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山东省莱芜市成考专升本2022年大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《听听那冷雨》一文的作者是()

A.余秋雨B.余光中C.郁达夫D.鲁迅

2.屠格涅夫的成名作是()A.A.《罗亭》B.《猎人笔记》C.《木木》D.《阿霞》

3.下列哪句诗运用了对比的手法()A.A.春花秋月何时了,往事知多少

B.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中

C.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改

D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流

4.

14

郁达夫和郭沫若曾一起组织过()。

5.依次填入下列横线处的关联词语,恰当的一组是()

小说家应尽可能把人物对话写得流利自然,生动活泼,_____不能完全像实际说话。_____讲故事或作报告,_____又决不能像日常说话那样支离破碎,_____不写稿子,_____应像一篇文章。

A.虽然而却即使也B.尽管可是而虽然但C.尽管而却虽然但D.虽然相反可即使也

6.柳永《八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)》中具有承上启下作用的句子是()

A.不忍登高临远B.叹年来踪迹C.渐霜风凄紧D.是处红衰翠减

7.曹禺创作的第一部剧作是()

A.《日出》B.《原野》C.《雷雨》D.《北京人》8.首先提出“因材施教”思想的是()A.A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子

9.盛唐田园山水诗派的代表诗人是

A.陶渊明

B.贺知章

C.王维

D.高适

10.由一般原理推导出关于个别情况的结论,这种论证方法是()

A.类比法B.归纳法C.演绎法D.对比法

11.《风波》所描写的事件背景是

A.1911年辛亥革命B.1919年五四运动C.1917年张勋复辟D.1905年科举制度废除

12.下列各句中,与其他三项修辞手法不同的一句是()

A.就在这天晚上,台风袭来,暴雨如注,整个城市都在柔弱地颤抖。

B.天一阁终于走到了中国近代。

C.惨亮的灯光下,她枯黄憔悴如同一册古老的线装书。

D.行山道上,看见崖上一枝红花,艳丽夺目,向路人迎笑。

13.最后一段中作者暗示()

A.电脑技术对普通教育没有什么作用。

B.电脑教学是教育中一个不独立的部分。

C.教育的根本目的被忽视了。

D.教师应该接受如何教授电脑技术的教育。

14.李商隐《无题》中推己而及对方的一联是()

A.相见时难别亦难,东风无力百花残。

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

C.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

D.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

15.《渭南文集》的作者是

A.杜牧B.李商隐C.陆游D.苏轼二、填空题(10题)16.朱熹对诗人_________的评价是“天性民彝之善,”“忠君爱国之诚心,不辨自显”。

17.李商隐,字__________,号__________。

18.鲁迅原名周樟寿,改名__。浙江__人。

19._________是我国第一部形式完整的编年体史书。

20.杜丽娘是汤显祖著名的戏剧作品《____________》中的人物。

21.唐宋八大家中,唐代的两位作家是__和__。

22.______散文柔中有刚,刚中有柔,刚柔相济。

23.郭沫若诗集代表作是《__________》、历史剧代表作是《__________》、《__________》。

24.《蜀相》是悼念__________的诗。

25.《红楼梦》原名《_________》。

三、判断题(5题)26.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

27.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

28.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

29.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

30.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

四、文言文阅读(3题)31.“把吴钩看了,栏秆拍遍”表达了作者怎样的感情?32.这段文字表达了什么观点?33.将这段文字中下列句子译成现代汉语。“闻道百,以为莫己若者,我之谓也”:“吾非至于子之门则殆矣”:“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”:“吾长见笑于大方之家”:五、现代文阅读(3题)34.如何去理解作者揭示这种落后心态的用心?

35.阅读屠格涅夫《门槛》中的一段文字,然后回答小题。姑娘跨进了门槛。——厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。“傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。

“姑娘跨进了门槛”象征什么?

36.总体说来,这段议论的论证方法是什么?

六、作文(1题)37.题目:“孟母三迁”另解要求:①文体为议论文。②不能少于800字。③字迹工整,卷面整洁。

参考答案

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

7.C

8.A

9.C

10.C

11.C

12.C

13.C

14.C【考情点拨】本题考查了对古诗的理解。【应试指导】C项,诗人推己及人,由自己对恋人的苦思联想到恋人对自己的思念:恋人一定被思念折磨得形容憔悴、发乱神伤,在清冷的月光下一遍遍苦吟自己的诗句.以获得一丝安慰排遣无尽的相思。

15.C

16.屈原

17.义山;玉溪生

18.周树人绍兴周树人绍兴

19.《左传》

20.牡丹亭牡丹亭

21.韩愈柳宗元韩愈,柳宗元

22.王安石

23.《女神》;《屈原》、《虎符》

24.诸葛亮

25.石头记

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.N31.“把吴钩看了,栏杆拍遍”是动作描写和细节描写,很有表现力,表达了作者渴望报效国家、建功立业的豪情壮志,也抒发了英雄无用武之地的苦闷,以及一片赤诚无人理解的悲哀。

揭示出游子不得返乡,是因为异族占领了中原,所以想拿起武器,北上杀敌。以上这三道小题都是考查对某一句词的理解,可见考生学习时要求细、求深,多阅读,多领会,才能在考试时得心应手。另外,虽是分析词句,却也要结合课文整体来把握。32.驳斥冉有为攻打颛臾寻找借口,提出为政以德的观点。33.“知道的道理很多了,便以为没有谁能比得上自己,这正是说我呀。”“如果我没有来到您的身边,那就很危险了。”“再说,我曾经听说(有人)认为仲尼的学识少,认为伯夷的义行不值得看重。”“我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。”

34.作者在文中揭露和批判了中国人的落后心态即奴性但他对中国人国民性的批判是基

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