八年级英语上册知识点总结

八年级英语上册知识点

Unit1Howoftendoyouexercise?

一、词汇精讲

1、always、usually、often>sometimes>hardlyever和never

always>usually、often>sometimes>hardlyever和never是英

语中最常见的频度副词。

(1)always的频度为100%,表示动作重复、状态继续，中间

没有间断，意思是“总是”、“永远地”。

Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太阳总是东

升西落。

(2)usually的频度为70%左右，意为“通常”、“平常”，即很少

有例外。

Heusuallygoestobedatteno'clock.他通常10点钟睡觉。

(3)often的频度为50%左右，意为“常常”，但不如usually那

么频繁，表示动作重复，中间有间断。

Heisoftenlateforschool.他上学经常迟到。

(4)sometimes的频度为20%左右，意为“有时”，表示动作偶

尔发生。可以位于句首，以示强调。多用于一般现在时。

Itissometimeshotandsometimescold.天气忽冷忽热。

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Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.

他有时这样做，有时那样做。

(5)hardlyever的频度为5%左右，意为“几乎不”、“偶尔”，

表频率，位置是“行前be后”。

Ihardlyevergooutthesedays.这些天我几乎不出门。

(6)never的频度为0,意为“从来不”、“永不”。

Myparentsareneverlateforwork.我父母上班从来不迟到。

【拓展】

(1)这些副词在句子中的位置基本相同，一般放在助动词、be

动词或情态动词之后，行为动词之前。即：“行”前“助(系)”后。

Peterisalwayslateforschool.Peter上学总是迟到。

Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作

业。

(2)hardly和hard

hardly和hard形式上很接近，但意义截然不同。

1)hard作形容词时，意为“困难的；硬的；勤奋的；严厉的；苛

刻的”。

hard作副词时常用来表示程度，意为“努力地；猛烈地；剧烈地”。

Thisgroundistoohardtodig.这块地太硬，挖不动。

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Theytriedhardtosucceed.他们努力工作，以求得成功。

2)hardly是表频率的副词，意为“几乎不；几乎没有”，相当于

almostnoto

Thereishardlyanycoffeeleft=There5salmostnocoffeeleft.

几乎没有剩余的咖啡了。

(3)sometimes>sometime>sometime和sometimes

单词词义用法

sometim有时用于一般现在时和般

es过去时中

sometim某时（时间用于一般将来时或般

e点）过去时中

some一段时间可用于多种时态（指时

time间段）

some几次，几倍表示次数或倍数

times

Hewassometimeslateforschool.他有时上学迟到。

Hecameheresometime.他某个时候来过这里。

Hewillstaythereforsometime.他将在那里待一段时间。

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Shecamehomesometimes.她回了几次家。

2、exercise

(1)作不及物动词，意为“锻炼、运动”。

一Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次？

一Iexerciseeveryday.我每天都锻炼。

(2)作不可数名词，意为“锻炼、运动”，常与动词take连用。

Exercisemakesmekeephealthy.运动使我保持健康。

Johnlikestotakeexerciseintheopenair.约翰喜欢在户外锻

炼。

(3)作可数名词，意为“练习；操

Wedomorningexerciseseveryday.我们每天做早操。

WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.

我们做英语练习以便学好英语。

3、most

most表示“大部分，多半”的意思。

Mostchildrenlikeplayingcomputergames.大部分孩子喜欢玩电

脑游戏。

【拓展】most与mostof的区别：

(1)most后可直接跟名词(可数或不可数)，同时，也可接有形容

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词修饰的名词。

Mostboyslikeplayingfootball.大部分男孩都喜欢踢足球。

IalwaysspendmosttimelearningEnglish.我总是花大部分时间学

习英语。

(2)most后不能直接跟有定冠词、指示代词或物主代词所修饰

的名词，遇到这些情况用mostof代替mosto

Ispentmostofmytimelearningtoplaythepianolastyear.

去年我把大部分时间都花在学弹钢琴上了。

Ididmostofthatdifficultwork.那件困难的工作绝大部分都是由

我做的。

(3)mostof后跟人称代词时，应用复数形式的人称代词宾格。

MostofthemaregoingofftoGuangzhounextweek.

他们中的多数人都准备下星期去广州。

(4)most前有定冠词时，可用来修饰多音节形容词，表示最高

级，意为“最”。

Thisisthemostbeautifulflower.这是最漂亮的花。

但是，如果most前有不定冠词a,则表示“非常；很”，相当于

veryo

Sheisamostbeautifulgirl.她是个非常漂亮的姑娘。

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4、no

n。是形容词，意为“无，没有”，一般用作定语，后接可数名词或

不可数名词。相当于not…a/any。

Ihavenofriends.=Idon"havea/anyfriend.我没有朋友。

【拓展】

(1)no常用于省略句中，表示“不许，不可，不要”。

Nosmoking!不要抽烟。

Nophotos!禁止拍照！

(2)no和not

(1)no可单独使用，回答一般疑问句，而not则不能单独使用。

一CanIcome?我能来吗？

一No,youcan^.不，你不能。

(2)no作形容词，其后可接单数、复数或不可数名词，而not

是副词，常用来修饰谓语动词或形容词和副词等，故no相当于not

a/an…或notany...

5、health

health为名词，意为“健康”，其形容词形式为healthy,意为“健

康的

在名词词尾加y构成形容词，类似的词还有：

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rain-rainy雨一下雨的sun一sunny太阳一晴朗

的

luck-lucky幸运一幸运的wind-windy风一舌Q风

的

6、shop

shop可用作动词，意为“购物”,也可用goshopping“去购物”或

dosomeshoppingo

【拓展】

goswimming去游泳goskating去滑冰gofishing

去钓鱼

goboating去划船dosomereading阅读

dosomewashing洗涮dosomecooking做饭

dosomeswimming游泳dosomespeaking多说

dosomelistening多听

7、onceaweek/twiceaweek

once“一次”，twice“两次”，在英语中三次或三次以上通常用“基

数词+times”表示，time在这里为可数名词，意为“次数”，复数加s。

Iwashmyfacetwiceaday.我每天洗两次脸。

Hehasbeentherefourtimes.他去过那里四次。

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8、howoften

howoften意为“多久一次”，常用于对时间频率的提问。回答可用

once/twice/threetimesaday（一天一/两/三次），sometimes（有时），

never（从不），veryoften（经常）等。

HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次电视？

Howoftendoyourparentsvisityourgrandparents?

你的父母多久看一次你的祖父母？

【拓展】

词语词义用法答语特征

how多久询问时间多久fbr/about+一段时

long间

how多久一询问动作的频oftenstwiceaweek

often次率等

how多快，过询问时间多快in+一段时间

soon多久

howfar多远询问距离多远tenminutes5walk

how多少询问可数名词数词+可数名词复

many数量数

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多少询问不可数名数词+表示量的词

词数量+不可数名词

how

much多询问价格数词+钱

少钱

9、lookafter

lookafter意为“照顾，照看“，相当于takecareof。

Myfatherisill,soIhavetolookafterhimathome.

我父亲病了，所以我得在家照顾他。

Sheisoldenoughtolookafterherself.她长大了，能够照顾自

己了。

【拓展】

lookat=havealookat看...lookover检查

lookup（在字典等）查找lookfor寻找

lookforwardto期待，盼望lookaround环顾

10>look、see、watch和read辨析：

look为不及物动词，后接宾语时须用介词at,指看的动作。

see既可做及物动词后接宾语，又可用做不及物动词，着重于看

的后果，即“看到，看见”。

read多指“看书、报”，这里的“看”实为“读”，可用做及物动词或

；9页共213页

不及物动词。

watch用做及物动词，用来指非常仔细地、有目的和特意的动作,

表示“注视，观看，监视”之意。也常用于“看电视，看比赛”等短语中。

三、句式精讲

1、wantsb.todosth.意为“想要某人做某事

否定形式为：wantsb.nottodosth.想让某人不要做某事

want的用法还有：wantsth.想要什么

wanttodosth.想要做某事

Shewantsacupoftea,她想要一杯茶。

Theywanttogohome.他们想要回家。

Hewantsmetohelphim.他想要我帮他。

【拓展】want后接动词不定式时，相当于wouldlike。

want(sb.)todosth=wouldlike(sb.)todosth.

2、begoodfor意为“对…有好处，对…有益处”，介词for

后接名词或代词。其反义词为bebadfor,意为“对…有害处”。

Junkfoodisnotgoodforourhealth.垃圾食品对我们的健康没有

好处。

Smokingisbadforyou.吸烟对你有害。

【拓展】

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(1)begoodto“对…好”，其反义短语为bebadto”对…不好”。

介词to之后一般接表示人的名词或代词。

Sheisverygoodtous,她对我们很好。

Thebossisbadtohisworkers.那个老板对他的工人不好。

(2)begoodat"在…方面擅长”，介词at后面常接名词、代词或

动词-ing形式，同义短语为dowellin。

SheisgoodatEnglishandChinese.=ShedoeswellinEnglishand

Chinese.她擅长英语和汉语。

(3)begoodwith"和...相处得好；擅于和…相处”。

Areyougoodwithchildren?你和孩子们相处得好吗？

3、trytodosth.

try为动词，意为“试图；设法；努力”。指付出一定努力去做某

事。

try(not)todosth.努力(不)做某事、尽力(不)做某事

trydoingsth.尝试做某事

tryout实验tryon试穿(鞋、衣服等)

tryone'sbesttodosth.尽某人最大努力去干…

Itrytoanswerthequestion.我尽力回答这个问题。

Hetriedswimmingacrosstheriver.他试着游过¥可去。

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Sheistryingonanewdress.她正在试穿一件新连衣裙。

WeshouldtryourbesttostudyEnglishwell.

我们应尽我们最大努力学好英语。

try作名词，意为“尝试；试图”。

Letmehaveatry.让我试一试。

4、helpsb.(to)dosth.意为“帮助某人做某事”。

同义词组为helpsb.withsth.

Hehelpsme(to)leamEnglish.=HehelpsmewithmyEnglish.

他帮助我学习英语。

【拓展】

(1)helpsb.withsth.在某事上帮助某人

Mymathsteacherhelpsmewithmymaths.

我的数学老师在数学上帮助我。

(2)help也可以作名词，作名词时常用于下列短语：

withone火help=withthehelpof在…的帮助下

WithMary'shelp,ImaderapidprogressinEnglishlearning.

=WiththehelpofMary,ImaderapidprogressinEnglishlearning.

在Mary的帮助下，我在英语学习方面进步很快。

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5、thesameas/bedifferentfrom

thesameas意为“和…一样湘同”

Iaminthesameschoolasmyyoungersister.我和我的妹妹在同一

所学校。

bedifferentfrom意为“与…不同”

Sayingathingisverydifferentfromdoingit.

说一件事和做一件事很不相同。

thesame…as…意为"同…一样…”，是一常用搭配，same是形容

词，做定语，其前总有the.

Herhairisthesamecolorashermother's.她头发的颜色和她妈妈

的一样。

6、keepingoodhealth意为“保持健康”

Ifyouwanttokeepingoodhealth,youshouldeatmorefruitand

vegetables.

如果你想保持健康，你应该多吃水果和蔬菜。

health是不可数名词，意为“健康（状况）*常用于“bein

good（poor/bad）health”短语中,表示“身体好（不好）”。

Healthisbetterthanwealth.健康胜于财富。

healthy做形容词，意为“健康的”，它是名词health+y构成的形

容词，类似的词有：windy、cloudy、sunny>funny>snowy等。

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unhealthy意为“不健康的”，是由“un+adj.”构成的形容词。un-

为否定前缀。类似的有：

happy高兴的一unhappy不高兴的fair公平的一unfair不公平的

【拓展】

（Dkeep是动词，意为“保持…（持续的）状态”，其后常跟形容词、

副词、介词短语或动词的-ing形式。

keepdoingsth.继续做某事

keep(sb./sth.)+形容词（使某人）保持某种状态

keepsb./sth.+介词短语使…处于某种状态

keepsb./sth.fromdoingsth.阻止，保护…不受

keepondoingsth.反复做某事

Youshouldkeepquiet.你们应该保持安静。

Hekeepsathomebecauseitishot.他一直待在家里，因为天气太

热了。

（2）keep的相关短语:

keepupwith赶上keepashop开商店

keepaneyeon照看

7、kindof常用于口语，意为“有点儿，有几分”，多用于修饰形

容词或副词，表程度。

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Helookedkindofangry.他看上去有点生气了。

kind还可表示“种类

Thereareallkindsofshoesintheshoeshop.鞋店里有各种各样

的鞋。

Unit2Whafsthematter?

一、词汇精讲

1、lie

动词，意为“躺”，过去式和过去分词分别为lay和lain,现在分

词为lyingo

Ifoundhewaslyingontheground.我发现他躺在地上。

【拓展】(1)lie有“位于”的意思。

Atempleliesonthetopofthemountain.一座寺庙位于山顶之

上。

(2)lie作动词时，也可意为“撒谎”，过去式和过去分词是规则

的，均为lied。lie也可用作名词,意为“谎言”。

Don'tlietome.不要向我撒谎。

Theboytoldalietome.这个男孩向我撒了谎。

原形词义过去式过去分现在分词

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词

lie躺；位于laylainlying

lie说谎liedliedlying

(3)英语中，部分以-ie结尾的动词的-ing形式必须改ie为y再

力口-ing。

die—>dyingtie—tyinglie—>lying

2、hope

hope意为“希望”，用于表示有可能实现的愿望，其后可接不定式

或宾语从句，但表达“希望别人做某事”时，则需用hopethat从句。

Ihopeyoucanpasstheexam.我希望你能通过考试。

【拓展】hope与wish的辨析:

SO

hope+<todosth.注意：没有hopesb.todosth.的用法

that从句表示很有可能实现的主观愿望

forsth.

sb.todosth.能接Sb.的复合结构

wish+vsb.sth.能接双宾语

todosth.可与hope互换

that从句用虚拟语气表示不太可能实现的愿望

Mymotherwishes/hopestofindherlostwatchswh..

我妈妈希望在什么地方找到她丢失的手表。

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Iwishyoutofinishtheworkintime.我希望你及时完成这项

工作。

3、advice

advice是不可数名词，意为“意见、建议、劝告、忠告”，不能与

不定冠词a连用。

apieceofadvice一条建议

Letmegiveyousomeadvice.让我给你一些建议。

Thanksforyouradviceaboutthehouse.谢谢你关于房子的

建议。

【拓展】

(1)giveadvice(on)给…提(有关…)的建议

CanyougivemesomeadviceonhowtolearnEnglishwell.

你能给我一些关于如何学好英语的建议吗？

(2)takeone^advice听从某人的建议

Filtakeyouradvice,anddoexerciseeveryday.

我会听从你的建议，每天锻炼身体。

(3)advise是advice的动词形式，意为“建议”，常用于advisesb.

todosth.的结构中。

HeadvisedmetoreadEnglisheverymorning.他建议我每天早晨读

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英语。

4、should

should是情态动词，意为“应当，应该”。表示义务、责任，可用

于各种人称，无人称和数的变化，也不能单独作谓语，只能和主要动

词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态；否定形式为Shouldnot,

缩写为shouldift。其主要用法有：

(1)表示责任和义务，意为“应该”。

Youshouldtakeyourteacher'sadvice.你应该听从你老师的建

议。

Youshouldn'tbelateforclass.你不应该上课迟到。

(2)表示推断，意为“可能，该”。

Thetrainshouldhavealreadyleft.火车可能已经离开了。

(3)当劝某人做或不做某事时，常用shoulddosth.或shoukhftdo

sth.,比must和oughtto更加委婉。

Youshouldbrushyourteethveforeyougotobed.你在睡觉前应

该刷牙。

5、need

(1)need作实义动词，意为“需要，必然”，有人称、时态及数

的变化。

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sb./sth.需要某人/某物

need+todosth.需要做某事

doing需要(被)做

Heneedssomehelp.他需要些帮助。

Youdidn'tneedtocomesoearly.你不必来这么早。

Theflowersneedwatering.花需要浇水。

(2)need也可作情态动词，意为“需要，必须”，没有人称、数

和时态的变化，后接动词原形，多用于否定句和疑问句中。

Heneednotgoatonce.他不必立亥!j走。

Needhegoatonce?他必须立刻走吗？

用must提问的句子，其否定回答常用needn't。

一Musthehandinhishomeworkthismorning?

他必须今天上午交作业吗？

一No,heneedn't.不，不必了。

【拓展】

needtodo和needdoing的辨析：

needtodosth.意为“需要干某事”，是自己主动去干某事；need

doing其主语是物，含有被动的意义，相当于needtobedone。

Thestudentneedstodohishomeworkassoonashegetshome.

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那个学生需要一回家就做家庭作业。

Mycomputerneedsrepairing.我的电脑需要修理。

6、until

until意为“直到…”，有下列用法：

(1)作介词，后接时间名词，在句中作时间状语。

(2)作连词，后接从句，引导时间状语从句。

Wewaiteduntiltherainstopped.我们等到雨停了。

Shestayedthereuntil9o'clock.她一直等到9点钟。

【拓展】

(1)until用在肯定句中，多与持续性的动词连用表示某动作持

续到某时，until相当于till。如stand、wait、stay等，表示主句动作

的终止时间。

(2)until可用于否定句中，即not…untiL..意为“直到…才”，常

与非延续性动词连用。如open、start、leave、arrive等，强调主句动

作开始时间。

Thechilddidn'tgotobeduntilhisfathercameback.

直到父亲回来，那个孩子才睡觉。

You'dbetterwaituntiltherainstops.你最好等到雨停。

7、haveacold

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haveacold是动词短语，意为“患感冒，伤风”，也可以说成catch

acold/getacold或takeacoldo其中have表示“患病，得病”，不能用

于进行时态，但可与一段时间连用，表示状态；而catch/getacold则

表示瞬时动作，不能同一段时间连用。

cold在此是名词，意为“伤风、感冒”。

Ihavehadacoldforthreedays.我感冒三天了。

此句也可以表达为：Icaught/gotacoldthreedaysago.

cold还可做形容词，意为“冷的，寒冷的”。

Acoldwindwascomingdownthevalley.有一股冷风正吹进

山谷。

【拓展】

表示人体某部位“痛”时的几种结构：

(1)havea+身体部位名词后加-ache构成。

haveaheadache头痛haveatoothache牙痛

haveastomachache胃痛

(2)haveasore+身体部位名词。

haveasorethroat喉咙痛haveasorearm胳膊

痛

haveasorefoot脚痛

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sore是形容词，意为“疼痛的”，通常放在表示身体部位的词前,

表示哪个部位疼痛。

（3）身体部位+hurt/ache。

Myeyeshurts.我眼睛痛。

Mylegsache.我腿疼。

（4）haveapainin/on+the+身体部位。

Ihaveapaininthearm.我胳膊痛。

（5）Thereissomethingwrongwith+one's+身体部位。

Thereissomethingwrongwithyoureyes.你的眼睛有毛病。

8、feelwell

（1）feel是系动词，后接形容词作表语，说明主语的状态、性质、

特征。

Ifeeltired.我感觉累了。

【拓展】

类似feel这种用法的词还有：look（看上去）、smell（闻起来）、

sound（听起来）、taste（品尝）、get（变得）、grow（变得）等。

（2）well在此是形容词，意为“身体健康的”，在句中作表语。

Idon'tthinkyouareareallywellman,soyoushoulddomore

exercise.

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我认为你不是真正健康的人，所以你应该多锻炼。

9、toomuch

toomuch在课文中作形容词，意为“太多，过于”，后接不可数名

词，也可作代词短语。much是形容词，意为“许多的，大量的”。

Ihadtoomuch.Tmfullnow.我吃的太多了，现在饱了。

【拓展】

toomuch>toomany、muchtoo的辨析：

词语词形特点

too形容词短后跟不可数名词，也可作代

much语词短语

too形容词短后跟可数名词的复数，也可

many语作代词短语

much副词短语后跟形容词或副词

too

Don'teattoomuchsweet.Ifsbadforyourteeth.

不要吃太多的糖，对牙齿不好。

Therearetoomanybooksintheroom.Youcanchooseanyoneto

read.

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房间里有太多的书了，你可以选择任何一本来读。

It'smuchtoocoldoutside.Youshouldputonyourcoat.

外面太冷了，你应该穿上外套。

10、afew、alittle>few>ittle

可数不可数

.I匕，,，

afew（有一alittle（有一些）

些）

否定fbw（几乎没little（几乎没有）

有）

Wehavelittletimetodoit.我们几乎没有时间来做这件事。

Heisnewhere.Sohehasfewfriends.他是新来的，所以几乎没有

朋友。

Peterhasjustbeenawayforafewminutes.Peter刚离开几分钟。

Thereisalittlemilkinthefridge.Wecanbuyittomorrow.

冰箱里还有一点牛奶，我们可以明天去买。

11>become、get

become常用于书面语，表示由一个状态向另一个状态的变化，强

调变化“结果”。

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get多用于口语中，指短时间的变化，其后通常接形容词的比较

级，表示变化的过程。

Hebecameadoctor.他成了一名医生。

Ifsgetting/becomewarmer.天气渐渐暖和起来了。

12、atthemoment表示“此刻、现在、此时”，同义词是now,是

现在进行时态的标志词。

Sheisdoingherhomeworkatthemoment,他现在正在做作业。

Weareverybusyatthemoment.我们现在非常忙。

【拓展】

inamoment=verysoon尽快、立亥（I

foramoment此刻、一会儿

13、ago与before的区别

ago做副词，指“（从现在算起多长时间）以前”，一般用于过去时

态中。其前通常是时间段。

Ivisitedhimtwodaysago.我两天前拜访了他。

Westartedourclassabouttenminutesago.

我们大约十分钟前开始上课的。

before通常用来表示在某个时间点之前，也可单独用做状语，而

ago则不能单独使用。

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Webegantoclimbthehillbeforeeighto'clock.我们八点前开始爬

山的。

二、句式精讲

1、Whafsthematter?

Whafsthematter?是用来询问对方出了什么毛病或问题，意为

“怎么了”，是医生询问病人病情时的常用语。

一What'sthematter?你怎么了？

一Ihaveastomachache.我胃疼。

【拓展】

Whafsthematter后可接withsb.,Whafsthematterwithsb.?

意为“某人怎么了？”也可用Whafswrongwithsb.?或Whafsyour

trouble?来表示。

What'sthematterwithyou?=What'swrongwithyou?

=What'sthetroublewithyou?=Whafsyourtrouble?你怎么

了？

注意：matter是名词，其前只能加定冠词the；wrong是形容词，

前面不需要加任何冠词；trouble名词，前面可加定冠词the,也可加

形容词性物主代词。不能说Whafsyourwrong?和Whafsyour

matter?

2、Ithinkso.

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Ithinkso.用于肯定对方提出的观点或看法，“我认为是这样的”，

其中,。是副词，代替前面的词、短语或某种情况，意为“这样，如此"。

常用在believe相信、suppose设想、hope希望、think认为、say说、

tell告诉，以及实义动词do后，以避免重复。

一Doyouthinkitwillrain?你认为会下雨吗？

一Yes,Ithinkso.是的，我认为是。

【拓展】

Ithinkso.的否定形式有两种：Idon'tthinkso.或Ithinknot.

类似的词有believesuppose、hope>beafraid等。

Ibelieveso/not.我相信如此/不会这样。

Ihopeso/not.我希望如此/不会这样。

3、Ifs+adj.+forsb.+todosth.

在这个结构中，it是形式主语，真正的主语是后面的不定式。

TolearnEnglishisnoteasy.=IfsnoteasytolearnEnglish.学英语

不容易。

【拓展】

(1)Ifs+a^.+forsb.todosth.结构中，形容词是表示做某事的

“性质、特征”，这类形容词有：important、easy、difficult>hard、

necessary等。

(2)Ifs+a^.+ofsb.todosth.结构中，形容词是表示人的“品质”,

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这类形容词有：kind>wise>clever、good、foolish等。

Ifskindofyoutosayso.你这样说真是太善良了。

Ifsnecessaryforyoutodomoreexercise.多锻炼对你来说是必

要的。

4、enjoydoingsth.

enjoy是及物动词，意为“享受…的乐趣；欣赏；喜欢”。其用法

如下：

「sth.（名词或代词）

enjoy+oneself（反身代词）=haveagoodtime

doingsth.（只接v-ing形式，不接todosth.）

IenjoythesongssungbyJayChou.我喜欢周杰伦的歌。

Weenjoyedourselvesattheparty.昨晚的聚会，我们玩得彳艮高兴"

Inmyclass,mostofthestudentsenjoysingingEnglishsongs.

在我们班，大多数学生喜欢唱英语歌。

【拓展】

只能接v.-ing形式作宾语的动词：enjoy、finish^practice、mind

等。

5、besorrytodosth.

besorrytodosth.意为“对做某事感到遗憾、抱歉”。

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I'msorrytotroubleyou.很抱歉打扰你。

【拓展】

{todosth.对做…感到遗憾

besorry+aboutsth.对某事感到遗憾

forsb.对某人感到遗憾

I'msorryforthematter.我为那件事感到后悔。

I'msorryforbeinglate.我为迟到感到抱歉。

6、bestressedout意为“在压力的，紧张的“。

stressed是由动词stress在词尾加-ed构成的形容词。此处的out

做副词，意为“彻底的，完全的%表示程度。

Don'tbestressedoutwhenyouhaveatest.考试时不要有压力。

Iamreallystressedout.我真的压力太大了。

Unit3Whatareyoudoingforvacation?

一、词汇精讲

1、sound

(1)sound作系动词，后接形容词作表语；也可以接介词like,

构成soundlike,表示“听起来像…

Thesongsoundswonderful!那首歌听起来太精彩了！

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Thatsoundslikeagoodidea.那听起来像一个好主意。

(2)sound也可以作名词，意为“声音、响声”。

Atmidnightheheardastrangesound.半夜里他听到一种奇怪

的声音。

【拓展】

(1)sound、voice和noise的辨析：

sound可以指人或动物发出的声音或物体碰撞的声音。这个词的

使用范围很大。可以说，大自然的任何“声音”都可以用sound。

Lighttravelsmuchfasterthansound.光的传播速度比声音快得

多。

noise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。

Don,tmakeanynoise!别吵闹！

Thenoisewakesmeup.噪音吵醒了我！

voice一般指人的声音，说话、唱歌、谈笑都可用voice。sound

和noise不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音，而voice

除了有时可指鸟的声音外，很少表示其它动物的声音。

Thegirlhasabeautifulvoice.那女孩嗓音很美。

Theyaretalkinginlowvoices.他们正小声交谈。

Whentheteachercameintotheclassroom,ourmonitorspokeina

loudvoice,“Standup!”老师走进教室时，班长大声喊：”起

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立!”

(2)sound%hear和listen的辨析：

sound是系动词，后接形容词，表示“听起来"；hear是及物动词,

表示听到的结果；listen是不及物动词，后接宾语时，要加上to,表

示听的动作。

Helistenedcarefully,butheheardnothing.他仔细听，可什么也

没听到。

Look!Heislisteningtothemusicthere.看，他正在那里听音乐。

2、send

send是及物动词，意为“寄，发送”，过去式和过去分词都是sent,

其后能接双宾语，即sendsb.sth.=sendsth.tosb.。

Hesentmeapostcard.=Hesentapostcardtome.他寄给我一张

明信片。

【拓展】动词接双宾语时，有两种结构：

①动词+间接宾语(sb.)+直接宾语(sth.)

②动词+直接宾语(sth.)+介词(foi7to)+间接宾语(sb.)

能接双宾语的动词可分为两类：

①常用介词to的动词有:send、give、show、bring、teach>tell

等。

givesb.sth.=givesth.tosb.

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showsb.sth.=showsth.tosb.

②常用介词for的动词有：buy、sing、make、cook、get等。

buysb.sth.=buysth.forsb.

makesb.sth.=makesth.forsb.

3、plan

(1)作可数名词，意为“计划，方案”。

Whatareyourplans?你的计划是什么？

Makeaplanforstudy,please.请制定学习计划。

(2)作动词，意为“计划，打算”，其现在分词为planning,过去

式和过去分词为plannedo

常用于“plantodosth.计划干某事”的结构中。

Theyareplanningtogohikingthisweekend.

他们正在计划本周末远足的事。

4、forget

forget是及物动词，意为“忘记”，与remember意思相反，其过

去式为forgot,过去分词为forgot或forgotten»

Ihardlyforgothisname.我几乎从没忘记过他的名字。

forget后可接动词不定式，构成forgettodosth.结构；也可接动

名词，构成forgetdoingsth.的结构，但二者意义有区别：

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forgettodosth.表示“忘记要做某事”，事情还没有做；forgetdoing

sth.表示“忘记曾经做过某事”，事情已经做过了。

Don'tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.离开时另ll忘记

关灯。

HeforgotgoingtoShanghaiwithhisparentswhenhewasfiveyears

old.

他忘记五岁时曾经和父母去过上海。

【拓展】

类似forget的动词还有：

reme呻）ertodosth.记得去做某事

doingsth.记得做过某事

吨todosth.尽力做某事

doingsth.尝试做某事

sto^todosth.停下来（一件事）去做另一件事

doingsth.停止做某事

5、leave

leave是动词，意为“离开”，相当于goaway,是瞬间动词，不能

和一段时间连用。

HeleftBeijingyesterday.他昨天离开北京。

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【拓展】

(1)leave和leavefor的辨析：

leaveswh.意为“离开某地”；而leaveforswh.意为“前往某地，到

某地去“。leaveswh.forswh.意为“离开某地去某地

Whenisthetrainleaving?火车什么时候离开？

Mr.SmithisleavingforParisnextmonth.史密斯先生下个月将前

往巴黎。

(2)leave和forget的辨析：

leave意为“忘记，留下”时，指将某物遗忘在某个地方，其后常接

表示地点的词语；

但forget意为“忘记，遗忘”时，不能同表示地点的词语连用。

Helefthisschoolbagathome.他把书包忘在家里了。

Heforgothisschoolbagthismorning.他今天上午忘记带书包

了。

6、famous

famous是形容词，意为“著名的，有名的，出名的”，在句中可作

定语或表语。

YaoMingisafamousbasketballplayer.姚明是一位著名的篮球

运动员。

常见的搭配有：befamousas和befamousfor等。

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【拓展】

befamousfor与befamousas的辨析：

befamousfor意为“以…而著名”，for后接著名的原因。

befamousas意为“作为…而著名”，as后接身份、职业的名词。

ChinaisfamousfortheGreatWall.中国因长城而闻名。

LuXunisveryfamousasawriter.鲁迅作为一名作家而著

名。

7、thinkabout

thinkabout是“动词+介词”的动词短语，意为“考虑，思考”。后

面接名词、代词或动名词作宾语。

HeisthinkingaboutwhatIsaid.他正在考虑我所说的话。

【拓展】

thinkabout、thinkof、thinkover和thinkout的辨析：

（1）thinkabout指从各方面去思考。其常用搭配为：

thinkabout+sth.（名词或代词）

thinkaboutdoingsth.

thinkabout+疑问代词或副词+todosth.

Sheisthinkingaboutchangingherjob.她正在考虑换个工作。

（2）thinkof意为“想起，记起，考虑，认为”，是动介结构。

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Ican'tthinkofhisnameatthemoment.我一时想不起他的名

字。

(3)thinkover着重“仔细考虑，反复考虑”，是动副结构。常用

搭配为：

thinkover+名词

think+代词+over

thinkover+what等引导的从句

Ifsadifficultproblem.Imustthinkitover

.这是一道难题，我得仔细思考思考。

(4)thinkout意为“想出”，是动副结构，代词需放中间。

Atlasthethoughtoutthemathsproblem.最后，他想出了那道数

学题。

注意：(1)thinkabout与thinkof均为动介结构。表示"考虑”

或“认为"，一般可互换。

(2)当“考虑”某事或计划等是否可行时，不能用thinkof。

(3)当thinkof表示“关心,想出，记得，想念”时，不能用think

abouto

8、somethingdifferent

somethingdifferent意为“不同的事情”，形容词different作后置

定语修饰不定代词something。形容词修饰不定代词，常放在不定代

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词之后，即形容词作不定代词的后置定语。

Thereisnothingnewintoday'snewspaper.

今天的报纸上没有什么新鲜事。

Doyouhaveanythingimportanttotellme?

你有什么重要的事情要告诉我吗？

Heheardsomethinginterestingoutsidetoday.

今天他在外边听到了一些有趣的事。

【拓展】

（1）不定代词作主语时，相当于第三人称单数。

Somethingiswrong.某东西有问题。

（2）常见的不定代词还有:anything、nothing、somebody、someone.

anybody、nobody>noone等。

二、句式精讲

1、Howabout...?

howabout意为“…怎么样？"，about是介词，后面接名词、代词

或动名词，即：

howabout+sb./sth.（可接表示人或物的名词及代词）

howabout+doingsth.

Howaboutsittinginthegarden?在花园里坐坐怎么样？

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Fmgoingtothepark.Howaboutyou?我要去公园，你呢？

Howaboutyourexamlastweek,Tom?Tom,你上周考试怎么

样？

【拓展】

howabout与whatabout通常可以互换，后接名词、代词或动名

词，但不能接动词不定式或动词原形。

2、finishdoing

finish意为“完成，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词

或动名词。即：finishsth.或finishdoingsth.。

Ifinishedmyhomeworkthismorning.我今天上午做完了作业。

Whendidyoufinishdrawingthepicture?你什么时候画完那副

画的？

【拓展】

能接v.-ing作宾语的动词还有：practice>enjoy、mind、keep等。

practicedoingsth.练习做某事enjoydoingsth.喜欢做某事

minddoingsth.介意做某事keepdoingsth.一直做某事

3、spend...doing/onsth.

spend是动词，意为“花费(时间或金钱)其过去式为spent。

spend+时间/金钱+(in)doingsth.花费时间或金钱做某

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事

{人4、人4

时间/金钱+onsth.花费时间或金钱在某

物上

Ispendtwohoursinreadingeveryday.我每天花两个小时阅读。

Hespends20yuanonbookseverymonth.他每月花20元买书。

4、dec