳公权》3、4自然段，思考柳公权只是在谈书法吗？14.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码26/NUMPAGES总页数2积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.我会看拼音写词语lǒnɡ

zhàohénɡɡuànkuān

kuòjì

jìnɡ________________________2.我是拼写小能手。jū

gōngchú

fángdào

chūshàn

liángkuǎn

dàishòu

chǒng____________________________________3.我是拼音小能手结婚______

施展______

鞠躬______4.先补充词语,再填空。

①中外______

②受用______

③淋漓______

④争先______⑤临危______

⑥不可______②⑤⑥的共同点是都含有______,我能仿写一个:______。

①词语的近义词是______。我们可以用______这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。5.形近字组词

练______历______

炼______励______否______得______若______德______6.形近字组词

抄______

蚊______纱______

纹______7.根据课文《陶校长的演讲》内容填空。

健康是______，有了健康的身体，我们才有本钱去______，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉______，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。8.用下列词语造句①翻山越岭②照料9.按要求填空“锵”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

10.把肯定句改成双重否定句

①街上的人真多。②他是一个听话的孩子。

11.在《房兵曹胡马》一诗中,诗的前四句写马的______,是实写。诗的后四句转写马的______,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是“______,______”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。

二、阅读理解(30分)12.阅读课文《金奖章》选段，回答问题乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈儿上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气，我怎么可能得到奖章呢？”

（1）这几段话选自______作者是______（2）给加横线字注音脖颈儿______13.读课文《坚定的锡兵》，我知作者安徒生，出生于______，19世纪著名______，世界文学童话创始人，生于丹麦，其中最著名的童话故事包括______、______、______。14.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码28/NUMPAGES总页数2积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读一读，写一写jù______怕

yú______乐yán屋______lǚ伴____________全剩____________色______客______说______快______格______历2.看拼音,写字词。①佛教diāosù______讲究的是神形jiān______备。②扬州的“西瓜哥”面对fēng______狂的歹徒,háo______不畏jù______,最终协助警察将犯罪分子扭送到派出所。③根jù______群众举报,警察抓住了那个shòu______小的小偷。3.我是拼音小能手荣耀______颁发______喜讯______乖巧______

4.在横线上填写合适的词语。______的文章背得______

______地读书______地写作

5.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。②麻雀妈妈护住了小麻雀。6.读课文《陶校长的演讲》，正确搭配词语，填在下面括号里。

崇高的______

A.作息

合理的______

B.身体

胜利的______

C.彼岸

健康的______

D.理想7.解释下列词语①赤手空拳②垂头丧气8.用下列词语造句①撞倒

②倒映9.按要求填空“锵”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

10.把肯定句改成双重否定句

①这面糊着魔了②这面糊可以做顿饭吃。

11.把陈述句换成把字句金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。

二、阅读理解(30分)12.

细读古诗《所见》，了解诗句的意思。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”问：牧童在干什么？他当时的神态如何？13.阅读理解鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。（1）联系上下文解释：医生：______。

助手：______。（2）找出这篇短文的中心句。（3）文章围绕中心句具体写了三个方面：①鸟使我们的环境优美。②______。③______。14.读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题

诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码30/NUMPAGES总页数2积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.按拼音写汉字mófǎ______

qǐgài______

lánlǚ______2.形近字组词。昂______

惯______

奖______

笼______

逢______仰______

贯______

桨______

茏______

缝______3.把下列句子补充完整。（1）读书破万卷，______。（2）______，白首方悔读书迟。（3）书犹药也，______。（4）读书有三到，谓______、______、______。（5）一日无书，______。4.选词填空鼓舞

鼓励

激励

①雷峰精神永远______我们前进。②当我遇到困难的时候，老师总是热情地______我，使我受到______，增强了战胜困难的决心。5.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。②麻雀妈妈护住了小麻雀。6.形近字组词喊______鸣______捧______碱______鸡______棒______7.解释下列词语①自作聪明②惊慌失措

8.请你写一句和马有关的诗句。

9.按要求填空“锵”按部首查字法应查______部，再查______画，读______

10.把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陈述句)

①把字句：

②被字句：11.把陈述句换成把字句金奖章被使者挂在了他的脖颈儿上。

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.根据课文《寻隐者不遇》内容填空

例：客人问：你师傅到哪里去了？童子答：师采药去。客人问：______童子答：只在此山中。

客人问：______童子答：云深不知处。14.根据课文《坚定的锡兵》内容填空

纸船______了，锡兵向河底______去。这时候，一条大鱼一口把他______进了肚里。

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码32/NUMPAGES总页数2积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读一读，写一写jù______怕

yú______乐yán屋______lǚ伴____________全剩____________色______客______说______快______格______历2.多音字组词倒dǎo______dào______

禁jīn______jìn______

3.根据意思写词语（1）形容雨极大。______（2）形容费尽心血。______（3）形容非常挂念，放心不下。

______（4）形容读书、背诵或讲述非常纯熟、流利。

______（5）形容在一定的时间和场合充分显露自己的本领。______4.写出近义词欲—______

捕—______鸣—______5.把陈述句换成把字句①小花猫吃掉了小麻雀。②麻雀妈妈护住了小麻雀。6.形近字组词

抄______

蚊______纱______

纹______7.我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语仿写句子)

8.仔细读课文《“没头脑”和“不高兴”》，说说这篇课文给我们什么启示？

9.请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。

10.“天马”的珍贵主要体现在:______、______和______。

11.用“骄傲”的不同词义造句。①指不谦虚②指很自豪

二、阅读理解(30分)12.手到擒来，读下边的句子，给带横线的词语选择正确的解释。招呼：A呼唤B用语言或动作表示问候C吩咐，关照D照料E小心，留神①总理招呼我坐在他的写字台对面。

______②大家都围了上来，我不知道招呼谁好。______③天黑路滑，你招呼别摔倒了。______④那边有人在招呼你。

______⑤我妈妈对奶奶招呼得课周到了。

______13.阅读课文《月下桨声》选段，回答问题

第二天一早，院子里传来持久的狗（fèi）______。我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤（luǒ）______的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。给拼音处写上汉字。14.读诗《寻隐者不遇》，理解课文，回答问题

诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？

三、写作(30分)15.大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。PAGEPAGE页码34/NUMPAGES总页数2积累试题精选五年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.阅读下文，回答问题

有一天，小男孩儿玩儿玩具时，顺手把锡兵移到窗台上。忽然一阵风刮来，窗户开了，锡兵一个倒栽葱从三楼摔了下去。他倒立在自己的钢盔中，腿直直地立起来，刺刀插在街上的石缝里。

天开始下起了雨，越下越大，最后简直是倾盆大雨了。锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体，好像要把他带走。可是他依然一动不动。他默默地想着那位跳舞的小姑娘__她还能在那儿站多久呢__她身体那么柔弱__一定需要我的保护__我一定能够回去的__主人一定会来找我的__想到这里，锡兵的脸上露出了微笑。（1）在文中横线处加上标点符号。他默默地想着那位跳舞的小姑娘______她还能在那儿站多久呢______她身体那么柔弱______一定需要我的保护______我一定能够回去的______主人一定会来找我的______（2）在锡兵遇到危险的时候，他是怎么想的？（3）从锡兵的身上我们看到一种怎样的品质？2.多音字组词柏

bǎi______bó______泊

pō______

bó______朝

cháo______zhāo______3.给下列多音字选择正确的读音。（diào

tiáo）

调动______