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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年09月04日-1361)1:通过()评价,老师可以了解同学对新学习任务的预备状况,确定同学当前的基本力量和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、预备性评价
D、诊断性评价
2:某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为()。
单项选择题
A、定势
B、功能固着
C、认知风格
D、顿悟
3:奥苏伯尔认为,同学学习的实质是()。
单项选择题
A、有意义接受学习
B、有意义发觉学习
C、发觉学习
D、探究学习
4:下列不属于右脑优势的是()。
单项选择题
A、计算
B、想象
C、音乐
D、情感
5:属于影响态度与品德学习的外部条件的是()
多项选择题
A、道德认知;
B、家庭教养方式;
C、社会风气;
D、同伴群体
E、认知失调
6:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为()。
单项选择题
A、心智技能
B、表演技能
C、写作技能
D、操作技能
7:老师通常在同学的书面作业上画个星或是写个“A”这属于()
单项选择题
A、社会性评价
B、象征性评价
C、客观性评价
D、形成性评价
8:在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的、完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为()。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
9:处于不同概括水平的阅历之间的相互影响是()
单项选择题
A、一般迁移
B、正迁移
C、垂直迁移
D、水平迁移
10:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连牛
D、鲍斯菲尔德
11:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
单项选择题
A、态度全都
B、行动全都
C、观点趋向
D、相互理解和扶持
12:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。
单项选择题
A、单维性
B、不行逆性
C、自我中心性
D、抽象规律性
13:交互式教学模式旨在教同学哪几种策略?()
多项选择题
A、总结
B、提问
C、析疑
D、猜测
E、复习
14:民主型和放任型的老师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。()
推断题
对
错
15:教学评价包括哪三个方面?()
多项选择题
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
16:老师期望通过()四种途径影响课堂气氛。
多项选择题
A、接受
B、反馈
C、输入
D、认同
E、输出
17:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。?,这说明儿童思维具有()。
单项选择题
A、单维性
B、不行逆性
C、自我中心性
D、抽象规律性
18:同学通过查阅文献,像历史学家讨论分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的学问这种学习属于()
单项选择题
A、授受学习
B、发觉学习
C、机械学习
D、动作技能学习
19:学习动机按其内容的社会意义,可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。()
推断题
对
错
20:制造性问题解决,综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决()的问题。
多项选择题
A、无结构的
B、认知性
C、有结构
D、无固定答案的问题
21:依据教学评价资料的处理方式,可分为()。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
22:一般而言,制造性与共性之间具有互为因果的关系。()
推断题
对
错
23:“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点作了最好的诠释。
单项选择题
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性
24:自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。
推断题
对
错
25:经典条件反射的创始人是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
26:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。
单项选择题
A、班级文化
B、组织制度
C、分散力
D、班级管理
27:测验的效果是指测验的牢靠性,即多次测验分数的稳定和全都程度。()
推断题
对
错
28:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()
单项选择题
A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩处孩子过分喜爱看的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
29:读文章标题,去猜想文中详细内容是属于()。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推想与假设训练
D、发散思维训练
30:惩处是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩处措施也可适当运用。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案C
解析配置性评价,也称预备性评价,一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学。
2:答案B
解析
3:答案A
解析
4:答案A
解析右脑的优势有想象、音乐和情感。
5:答案B,C,D
解析
6:答案D
解析题干是对操作技能的解释。
7:答案B
解析
8:答案B
解析
9:答案C
解析
10:答案A
解析略。
11:答案B
解析
12:答案B
解析可逆性指转变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。
13:答案A,B,C,D
解析交互式教学这种方法,旨在教成果差的同学学会阅读领悟这样四种策略:(1)总结,总结段落内容;(2)提问,提与要点有关的问题;(3)析疑,明确材料中的难点;(4)猜测,猜测下文会消失什么。
14:答案错误
解析
15:答案A,B,C
解析与教学目标相全都,教学评价也包括认知、情感和技能。
16:答案A,B,C,E
解析
17:答案B
解析可逆性指转变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。
18:答案B
解析
19:答案正确
解析略。
20:答案A,D
解析制造性问题解决,综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。
21:答案A,D
解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。
22:答案正确
解析对
23:答案B
解析
24:答案错误
解析
25:答案B
解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
26:答案C
解析分散力经常成为衡量
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