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文档简介

宜宾学院思想修养与法律基础课教学课程改革方案一、背景我国高等教育深受改革开放的影响，教育质量和水平不断得到提升，教学改革逐步深化，要求学生具有更广阔的视野、更强的综合能力和更为优秀的道德素养。宜宾学院是一所以本科教育为主的综合性大学，本着“德育为先，以人为本”的教学理念，积极推动课程改革，提高思想政治理论课教育的质量和有效性。思想修养与法律基础课是大学生必修课程之一，其教材内容复杂，涵盖面广，需要更深入的学习和理解，这就要求我们开展教学改革，促进学生更好的学习思考和实践。二、问题分析思修与法律基础课作为国民教育体系中的核心课程，它能够为大学生的良好成长和全面发展提供重要保障。但是，由于长期受到注重实际工作经验而忽视思想品质、法律基本知识的影响，许多学生缺乏启迪性和针对性，不能达到很高的教育效果。此外，广大学生虽然极其熟悉第一线的实际工作，但常常缺乏科学和系统的理论知识，面对各种复杂局面时，内心焦虑轻微，并表明这些方面是他们最需要加强的内容。三、改革目标1.加强法律意识，提高公民的法律素质和法律知识；2.增强学生的理论知识，提高综合素质；3.提高学生的思辨能力，培养他们的批判思维能力和独立思考的能力；4.激发学生学习的兴趣和热情，积极参与各种校园活动，提高综合素质和实践能力；5.提高教师教学水平，创新教学方法和内容，注重学生思考和实践。四、改革措施1.新的教学理念以人为本的思想是新时代教育的核心，也是高校教育改革的动力。教师应该扮演导师、引导和启迪学生的角色，增强学生的荣誉感和社会责任感。在教学过程中，要注重学生的发展，理解和学习的不同特点，因材施教，进行差异化培养。2.多元化的教育方式应用现代化手段，动用网络平台、教育资源、智能教具、现场教学等多种方式，让学生了解实际情况，增强学生的实践能力和创新意识，结合学科特点，实现学科内部与外部之间的整合和沟通。3.班级和个人考核制度针对教学和考试实践，制定科学合理的考核制度，激发学生的学习热情和自我价值感。班级考核的目的是促进学生相互了解、配合和协调，增加集体荣誉感，建立批量考核机制，赋予考试完整性和参考价值。4.丰富多彩的校园文化活动学生的综合素质培养除了理论课程，最好的方法是校园文化活动。宜宾学院设置了多项校园文化活动，包括艺术节、运动会、知识竞赛、英语角等，活动一年四季，个个精彩，让学生了解校园文化，弘扬爱校精神，提高综合素质和实践能力。五、效果预期本次课程改革，将有助于提高学生的思想意识和道德素质，增强法律意识和法律能力，提升综合素质和

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