教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年07月29日-6610)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年07月29日-6610)1：概念形成一般要经受以下几个阶段?（）

多项选择题

A、详细化阶段

B、抽象化阶段

C、类化阶段

D、同化阶段

E、辨别阶段

2：将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（）。

多项选择题

A、位置记忆法

B、缩简和编歌诀

C、谐音联想法

D、语义联想

E、视觉想象

3：一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）

单项选择题

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

4：自我意识在人格的形成和进展中起着不行缺少的重要作用。（）

推断题

对

错

5：成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（）

推断题

对

错

6：在学校低班级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

单项选择题

A、复述策略

B、理解—掌握策略

C、精加工策略

D、组织策略

7：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

单项选择题

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满意的程度

8：认为学习是外部行为的变化的是（）。

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

9：班级越大，情感纽带的力气就越强。（）

推断题

对

错

10：教学环境中的社会环境包括（）。

多项选择题

A、课堂纪律

B、课堂气氛

C、师生关系

D、同学关系

E、校风

11：班级规模越大，老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）

推断题

对

错

12：个体品德的核心部分是()。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

13：心理辅导包括两方面的内容，分别是（）

多项选择题

A、学会调适

B、寻求进展

C、学会进展

D、追求目标

E、追求健康

14：讨论表明，同学的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（）

推断题

对

错

15：了解操作活动的结构与要求．在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（）

单项选择题

A、操作定向阶段

B、操作仿照阶段

C、操作整合阶段

D、操作娴熟阶段

16：试验法是在教育的实际状况下根据讨论的目的而掌握某些条件，变更某些条件，以观看被测试者心理活动的表现方法。（）

推断题

对

错

17：下列描述符合少年期特征的是（）。

多项选择题

A、具有半成熟、半稚嫩的特点

B、布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的冲突

C、抽象思维已占主导地位；但在肯定程度上仍要以详细形象作支柱

D、成人感产生，独立性剧烈

18：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是（）。

单项选择题

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

19：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

20：复述策略的主要作用是维持留意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（）

单项选择题

A、感觉记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

21：当同学表现出一次正确行为时，就表示他已的确学到了该种行为。（）

推断题

对

错

22：下列哪种现象不属于迁移（）。

单项选择题

A、触类旁通

B、闻一知十

C、照本宣科

D、温故知新

23：让同学根据各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。

单项选择题

A、开心教学

B、个别化教学

C、情境教学

D、抱负化教学

24：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）

多项选择题

A、智力水平较高

B、富于幻想

C、性格内向

D、遇事迟疑、拘谨、比较固执

E、自我克制过于严峻

25：人与人区分的主要方面，也是人格核心的是（）。

单项选择题

A、情感

B、意志

C、性格

D、气质

26：阅读技能是一种()。

单项选择题

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

27：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为()。

多项选择题

A、命题学习

B、下位学习

C、上位学习

D、并列结合学习

28：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

29：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）

推断题

对

错

30：后学材料对先学学问记忆与保持的干扰叫（）。

单项选择题

A、前摄抑制

B、后摄抑制

C、侧抑制

D、系列位置

查看答案

1：答案B,C,E

解析

2：答案E

解析【解析】本题以例子的形式考查了精细加工策略中的记忆术(视觉想象)学问点

3：答案C

解析

4：答案正确

解析自我意识是整合和统一人格各部分的核心力气。

5：答案错误

解析成就动机的三个方面所占的比重并不是一成不变的，通常随着年龄、性别、共性特征、社会地位和文化背景等因素的变化而变化。

6：答案D

解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的策略。

7：答案D

解析人际关系的形成与变化，取决于交往双方需要满意的程度。

8：答案B,C,D

解析应当了解这些科学家所代表的流派。

9：答案错误

解析班级越大，情感纽带的力气就越弱。

10：答案A,B,C,D,E

解析【解析】教学环境包括物质环境和社会环境。课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等属于社会环境

11：答案正确

解析班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化，有可能导致较多的纪律问题，因此，老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分就越低。

12：答案A

解析道德熟悉是个体品德的核心。

13：答案A,B

解析

14：答案错误

解析同学的态度和品德特征与家庭的教养方式有亲密关系。

15：答案A

解析

16：答案错误

解析试验法必需是在试验室条件下，而不是教育的实际状况下进行的。

17：答案A,B,C,D

解析见大纲相关内容陈述。

18：答案C

解析在教学程序中，老师支配的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。

19：答案错误

解析课后活动方案应当服务于课堂教学。

20：答案C

解析复述主要是指对学习材料的言语重复，它既可以表现为出声的外部言语，也可以表现为悄悄的在头脑内部的言语活动。主要作用是把留意维持在目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中。

21：答案错误

解析一次正确行为，未必就表示他已的确学到了该种行为。由于靠短时记忆学到的东西，如不：加复习，难以存储在长时记忆中。

22：答案C

解析

23：答案B

解析

24：答案A,B,C,D,E

解析专家告知我们，强迫症智力是正常的，强迫症并不会造成孩子的智力下降。

25：答案C

解析性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，不同性格特征的社会价值是不一样的。

26：答案C

解析阅读技能属于心智技能。

27：答案B,C,D

解析依据新学问与原有认知结构的