2023-2024年儿科护理(正高)考试高频题库（历年考点版）带答案解析

住在富人区的她2023-2024年儿科护理(正高)考试高频题库（历年考点版）带答案解析题目一二三四五六总分得分卷I一.多选题(共30题)1.有效的控制系统具有的特等除适时适度控制外还有A.主观控制B.客观控制C.自我控制D.行政控制E.员工认可2.计划在护理管理中的意义A.有利于实现组织目标B.有利于应对突发事件(solutionofemergentevents)C.有利于控制工作D.有利于合理使用资源E.有利于提高护理质量3.人力资源管理概念包括A.吸引、开发和保持一个高素质的员工队伍B.能创造高额经济效益的团队C.高智商、创新能力强的团体D.通过高素质员工实现组织使命和目标E.科学化管理高效率团队4.医务人员在医院感染管理中应履行的职责有A.定期参加预防与控制医院感染知识培训B.加强手卫生C.严格执行(strictimplementation)各项诊疗技术操作规程(regulationsfortechnicaloperation)D.掌握抗感染药物的临床合理应用原则E.掌握医院感染诊断标准，发现医院感染病例及时上报感染管理科。5.现代管理整分合原则的含义是A.整体规划B.明确分工C.有效综合D.分级管理E.及时反馈6.关于PDCA质量管理循环程序，叙述正确的有A.PDCA的4个阶段是一个有机的整体，缺一不可B.大循环套小循环，互相衔接，互相促进(mutualimprovement)C.阶梯式运行，不断上升D.检查阶段是PDCA循环的关键环节E.处理阶段包括提出这一循环中存在的问题，并转入下一循环去解决7.西拉季等人认为，影响组织设计(organizationdesign)的主要因素有A.环境B.战略C.人员素质D.战术E.组织结构8.护理服务文化系统包括哪几个层面A.物质层面B.制度层面C.目标层面D.职业形象层面E.精神层面9.下列属于高效消毒剂的有A.75%酒精B.2%戊二醛C.0.2%新洁尔灭D.0.2%过氧乙酸(peraceticacid)E.环氧乙烷10.护士长(headnurse)需要对下属进行训导的是A.某新来的护士迟到早退B.某新来的护士在完成护理操作后未洗手C.某新来的护士与患者及其家属热情交谈D.某新来的护士在护士站放声大笑E.某新来的护士涂抹指甲油(nailpolish)，佩戴饰品11.抗菌药物不合理(unreasonable)应用的危害A.增加患者经济负担B.医院感染增加C.二重感染D.耐药性逐渐增大E.变异形成L型菌12.保护性隔离措施主要适用于(suitablefor)A.新生儿B.住院病人C.门诊病人(outpatients)D.骨髓移植病人E.使用免疫抑制剂的病人13.空气隔离基本要求是A.病人所处的环境应通风和按时作适当清洁消毒处理B.医务人员和进入病人环境的人需采用呼吸道保护措施C.戴口罩D.门关闭E.洗手14.护理管理者授权应坚持的原则是()A.合理授权原则B.免责授权原则C.以信为重原则D.宽容失败原则E.量力授权原则15.粘液质气质的人典型的特征有A.热情活泼B.做事专心致志C.敏感D.稳重E.灵活16.护理科研最基本的准则是A.实事求是B.尊重科学C.团结协作D.目的明确E.科研动机端正17.不同疾病阶段患者的心理反应有规律性，疾病恢复期患者的心理反应是()A.兴奋与欣慰B.焦虑或忧伤C.悲观与绝望D.依赖与退缩E.否认或侥幸18.对以下特殊病原菌的消毒措施正确的是A.离体后的HIV几乎所有的消毒剂在短时间内均可将其灭活B.向生殖器官喷涂消毒剂，可以有效预防在性生活(sexuallife)中感染淋病和梅毒C.低效消毒剂即可杀灭梅毒病原体D.炭疽杆菌可以使用中效消毒剂E.结核杆菌只能使用高、中效消毒剂19.使用紫外线消毒的机理A.改变细胞膜的通透性(membranepassage)B.使菌体蛋白发生光解、变性C.使空气中的氧电离产生臭氧D.降低菌体内氧化酶的活性，使其丧失氧化能力E.破坏结构，使其失去转化能力20.血液－体液隔离的主要措施包括A.同种病原体感染者可同室隔离，隔离室内应有防蚊虫、防虱虮等设备B.接触血液或体液时应戴口罩、手套，必要时戴护目镜，若血液或体液可能污染工作服时需穿隔离衣C.注意洗手，严防被注射针头(syringeneedle)等利器刺伤，患者用过的针头应放入防水、防刺破并有标记的容器内，并直接送焚烧处理D.手被血液、体液污染或可能被污染，应立即消毒双手E.被血液、体液污染的物品，应装袋标记后送消毒或焚烧21.聆听的原则包括A.专心B.移情C.客观D.完整E.主观22.环氧乙烷几乎可用于所有医疗用品的灭菌，但不适用于A.食品、液体B.油脂类、滑石粉C.电子仪器D.动物饲料E.光学仪器23.护士在抗感染药物应用中应遵循的原则有A.准确执行医嘱B.观察病人用药后的反应C.掌握配伍禁忌和配制要求D.掌握各种抗感染药物的药理作用E.配合医师做好各种标本的留取和送检工作24.护理安全管理包括A.患者安全管理B.护理人员和人身安全(personalsafety)C.护理人员的职业防护D.医院安全E.护理风险25.组织文化的作用A.导向和辐射作用B.约束和激励作用C.向心凝聚作用D.创新制度和程序作刷E.提升价值理念作用26.在医院这一特定环境中，各种外源性感染微生物的扩散方式通常包括A.接触传播B.空气传播C.共同媒介传播D.生物媒介传播E.垂直传播27.属于控制的基本原则的是A.与计划相一致(phasematched)的原则B.确定标准的原则C.例外情况的原则D.灵活控制的原则E.控制关键点的原则28.与系统原理相对应的整分合管理原则的主要涵义A.整体把握B.科学分解C.组织综合D.有效协作E.合理分工29.下列沟通障碍的原因中属于发送者障碍的有A.目的不明，导致信息内容的不确定性B.表达模糊，导致信息传递错误C.选择失误，导致信息误解的可能性增大D.言行不当，导致信息理解错误E.过度加工，导致信息的模糊或失真30.护理管理中常用的控制方法有A.行为控制法B.组织文化与传统控制C.衡量绩效D.信息反馈法E.抽样调查(samplingsurvey)法二.填空题(共10题)1.患者男性，67岁。患胃癌4年，晚期，已失去手术治疗价值，生命垂危。家属再三恳求医师，希望能满足患者心理上的渴求，收他入院。医师出于人道，将他破格收入院。究竟该不该收治这个患者？从患者的权利分析，应该收治的理由是2.患者男性，67岁。患胃癌4年，晚期，已失去手术治疗价值，生命垂危。家属再三恳求医师，希望能满足患者心理上的渴求，收他入院。医师出于人道，将他破格收入院。究竟该不该收治这个患者？按医院的职能和任务要求，下列哪项是不对的3.患者男，12岁，初一学生(junioronestudents)，老师反映该生上课注意力不集中(lackofconcentration)，学习成绩较差，建议该生做智力测验(intelligencetest)。离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示4.患者男，12岁，初一学生(junioronestudents)，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。韦氏智力测验(wechslerintelligencetest)总智商为85分，表示该生属于5.某研究者为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒患者中进行对照试验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，死亡率7.97%，未用组157人中死亡36人，死亡率22.93％，已有结论被亲自证实。在临床医学研究中，对受试者应该做到的是6.某司机在车祸中受重伤，被同行的人送到附近一家医院抢救。经检查，患者多发性骨折，多脏器破裂，如不及时手术，就会死亡。手术需要亲属签协议书。可患者的同行者谁也不敢代替家属签名。这时，主刀医师的上级医师签了协议书，表示承担责任。经过医务人员的全力抢救，患者脱险。该上级医师做出选择的伦理依据是7.患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是8.患者男性，67岁。患胃癌4年，晚期，已失去手术治疗价值，生命垂危。家属再三恳求医师，希望能满足患者心理上(mentally)的渴求，收他入院。医师出于人道，将他破格收入院。究竟该不该收治这个患者？从医务人员的义务出发，下列除哪项外都是应该收治的理由9.某研究者为了验证氯霉素对伤寒的疗效，在408例伤寒患者中进行对照试验，其中251例用氯霉素治疗，其余157例不用。结果使用组251人中死亡20人，死亡率7.97%，未用组157人中死亡36人，死亡率22.93％，已有结论被亲自证实。在人体试验中使用对照组、安慰剂和双盲法10.某司机在车祸中受重伤，被同行的人送到附近一家医院抢救。经检查，患者多发性骨折，多脏器破裂，如不及时手术，就会死亡。手术需要亲属签协议书。可患者的同行者谁也不敢代替家属签名。这时，主刀医师的上级医师签了协议书，表示承担责任(undertakeresponsibility)。经过医务人员的全力抢救，患者脱险。对该上级医师的做法，正确的伦理评价应该是卷I参考答案一.多选题1.请看正确答案：CE自我控制员工认可2.请看正确答案：ABCDE有利于实现组织目标有利于应对突发事件有利于控制工作有利于合理使用资源有利于提高护理质量3.请看正确答案：AD吸引、开发和保持一个高素质的员工队伍通过高素质员工实现组织使命和目标4.请看正确答案：ABCDE定期参加预防与控制医院感染知识培训加强手卫生严格执行各项诊疗技术操作规程掌握抗感染药物的临床合理应用原则掌握医院感染诊断标准，发现医院感染病例及时上报感染管理科。解析：医务人员在医院感染管理中应履行的职责有：1、严格执行无菌技术操作规程等医院感染管理的各项规章制度。2、掌握抗感染药物临床合理应用原则，做到合理使用。3、掌握医院感染诊断标准，发现医院感染病例,及时报告感染管理科并协助调查。5、参加预防、控制医院感染知识的培训。6、掌握自我防护知识正确进行各项技术操作，加强手卫生，预防锐器刺伤。5.请看正确答案：ABC整体规划明确分工有效综合6.请看正确答案：ABCEPDCA的4个阶段是一个有机的整体，缺一不可大循环套小循环，互相衔接，互相促进阶梯式运行，不断上升处理阶段包括提出这一循环中存在的问题，并转入下一循环去解决7.请看正确答案：ABDE环境战略战术组织结构8.请看正确答案：ABE物质层面制度层面精神层面9.请看正确答案：BDE2%戊二醛0.2%过氧乙酸环氧乙烷10.请看正确答案：ABDE某新来的护士迟到早退某新来的护士在完成护理操作后未洗手某新来的护士在护士站放声大笑某新来的护士涂抹指甲油，佩戴饰品11.请看正确答案：ABCDE增加患者经济负担医院感染增加二重感染耐药性逐渐增大变异形成L型菌解析：抗菌药物不合理应用有增加患者经济负担、医院感染增加、二重感染、耐药性逐渐增大、变异形成L型菌等危害。故选ABCDE。12.请看正确答案：ADE新生儿骨髓移植病人使用免疫抑制剂的病人解析：保护性隔离(protectiveisolation)也称反向隔离，适用于抵抗力低或极易感染的病人，如严重烧伤、使用免疫抑制剂的病人、新生儿、早产儿、白血病、脏器移植及免疫缺陷病人等。故选ADE。13.请看正确答案：ABCDE病人所处的环境应通风和按时作适当清洁消毒处理医务人员和进入病人环境的人需采用呼吸道保护措施戴口罩门关闭洗手解析：空气隔离基本要求是：病人所处的环境应通风和按时作适当清洁消毒处理；进入确诊或可疑传染病患者病房时，应戴帽子、医用防护口罩，应戴帽子、医用防护口罩；进行可能产生喷溅的诊疗操作是，应戴护目镜或防护面罩，穿防护服；当接触患者及其血液、体液、分泌物、排泄物等物质时应戴手套；指导患者佩戴外科口罩，并安置于专用隔离病房，病房门应随时保持关闭；限制探视人群，探视者严格配戴外科口罩、洗手或手消毒等。故选ABCDE。14.请看正确答案：ACDE合理授权原则以信为重原则宽容失败原则量力授权原则15.请看正确答案：CD敏感稳重16.请看正确答案：AB实事求是尊重科学解析：28.护理科研(IntroductiontoNursingResearch)∶是用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的问题，直接或间接地指导护理实践的过程。护理科研同其他科学研究一样，具有探索性和创新性，必须遵守实事求是和尊重科学的基本原则。故选AB。17.请看正确答案：ABCD兴奋与欣慰焦虑或忧伤悲观与绝望依赖与退缩18.请看正确答案：ACE离体后的HIV几乎所有的消毒剂在短时间内均可将其灭活低效消毒剂即可杀灭梅毒病原体结核杆菌只能使用高、中效消毒剂解析：离体后的HIV几乎所有的消毒剂在短时间内均可将其灭活；向生殖器官喷涂消毒剂，是不可以有效预防在性生活中感染淋病和梅毒得；低效消毒剂即可杀灭梅毒病原体；炭疽杆菌可以使用于10%甲醛溶液、新配苯酚溶液(5%)和20%含氯石灰溶液等高效消毒剂；结核杆菌只能使用高、中效消毒剂。故选ACE。19.请看正确答案：BCDE使菌体蛋白发生光解、变性使空气中的氧电离产生臭氧降低菌体内氧化酶的活性，使其丧失氧化能力破坏结构，使其失去转化能力20.请看正确答案：ABCDE同种病原体感染者可同室隔离，隔离室内应有防蚊虫、防虱虮等设备接触血液或体液时应戴口罩、手套，必要时戴护目镜，若血液或体液可能污染工作服时需穿隔离衣注意洗手，严防被注射针头等利器刺伤，患者用过的针头应放入防水、防刺破并有标记的容器内，并直接送焚烧处理手被血液、体液污染或可能被污染，应立即消毒双手被血液、体液污染的物品，应装袋标记后送消毒或焚烧解析：血液体液隔离主要用于预防直接或间接接触传染性血液或体液传播感染性疾病乙型肝炎、艾滋病、梅毒等隔离措施:1.同种病原体感染者同室隔离2.防止血溅应戴口罩及护目镜3.若血液或体液能污染衣服时需要穿隔离衣4.接触血液或体液时应戴手套5.注意洗手若手被血液、体液污染或能被污染应立即用消毒液洗手接触另患者前也应洗手6.被血液或体液污染物品应装入标记污染袋送出销毁或消毒处理7.血液污染室内表面物品立即用5.25%氯酸钠溶液消毒(含有效5000~10000ppm)。故选ABCDE。21.请看正确答案：ABCD专心移情客观完整22.请看正确答案：ABD食品、液体油脂类、滑石粉动物饲料解析：环氧乙烷几乎可用于所有医疗用品的灭菌，但不适用于食品、液体、油脂类、滑石粉和动物饲料等的灭菌。故选ABD。23.请看正确答案：ABCDE准确执行医嘱观察病人用药后的反应掌握配伍禁忌和配制要求掌握各种抗感染药物的药理作用配合医师做好各种标本的留取和送检工作解析：抗感染药物合理应用的原则：①严格掌握抗感染药物使用的适应证、禁忌证，密切观察药物效果和不良反应，合理使用抗感染药物；②预防和减少抗感染药物的毒性作用；③适宜的药物、剂量、疗程和给药方法，避免产生耐药菌株；④根据细菌药物敏感试验结果及药动学特征，严格选药和给药途径，降低病人抗感染药物支出；⑤病毒感染一般不使用抗生素。故选ABCDE。24.请看正确答案：AC患者安全管理护理人员的职业防护25.请看正确答案：ABC导向和辐射作用约束和激励作用向心凝聚作用26.请看正确答案：ABCD接触传播空气传播共同媒介传播生物媒介传播27.请看正确答案：ABCDE与计划相一致的原则确定标准的原则例外情况的原则灵活控制的原则控制关键点的原则28.请看正确答案：ABC整体把握科学分解组织综合29.请看正确答案：ABCD目的不明，导致信息内容的不确定性表达模糊，导致信息传递错误选择失误，导致信息误解的可能性增大言行不当，导致信息理解错误30.请看正确答案：AB行为控制法组织文化与传统控制二.填空题1.请看正确答案：E以上都是解析：从患者的权利分析，应该收治的理由是：患者有权享有必要的、合理的、基本的诊治护理权