政教处六大行为习惯星级学生评比活动实施方案_第1页
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文档简介

政教处六大行为习惯星级学生评比活动实施方案一、活动目的通过开展“政教处六大行为习惯星级学生评比活动”，培养学生良好的行为习惯和积极向上的心态，引领广大学生树立正确的人生观、价值观和行为准则，营造校园文明和谐的良好氛围。二、活动时间本活动将于每学期的第一周至第六周开展。三、活动对象全校所有学生均可参加评选。四、评选内容1、六大行为习惯评选：勤奋学习、自我管理、文明礼仪、社交技能、健康饮食、安全自护。2、评选细则：评选分为初选、复选和评选三个阶段。（1）初选：由每个班级评选出一名候选人，评选依据为平时表现和作业成绩。（2）复选：经过初选的候选人将进行公共场合的研讨、演讲和考核，根据综合表现和得分，评选出优秀候选人进入最终评选。（3）评选：最终评选将由专家评委组成的评审团进行打分，最终评选出“政教处六大行为习惯星级学生”。五、评选标准1、勤奋学习：积极参与各项课程学习，持之以恒，取得优异的成绩。2、自我管理：自觉遵守校规校纪，自我约束，具有良好的课内外行为规范。3、文明礼仪：言行举止得体，尊重师长，关注他人，具有良好的公共责任感和荣誉感。4、社交技能：与人为善，待人诚恳，有良好的人际交往能力和自我表现技巧。5、健康饮食：遵循健康饮食原则，不吃零食，不挑食，有良好的自我保健意识和行为习惯。6、安全自护：对自己和他人的安全负责，学会防范和自救，具有环境保护意识和行为习惯。六、奖项设置评选出“政教处六大行为习惯星级学生”的优秀学生将获得一定的奖励，包括：1、荣誉称号：授予获奖学生称号，并在学校官网、学校电视台等校园媒体进行宣传报道。2、礼品奖励：授予获奖学生精美礼品作为奖励。3、学分加分：授予获奖学生相应的学分加分，作为奖励。七、活动宣传在校园内的公告栏、学生宿舍、教室、图书馆等地方张贴宣传海报，并通过班级会议、学生会会议、校园广播、学校网站等方式宣传本次活动。八、活动保障1、评审团：评选评审团由学校政教处指派，具有相关专业背景和丰富的教育教学经验。2、评选材料：学生自愿报名，并提供参评申请表、综合素质评估表、学生评议表等评选材料。3、评选场地：初选和复选场地

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