教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年02月16日-6964)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年02月16日-6964)1：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。

单项选择题

A、谋划策略

B、调整策略

C、监视策略

D、组织策略

2：依据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。

单项选择题

A、活动技能

B、学习技能

C、一般技能

D、认知技能

3：在下列认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是（）。

单项选择题

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

4：家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的打算因素。（）

推断题

对

错

5：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）

推断题

对

错

6：与新老师相比，专家型老师的课时方案更简洁、敏捷、以同学为中心并具有（）。

单项选择题

A、系统性

B、预见性

C、结构性

D、实效性

7：（）心理特点是半成熟、半稚嫩，布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性的冲突。

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青年初期

8：依据柯尔伯格道德推断进展阶段论的观点，只依据行为后果来推断对错的儿童其道德推断进展水平处于（）。

单项选择题

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

9：制造性思维的核心成分是（）

单项选择题

A、直觉思维

B、聚合思维

C、规律思维

D、发散思维

10：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）

单项选择题

A、习惯

B、定势

C、功能固着

D、定向

11：下列技能属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

12：不同的学习者的练习曲线的共同点有（）

多项选择题

A、开头进步快

B、后期进步慢

C、中间有一个明显的，临时的停顿期，称为高原期

D、总趋势是进步的，但有时消失临时的退步

E、后期进步快

13：教学评价是对学习结果的客观描述。（）

推断题

对

错

14：集体是群体进展的（）。

单项选择题

A、最终结果

B、中间环节

C、目标

D、最高阶段

15：加涅依据不同的学习结果将学习分成（）。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、阅历学习

D、行为训练

E、动作技能

16：巴甫洛夫经典试验“条件反射”中用的动物是（）。

单项选择题

A、鸽子

B、猩猩

C、狗

D、白鼠

17：制造性问题解决，综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决（）的问题。

多项选择题

A、无结构的

B、认知性

C、有结构

D、无固定答案的问题

18：有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激比较

C、刺激分化

D、行为强化

19：当同学消失问题时要准时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为同学负责。（）

推断题

对

错

20：下面不是问题的必需成分的是（）。

单项选择题

A、目的

B、方法

C、障碍

D、途径

21：问题解决的特点有（）。

多项选择题

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、学问性

E、指向性

22：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。

单项选择题

A、引导

B、促进和维持

C、反馈

D、评价

23：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、力量

24：柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是（）。

单项选择题

A、自然观看法

B、试验室试验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

25：老师通常在同学的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（）

单项选择题

A、社会性评价

B、象征性评价

C、客观性评价

D、形成性评价

26：以下表述不符合个体心理进展关键期的是（）

单项选择题

A、某种力量获得的最佳时期

B、错过这个时期，个体较难获得某种进展

C、较难逆转的时期

D、0～3岁的时期

27：在概念的教学中，以下哪些建议可供遵循?（）

多项选择题

A、概念分析

B、突出有关特征，掌握无关特征

C、正例与反例的辨别

D、变式

E、比较

28：提出心智动作按阶段形成的理论的是（）。

单项选择题

A、桑代克

B、加里培林

C、加涅

D、巴甫洛夫

29：在教学过程中，老师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为同学供应学习的感性材料，这称为（）。

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、想象直观

30：在老师自编测验里，下面（）题型是主观题。

单项选择题

A、选择题

B、推断题

C、填空题

D、论述题

查看答案

1：答案B

解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施，并准时修正、调整认知策略。

2：答案D

解析D.依据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能和心智技能，其中操作技能也叫动作技能，心智技能也称为智力技能、认知技能。

3：答案C

解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且经常出错。

4：答案错误

解析家庭与学校的教育环境是影响个体制造性的重要因素，但不是打算因素。

5：答案错误

解析理性概括是一种高级的概括形式，是思维水平的概括。

6：答案B

解析

7：答案B

解析半成熟、半稚嫩的时期为少年期，故选B。

8：答案B

解析

9：答案D

解析D发散思维是制造性思维的核心。

10：答案C

解析略。

11：答案A,B,C

解析运动技能属于操作技能。

12：答案A,B,C,D

解析

13：答案错误

解析教学评价是对客观结果的主观推断与解释。

14：答案D

解析

15：答案A,B,E

解析阅历与行为均为学习内容而非结果。

16：答案C

解析

17：答案A,D

解析制造性问题解决，综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。

18：答案C

解析

19：答案正确

解析当同学消失问题时应准时请家长到学校来帮助教育，为同学负责。

20：答案D

解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。

21：答案A,B,C

解析ABC【解析】问题解决的特点包括目的性、认知性和序列性

22：答案B

解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。

23：答案A

解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。

24：答案C

解析柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是两难故事法。

25：答案B

解析

26：答案D

解析

27：答案A,B,C,D,E

解析【解析】在概念的