人教版四年级语文下册二单元试题精编(8套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版四年级语文下册二单元试题精编班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）gānhàntúdìrēngdiàoqiúráopiànqiánguàngàiguǎnlǐrényānxīnniángyíngjiē二、比一比，再组词。（10分）钢（______）劈（______）慌（______）沟（______）仿（______）岗（______）譬（______）荒（______）构（______）防（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鸦（____）无声（____）无声息震耳（___）聋低声（___）语人山人（____）山崩（____）裂心旷（___）怡流连（___）返北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内（_________）。会议开始了，整个会场内（________），连一个（_______）的也没有。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使……也……如果……就……不但……而且……虽然……但是……（1）（）阵阵寒气向我袭来，（）我心里无比温暖。（2）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。欢腾奔腾飞腾（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。（2）滚滚的长江水（）而来。感谢感激感动（1）听了这个故事同学们多么受（）啊！（2）我对老师的教育帮助（）不尽。五、照样子，按要求写句子。（15分）盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（改为比喻句）___________________________________________________________2.常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译句子）___________________________________________________________3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句）陈述句：_____________________________________________设问句：_____________________________________________4.火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改成第三人称转述句）___________________________________________________________5.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)___________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。1．填空。“相濡以血”这个词是由（_________）这个成语转变而来的。2．选择正确的读音。鲜血（xuèxiě）奄(yǎnyān)奄一息处(chǔchù)于3．“这笔感情债”指的是什么？怎么还？______________________________为什么“相濡以血”是一种大智慧？______________________________4．根据课文内容判断对错。（1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（______）（2）吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。（______）（3）文中画横线的句子是因果关系的句子。（______）（4）一个集体中的人都是选择明哲保身，那么这个集体必将走向败落。（______）5．对于“丛林法则”文中并没有解释，根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确（）A．以多取胜 B．个体的自然生存 C．大家并肩作战。6．吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？________________________________七、习作。（20分）题目:记一次有趣的游戏要求:突出活动的“趣”。2.字体工整,不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一干旱徒弟扔掉求饶骗钱灌溉管理人烟新娘迎接二钢铁劈柴慌张河沟仿照岗位譬如荒野构造防护三雀悄欲细海地神忘人山人海鸦雀无声低声细语四虽然……但是即使……也欢腾奔腾感动感激五盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。(精卫)经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。为人类造福没有错。为人类造福有错吗？没有。火神悄悄地对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。女娲把洪水中的人们救上来了。六1．xuè

yǎn2．同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己，自己腹中有血也要无私地给同伴。3．为别人付出后，自己需要帮助，别人也会帮助你，这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存，同时，还壮大优化了这个集体，因此说这是一种大智慧。4．×√√√5．B6．人类也应该同文中的蝙蝠一样，懂得帮助别人，只有互帮互助，那么人类社会才能更好地发展。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册二单元试题通用班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）fúróngluòyángyùhúdàyànyàntáiqiánkūnchányúdùntáo二、比一比，再组词。（10分）喝（_______）搀（_______）潦（_______）歉（_______）  竭（_______）馋（_______）缭（_______）谦（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_____）无故（_____）名（_____）义冰（_____）雪（_____）接连不（_____）通（_____）达（_____）（_____）（_____）大笑不（_____）寂寞得（_____）应（_____）手（_____）足（_____）以上词语中，形容运用自如的是:_________；形容非常寒冷的是:_________。2.先解释所填字的意思，再解释词语的意思。(1)无（_____）无故：____________________________________(2)接连不（_____）：____________________________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）宁可……也不……只有……才……虽然……但是……即使……也……(1)雨来()说出了李大叔的下落，敌人()不会放过他。(2)雨来()牺牲自己，()说出李大叔的下落。(3)敌人()很凶残，()我们绝不会退缩。(4)()经受住考验的人，()是真正的共产党员。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)看着有人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。改成“把”字句：________________________________改成“被”字句：________________________________(2)是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）____________________________(3)微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）____________________________(4)人民的力量是无比强大的。（缩句）____________________________(5)生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。（修改病句）____________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）小白鹅我爱小白鹅！我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响。一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它伸长脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还时不时地翻跟头哩！小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”1．照样子，写词语。又扁又宽又____又____又____又____圆溜溜________________________摇摇摆摆________________________2．把第三自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来：______________。3．“我”爱小白鹅的原因是什么？_______________4．文章第二自然段先总写小白鹅很漂亮，然后从________、________、________、________、________、________等方面具体介绍。5．本文对小白鹅进行了生动的描写，写小白鹅样子的时候采用了_________法，分别从小白鹅的嘴巴、眼睛等方面进行观察描写。写小白鹅习性的时候，采用了__________法，写了它生气、戏水、下蛋的情景。(实验观察连续观察长期观察重点观察)七、习作。（20分）提示：作文（两题任选一题写）题一：请以“快乐的”为题写一篇作文。要求：①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动……)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。词语：长围巾

雨伞

小袋鼠

兔子

枯井_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一芙蓉洛阳玉壶大雁砚台乾坤单于遁逃二喝水搀扶潦草歉意竭力嘴馋缭乱谦虚三缘顾思天地断情理哄堂甘心手舞蹈得心应手冰天雪地缘缘：原因。无缘无故：没有任何原因。断断：间断。接连不断：一个接着一个而不间断。四(1)即使……也……(2)宁可……也不……(3)虽然……但是……(4)只有……才……五(1)看着有人把自己的劳动果实拿走，心里特别高兴。看着自己的劳动果实被人拿走，心里特别高兴。(2)是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，谁都会在此时流泪的。(3)微风为柳树姑娘梳理着发丝。(4)力量是强大的。(5)生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。六大圆香脆好快白花花黑乎乎红彤彤2.摇起瞪起伸长怪叫扑3.①小白鹅非常漂亮;②小白鹅生气的样子很可爱;③小白鹅戏水最有意思;④小白鹅下的蛋很大。4.小嘴额上小眼睛衣裳(羽毛)翅膀小脚PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册二单元试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zhìzuòjūnyúnbiānzhīxúnmìqíqiúfǔmōyíhuòyíhàndùnshíwūjì二、比一比，再组词。（10分）微（________）扰（________）潮（________）栏（________）徽（________）拢（________）嘲（________）拦（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）英（____）无（____）精（____）报（____）文质（____）（____）（____）公（____）法眉（____）目（____）步履（____）（____）描写人物神态的词：____________________________2.描写人物品质的词：___________________________3.写出两个与画“”结构相同的词语：_____________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……

只要……就……唯有……才能……

如果……才……（1）、（

）没有亲缘关系，大约在十万人里（

）有可能找到一个适合骨髓的人。（2）、（

）卡罗纳的母亲去世了，（

）他很伤心。（3）、（

）骨髓移植，（

）使这朵生命之花绽放。（4）、过路的人（）发现哪块搭石不平稳，（）会找来合适的石头搭上。五、照样子，按要求写句子。（15分）“整个世界都变黄啦！”它们说。（把提示语放到开头）____________________________2.我一想起来就为蝴蝶着急。（用加点字写句子）____________________________3.20世纪靠现代科学技术呼风唤雨。（改成设问句）____________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立威信，推进改革，在南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏十两黄金。第一天，人们议论纷纷。有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”有的说：“不知道这葫芦里到底卖的什么药？”围观的人成百上千，但是一直没人去碰那根木头。第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十两黄金。这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。1．短文描写第一天的情况是_____(详略)写，第二天是_____(详略)写。2．短文中小伙子“喜笑颜开”最主要的原因是()A．搬一根木头很轻松，就得到了那么多的赏赐。B．他对商鞅下的令持怀疑态度，现在亲眼看到了商鞅说话算数。3．短文中画“____”的句子主要运用了描写。从中可以看出商鞅变法的目的是，也可以看出他是一个的人。4．短文中“商鞅郑重地对大家说”中的“郑重”一词能否去掉？为什么？____________________________5．下列题目最适合做短文标题的是()A．商鞅变法 B．重赏之下，必有勇夫C．商鞅南门立木 D．统一六国6．从这个故事中你明白了什么道理？________________________七、习作。（20分）校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。题目自拟。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一制作均匀编织寻觅祈求抚摸疑惑遗憾顿时污迹二微笑打扰潮水栅栏国徽聚拢嘲笑拦住三勇畏忠国彬彬秉执清秀蹒跚文质彬彬眉清目秀英勇无畏精忠报国秉公执法示例：白发苍苍怒气冲冲四（1）如果……才……（2）因为……所以……（3）唯有……才能……（4）只要……就……五它们说：“整个世界都变黄啦！”妈妈一回到家就开始做饭。20世纪靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。六1．略详2．B3．语言使国家强大起来心系祖国4．不能，“郑重”说明审慎，不是开玩笑。5．C6．做人要讲诚信，要言而有信。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册二单元试题附答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kuòdàfànwéinǔlìcànlànqìshìyōngjǐguānshǎngdēnglù二、比一比，再组词。（10分）乖（_________）拆（_________）虎（_________）晌（_________）乘（_________）折（_________）虑（_________）响（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）呼（_____）唤（____）人（____）鼎（____）窃窃（_____）（_____）随（_____）而（____）各显（____）（____）上（_____）入（____）(1)像画波浪线这样描写声音的词语还有:____________、____________。(2)读画“__”的词语，我想到了《西游记》中的____________(填人物)。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要……就……虽然……但是……无论……都……（1）一个人（_______）活得诚实，有信用，（_______）等于有了一大笔财富。（2）（_______）做什么事（_______）要讲究认真，讲究实在。（3）（_______）他的实验失败了很多次，（_______）他依然没有放弃。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）_____________________________________________________________________（2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句）_____________________________________________________________________（3）我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句）_____________________________________________________________________（4）星星在夜空中闪耀。改为比喻句：___________________________________________________________改为拟人句：__________________________________________________________（5）在横线上续写动作描写的句子，以表现人物的“高兴”心情。小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地回到家。___________________六、阅读短文，回答问题。（15分）成功往往只差一步两只蚂蚁误入了玻璃杯中，一只蚂蚁坚持不懈爬了出去，回到了自己生活的地方，另一只蚂蚁在快爬到杯口时失败了，就没有再往外爬。看到爬出去的同伴，它心里多羡慕呀！这时，杯子的主人过来了，他想喝水，看到杯子里有一只蚂蚁，便抬起大拇指轻轻一按，这只蚂蚁的生命就这样结束了。有时，我们离成功只差一步，而命运的好坏往往就在于这一步。塞翁失马①从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。②有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为然，他反而释怀地劝慰大伙儿：“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？”③果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“唉，谁知道这件事会不会给我带我灾祸呢？”④塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，使他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”⑤又过了一年，胡人大举人侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。⑥这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉知非福。”它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。1．根据上下文理解词语。（1）释怀：________________________________________________（2）忧心忡忡：____________________________________________2．给带点字选择正确的读音。边塞（sàisè）相邻（línling）喜不自禁(jīnjin)乐此不疲（píbǐ）3．用“_____”在短文中画出表达塞翁性格的句子。4．用“=====”在短文中画出这个寓言说明的道理。5．读了这个故事，我的感受是：____________________________七、习作。（20分）你们家每个人的性格与哪种动物很相似呢？是温驯的绵羊，还是懒洋洋的猫咪？是凶猛的老虎，还是乖巧的兔子？请你以“我们家是动物园”为题，给我们介绍一下你的家庭成员吧！_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一扩大范围努力灿烂气势拥挤观赏登录二乖巧拆开老虎晌午乘风折纸考虑响声三风雨声沸私语遇安神通天地锣鼓喧天震耳欲聋孙悟空四（1）只要就（2）无论都（3）虽然但是五人类靠什么呼风唤雨？靠现代科学技术。目光引起了注意。我戴老虎头罩，套上上老虎皮，紧张地等候在后台的上场口。星星像宝石一样在夜空中闪耀。星星在夜空中眨着眼睛。一进家门就满屋子找妈妈，他向妈妈高高举起奖状，笑得合不拢嘴。六1．放下心中的负担，看得开非常忧愁忡忡：忧虑不安的样子2．sàilínjīnpí3．第①段中倒数第一句4．第⑥段中第二句5．幸运的时候也要保持冷静，提防坏事随之而来PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册二单元试题（A4版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）lúhuāqiānbǐqiāngshuāngēbochóuzidírénfángbèihuāngmáng二、比一比，再组词。（10分）灶（______）贫（______）脾（______）额（______）杜（______）贪（______）牌（______）颊（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）眉____目____亭亭____________眉____目膀____腰____明____皓____________堂堂________彬彬________焕发这些词语都是形容_______的，请再写两个这样的词____、_______。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管……还是……不是……就是……因为……所以……即使……也……1.（______）得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，（______）是很快意的。2.（______）它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们（______）倍感亲切。3.小刚总是很粗心,（______）忘记带钢笔,（______）忘记戴红领巾.4.（______）有了辛勤的园丁,（______）才有了桃李芬芳。五、照样子，按要求写句子。（15分）1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写句子）_____________________________________________________________________2．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法意思不变）_____________________________________________________________________3．洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。（缩句）_____________________________________________________________________4．蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（仿写句子，注意用上加点的词语）_____________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办（A）……这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨……梨（B）……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗？”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。1．给下划线的字选择正确的读音。中间（jiānjiàn）________摔倒（dǎodào）________散发（sànsǎn）________踏实（tàtā）________2．照样子，写词语。爸爸的声音虽然不大，但很有力。（用下划线的关联词写一句话）___________3．省略号的用法有：①表示话未说完（有时又作语意未尽）；②表示说话断断续续。文中A处应选________，B处应选________。4．从文中找出描写“我”心理活动的句子。____________________5．文中的“我”丢失了什么东西？_____________________6．读了这个故事，你有什么感受？_______________________七、习作。（20分）我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一芦花铅笔枪栓胳膊绸子敌人防备慌忙二灶台贫穷脾气额外杜绝贪吃打牌脸颊三清秀玉立慈善大圆眸齿相貌文质容光人物外貌浓眉大眼鹤发童颜四即使也尽管还是不是就是因为所以五是谁把柳树姑娘的细叶裁出的呢？当然是春风。风筝飞走了，我们很着急。雪花落在屋顶上。妈妈一边唱歌，一边洗衣服。六1．jiāndǎosàntā2．虽然我很累，但是我还是坚持了下去。3．①②4．手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办……5．诚实。6．要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版四年级语文下册二单元试题（下载）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）chuāngqiánfǎngfúyínshuānghuāsuìjiébáiménglóngjìjìngjīnhuīwǎnxiámǒqù二、比一比，再组词。（10分）既（______）衔（______）环（______）竖（______）输（______）即（______）街（______）坏（______）坚（______）愉（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）水天相（_____）若（____）若现山（____）地裂齐头（____）进人声鼎（_____）（_____）无声息响（_____）云霄窃窃（____）语(1)仿照ABAC式的结构再写两个词语：__________________________(2)写一个AABC结构的词语：__________(3)______________与画横线的词语的词义相近。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使……也……虽然……但是……宁可……也不……不但……而且……只要……就……不管……都……1．（______）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（______）能像雨来游得这么好的却没有几个。2．（______）人人都献出一点爱，世界（______）会变成美好的人间。3．（______）走到天涯海角，我（______）不会忘记自己的祖国。4．凡卡（______）在城里受罪，（______）回到乡下爷爷那里去。5．我们的教室（______）宽敞（______）明亮。6．（______）工作再忙，他每天晚上（______）挤出时间学习英语。五、照样子，按要求写句子。（15分）小鸟要走的消息传遍森林。(改为比喻句)___________________________2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)_______________________________3.小鸟凝视着江面。(扩句)__________________________________4.我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)___________________________________5.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。(改为反问句)__________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才!”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日、徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。“功夫不负有心人。”三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用你们中国人的话来说，就是“有眼不识奉山。”1．给这篇文章加上一个合适的题目，写在短文前的横线上。2．我能根据文章内容，选择故事发展的正确顺序。（）A．受辱励志——拜师学艺——勤学苦练——轰动画界B．拜师学艺——受辱励志——勤学苦练——轰动画界C．拜师学艺——受辱励志——轰动画界——勤学苦练3．短文的最后一个自然段中，那个外国学生对徐悲鸿说“看来我犯了一个错误。”你知道他犯了什么错误吗?用“”在文中画出来。4．文章结尾“有眼不识泰山”中的“泰山”是指什么?下列选项中最合适的一项是（）A．五岳中的泰山。 B．徐悲鸿。 C．有才能的中国人5．结合短文内容，说说你对“功夫不负有心人”这句话的理解。___________________________________________七、习作。（20分）学习了课文，你是否被动物们为了群体的生存而不惜牺牲自我的精神所震撼？请以“敬畏生命，善待动物”为题，写一篇不少于350字的习作。(40分，其中书写占5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一窗前仿佛银霜花穗洁白朦胧寂静金晖晚霞抹去二既然衔接耳环竖立运输立即街道坏事坚定愉快三接隐崩并沸悄彻私一心一意全心全意默默无闻地动山摇四（1）虽然……但是……（2）只要……就……（3）不管……都……（4）宁可……也不……（5）不但……而且……（6）即使……也……五1.小鸟要走的消息像风一样很快传遍森林。2.老人注视着海鸥们。3.美丽的小鸟静静地凝视着宽阔的江面。4.只有我们坚持植树造林，才能使这个地方变成绿色公园。5.难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗？（乡村的孩子怎能不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的呢？六

1．徐悲鸿学画2．B3．一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：……也成不了才!4．B5．人们只要勤奋，认真地对待所做的事，就定能做好这件事。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版四年级语文下册二单元试题（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）chūsàiqínguóchūzhēngcíyǔcuīcùhēzuìjiéchūyìrányīngxióngxiàngmù二、比一比，再组词。（10分）劫（______）炕（______）迈（______）敌（______）柜（______）劝（______）坑（______）这（______）故（______）拒（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）横（____）错（_____）（_____）吞枣谈（____）风（____）张（_____）李（_____）（_____）手待（____）（____）死（____）伤宿迁城内，一条条宽阔的公路___________________交通十分便捷。2.上个星期，我们全家去三台山游玩时，大家一路上_________________________。3.医生______，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。4.小明在阅读《三国演义》时一目十行，__________________。结果，对书中的内容不甚了了，在回答老师有关“三国”的问题时总是_____________________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）①浅尝辄止②寻根问底③天道酬勤④熟能生巧⑤因为所以⑥虽然但是⑦如果就（1）在学习上，我们遇到问题时就要________，即便遇到已掌握的内容也不能__________，还应该勤加练习，这样就能____________。有道是“_________”。上天就是偏爱于勤奋的人。（2）公仪休说，正他喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。（__________）（3）他收了人家的鱼，难免要违犯国家的法纪，成为罪人，那样就吃不到鱼了。（__________）五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。(缩句)___________________________________(2)声音弥漫树林。(扩句)__________________________________(3)很多小朋友在河里钻上钻下。(改为比喻句)__________________________________(4)孩子们生活在恐惧之中，这难道不是战争的罪恶吗？(改为陈述句)__________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）念山归来思念山①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。④越过茶园，我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔860米左右，垂直高度达500多米，高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5公里，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我