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文档简介

—问题调研及教育实践工作方案一、工作内容1、围绕“乡领导班子和领导干部，乡属各机关站所单位、行政村等其他基层组织”三个层面，从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，开展调研，梳理汇总“XXX”方面存在的突出问题。同时，围绕“提高服务意识”查找问题。2、对全乡有关活动单位教育实践活开工作发展情况进行督查。二、分组布置第一组：第二组：三、调研对象深化到调研的村组、乡属各机关站所单位、学校等，听取党员、干部、农民、群众和离退休干部和职工、老师和科技人员等，特别是“两代表一委员”的看法建议，对机关活动单位教育实践活动开展情况进行督查。四、调研方式1、召开座谈会。在调研单位集中召开座谈会，由调研组带队领导主持，按以上“第三点，调研对象”要求，由调研单位布置10人左右参与座谈会，并提供详细名单。座谈会内容如下：①听取调研单位介绍教育实践活动的工作发展情况；②对全乡教育实践活动的看法建议；③乡领导班子和乡领导在“XXX”方面存在的突出问题，本单位成员在“XXX”方面存在的.突出问题，其他单位在“XXX”方面存在的突出问题；④对乡督导组和乡“活动办”的看法建议和其他有关看法建议。2、谈心谈话。调研组带队领导分别与调研单位主要负责人谈话。谈话内容为：①对全乡教育实践活动的看法建议；②乡领导班子和乡领导在“XXX”方面存在的突出问题，本单位成员在“XXX”方面存在的突出问题，其他单位在“XXX”方面存在的突出问题；③对乡督导组和乡“活动办”的看法建议和其他有关看法建议。3、走访调研。调研组深化到调研村组，乡属各机关站所单位的下属单位或内设科、室，学校等进行走访，听取对开展好学习教育、听取看法环节工作的看法建议及“XXX”方面的看法建议，查看活动单位活动开展情况，走访对象由调研单位布置。4、问卷调查。在座谈会前、走访调研时分别发放调查问卷，进行书面调查。5、进行督查。对调研单位和有关活动单位开展教育实践活动情况进行督查。五、时间布置4月3日至9日，各组调研时间不少于1天，详细时间由各组自行布置。六、工作要求1、各调研单位要及早确定参与座谈会和走访对象，于4月5日前将座谈会及走访单位和对象名单报带队领导批阅。2、调研组要原汁原味搜集干部群众的看法建议。调研结束后，各调研组要形成关于“XXX”问题的专题调研报告以及活动单位开展教育

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