教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年03月25日-5027)_第1页
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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月25日-5027)1:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

2:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

3:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括()。

单项选择题

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

4:学校教育产生于()。

单项选择题

A、奴隶社会初期

B、奴隶社会末期

C、封建社会初期

D、原始社会末期

5:以实际操作为主的教学方法包括()。

多项选择题

A、参观法

B、演示法

C、试验法

D、实习法

E、练习法

6:实施学校德育的动身点和检验学校德育是否达标的质量标准是()。

单项选择题

A、学校德育目标

B、学校德育的内容

C、学校德育的原则

D、学校德育的方法

7:人类关于教育起源的最古老的观点是()。

单项选择题

A、教育的原始起源说

B、教育的生物起源说

C、教育的神话起源说

D、教育的心理起源说

8:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()

单项选择题

A、对

B、错

9:人口的职业结构制约着教育的布局结构。()

推断题

10:“老师教学和管理的艺术在于不断制造促使同学胜利的机会,尤其是对那些常常患病学习挫折、丢失学习信念的同学。”这段话在同学管理上,体现的是()。

单项选择题

A、学籍管理

B、常规管理

C、德育管理

D、学习管理

11:依据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()

推断题

12:老子英雄儿英雄。

推断题

13:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。

单项选择题

A、老师的权威

B、榜样的作用

C、领导的权威

D、社会的作用

14:同学在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习是()。

单项选择题

A、探究学习

B、合作学习

C、自主学习

D、主动学习

15:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()。

单项选择题

A、强制性进展性基础性

B、普及性基础性进展性

C、强制性进展性普及性

D、普及性基础性强制性

16:示意教学法的一个重要原则是()

单项选择题

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

17:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。

单项选择题

A、4年

B、6年

C、9年

D、9年

18:评定学业成果时,信度好,效度却往往不高的试题是()

单项选择题

A、问答型试题

B、论文式试题

C、主观性试题

D、客观性试题

19:老师的教育专业素养包括()。

多项选择题

A、爱岗敬业

B、正确的教育观

C、现代的教育理念

D、丰富的教育理论学问

E、超群的教育力量

20:教育政策的特点具有()。

多项选择题

A、战略性

B、可行性

C、原则性

D、权威性

E、政治性

21:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

22:通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法叫熬炼法。()

推断题

23:班主任利用精神和物质刺激,使同学产生追求班级德育目标的心理,并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是()

单项选择题

A、陶冶法

B、评价法

C、激励法

D、规章制度法

24:对学校教育来说,课外活动()。

单项选择题

A、与课堂教学相协作,是课堂教学以外对同学身心施加多种影响的正规教育活动

B、是同学自愿参与的,因此要替代课堂教学

C、并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动

D、是课堂之外的,不行能与课堂教学的教育目标保持全都

25:智力是指人们的熟悉力量,其核心是()。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

26:教育改革的核心是()改革。

单项选择题

A、内容

B、课程

C、方法

D、途径

27:评定同学成果时可不根据评分标准的要求,多照看成果好的同学。()

推断题

28:教学设计中最先要考虑的问题是()。

单项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法

D、教学环境

29:智育是教学的一个重要组成部分,主要通过课外辅导来进行。()

推断题

30:“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。

单项选择题

A、陶冶教育

B、榜样示范

C、实际熬炼

D、品德评价

查看答案

1:答案D

解析

2:答案正确

解析

3:答案D

解析中国古代六艺教育是指礼、乐、射、御、书、数。

4:答案A

解析中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态,西周以后,学校教育制度进展到比较完备的形式,并有了“国学”与“乡学”之分,故可推断学校教育产生于奴隶社会的初期。

5:答案C,D,E

解析以实际操作为主的教学方法包括:试验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯供应)

6:答案A

解析学校德育目标是实施学校德育的动身点,也是检验学校德育是否达标的质量标准。

7:答案C

解析教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样,都是由神(上帝或天)所制造的,教育的目的是体现神或天的意志,使人皈依于神或服从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。

8:答案B

解析在阶级社会里,教育具有鲜亮的阶级性。

9:答案错误

解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩,故人口的职业结构制约着教育的专业结构。

10:答案D

解析

11:答案正确

解析略。

12:答案错误

解析这是一种遗传打算论的观点。遗传素养仅为人的身心进展供应了物质前提,为人的身心进展供应了可能性,但不能打算人的身心进展的现实性。

13:答案B

解析“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。

14:答案B

解析定义:合作学习是指同学在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习。(本解析由张恩凯供应)

15:答案D

解析

16:答案A

解析

17:答案B

解析见学习精要中中华民国的教育。

18:答案D

解析

19:答案A,B,D,E

解析现代的教育理念应包含在正确的教育观中。

20:答案B,C,D,E

解析

21:答案B

解析

22:答案错误

解析通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法叫陶冶法。

23:答案C

解析从“利用精神和物质刺激”这一关键词组,可以推断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯供应)

24:答案A

解析课外活动与课堂教学相协作,是课堂教学以外对同学身心施加多种影响的正规教育活动。

25:答案C

解析

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