特殊教育中心地震逃生演练实施方案

—特殊教育中心地震逃生演练实施方案一、方案目的增加安全意识，把握地震防灾现场逃命根本技能，提高校内处置突发大事和防灾力量。二、演练时间20XX年5月12日9：35三、应急地点各教学楼办公楼四、疏散人员全体师生五、安全集合地点校内广场（升旗集合点）六、成立安全逃命演练机构七、逃命前的准备工作：1.实地查看，检查好班级、楼层、楼梯疏散通道是否畅通，做好责任分工，撤离路线要做到合理有序。2.各班班主任利用周一班会组织熟识警报，以班级为单位在课堂上组织自救演练训练，做到娴熟、整齐、标准、安全。八、疏漫步骤1、9：35，工作人员各就各位。2、9：38，由网络中心发出警报，教学楼上课的任课老师听到警报后，根据地震逃命自救图例（见附件）组织疏散。3、自救演练结束后，按时将教室前后门打开，组织本班同学根据教学楼逃命表示图的路线，分别从教学楼的就近楼梯有序地进行撤离。各楼层任课老师指挥同学撤离，留意楼梯口行走安全。4、疏散时同学要做到不讲话、不抢道、不惊慌，从楼梯撤离时要靠近楼梯的右侧，同一个台阶上并行不能超过2人，快速到达指定地点集合。5、3号教学楼、5号教学楼、9号教学楼、康复楼、培智部的任课老师要依据分工在同学逃命的楼梯拐角处维持同学撤离秩序，防止同学拥挤、摔倒，该楼层同学全部撤离后任课老师方可快速撤离教学楼。6、校内逃命安全：盲生顺着9号教学楼北大门两侧及通往学校广场的规定路线，聋生顺着3号教学楼、5号教学楼规定逃命路线，及各楼内的教职工统一到学校广场集合，分别按周一升旗时的.队伍站好。7、清点、汇报人数。班主任指定同学代表按时清点人数（应到人，实到人，请假未返校人）。德育处把查点的同学数汇报给张校长。8、张成华副校长作现场总体点评。九、相关要求1、师生提前熟识地震自救演练方法（见附件），明确信号、路线、撤离挨次、场地和时间要求等，把握撤离、逃命、自救、互救的方式、方法，提高紧急情况下的应急处置力量。如发生灾情需要疏散时，要保持头脑冷静，切勿慌乱。2、切勿拥挤，以免发生踩踏。尤其是楼梯通道，肯定掌握速度，不得推搡，不要蹲下提鞋或系鞋带，如若奔跑过程中个别同学摔倒，要按时抱头，缓移角落处，适时快速站立起来，连续逃命。3、根据疏散路线图指示的方向疏散，切勿乱走路线图，以免发生不必要的拥堵。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他详情，如逃命的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等。4）在疏散中，不管发生什么事情、显现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃命到楼外的同学，切勿重返原地，以免发生不必要的碰撞。5）如逃命路线被切断，应退回到原来的教室趴在窗口，并向窗外发出求救信号等候救援。6）提示同学千万不要乘电梯逃命。7）老师在逃命过程中要当好向导作用，指导同学选择正确的逃命路线，并帮忙行动不便的同学逃离现场。在教学楼内以快走为主；出了教学楼可以慢跑前进。前提是确保安全。8）如楼梯或走廊人数较多，原则是高班级礼让低班级同学，男同学礼让女同学。9）逃命到集合指定地点的同学不要大声喧哗，尽可能的保持清静。十、相关人员职责1、班主任职责（1）利用晨会或班会课对全班同学进行发动和培训，对同学进行一次地震学问的安全教育，熟识警报信号，以班级为单位提前演练地震实施自救的方法。强化对同学心理辅导，降低灾害恐慌心理，同时与第二节上课的老师对接好。（2）事先要将本班同学依据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的逃命细则。（3）负责布置对逃命后疏散到集合点上同学人数的清点工作及纪律的维持。（4）合理布置特质同学的撤离工作，做到责任到人，确保同学撤离中的安全2、各小组组长职责：组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，