政教处小学班主任教研培训方案_第1页
政教处小学班主任教研培训方案_第2页
政教处小学班主任教研培训方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

政教处小学班主任教研培训方案一、培训目的为了提高小学班主任的教学能力和管理能力，在校园文化建设中发挥更大的作用，故本次教研培训的目的是：1.加强小学班主任教育教学理论知识的学习和实践操作的掌握，提升小学班主任的教育教学水平和管理能力；2.推动小学班级管理和教学工作的深度开展，增强小学班主任的团队协作意识和对校园文化建设的领导意识；3.培养小学班主任的创新思维和实践能力，推进小学班级教育教学工作的深度发展。二、培训内容1.教育教学理论知识的学习（1）新课程标准下班级管理新思维（2）班主任的教育教学理念探讨（3）发展性评价在班级管理和教育教学中的运用2.班级教育教学实践操作的掌握（1）班级课堂教学方法与策略（2）班级教学案例分析，拓展教学思路（3）班级管理实践操作，提升班级凝聚力3.校园文化建设的领导意识提升（1）校园文化建设的意义与方法（2）班级文化建设的策略及实践操作（3）班主任的校园文化领导与贡献三、培训方式1.理论知识讲授：讲师在授课前制定详细的课件，并在课程中讲解重点难点内容，进行互动讨论。2.案例分析：针对小学班主任教育教学中常见问题和难点，选取实例进行分析和讨论，提高学员的解决问题的实践能力和思考能力。3.实践操作：课程内容中涉及到的实践操作，组织学员进行实践操作，从实践中掌握和理解教育教学理论知识。四、培训时间和地点时间：暂定为每周末一天，共计6天。地点：在学校会议室或教室内开展。五、培训对象本次教研培训针对小学班主任，以班主任为主要受训对象，也可邀请校领导、教研员、教师等参加。六、培训效果评估1.培训后进行调查问卷，收集学员对培训的反馈意见和建议。2.对学员的学习和表现情况进行考核，考核内容包括对培训内容的掌握程度以及实际操作能力等。3.对培训效果进行评估和总结，针对培训效果进行修订和改进。七、培训师资力量本次教研培训将邀请具有较高教育教学能力和丰富教育教学管理经验的专家、学者和校内外优秀教师进行授课和指导。八、总体要求1.教研培训旨在提升小学班主任的教育教学能力和管理能力，强化班级管理和教育教学实践操作技能。2.培训过程要注重实践操作，理论和实践相结合。3.教研培训要建立良好的师资力量队伍，规范培训内容，科学管理培训过程。4.教研培训要紧密结合校园文化建设，提高小学班主任的领导意识和服务意识，发挥其在校园文化建设中的

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论