三年级上学期小学语文水平复习二单元真题模拟试卷(16套试卷)

三年级上学期小学语文水平复习二单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共16卷三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)PAGEPAGE页码3/NUMPAGES总页数3三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.补全下面生字拼音。l______y______d____________uài______èny______掠吟抖蟀振韵2.我会连一连。一排排______

落叶

丰收的______音乐厅一阵阵______

大雁

透明的______叮咛一片片______

秋风

暖暖的______歌吟3.照样子，写词语。①孤零零

__________________

②严严实实

__________________

③检查检查

__________________

4.用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。

5.选词填空。

融化

溶化

熔化

①白糖在温水里很快就______了。

②今天阳光明媚、气温升高,厚厚的积雪开始______了。

③铁块遇到烈火,会______成铁水。

6.根据诗意写诗句。①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。7.按要求写句子

（1）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，把秋天的大门打开了。（仿写句子）春天的雨，是______。（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）红红的太阳像______，烧啊烧啊，______。（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（运用句中的修辞手法写一句话）（4）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）8.辨字组词语。飘______

料______

仙______

淡______

曲______票______

抖______

山______

谈______

由______9.多音字组词。扇

shān______shàn______

乐

lè______

yuè______

曲

qǔ______

qū______

好

hǎo______hào______10.改正下列词语中的错别字。热闹非繁______

→______

一壁如洗______

→______

色彩班斓______

→______

青澈见底______

→______

​11.连词成句。①我

又

了

童年

仿佛

回到②蜗牛

螺旋形

圆圆的

的

硬壳

里

不肯

出来

总是

藏在

二、阅读理解(30分)12.读课文《鹬蚌相争》，这个寓言故事告诉我们要学会忍让；古往今来，忍让一直是中华民族提倡的美德，有许多的名言警句也告诫我们要学会忍让，如：______。

13.结合课文，解释词语。飘荡：______倒映：______环绕：______14.读课文《蜗牛》，了解蜗牛。

①蜗牛的生活环境______

②蜗牛的食物______

③蜗牛的形态______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码5/NUMPAGES总页数2三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。yùbàngxiāngzhēngyídùn

měicān__________________2.根据拼音提示，写出词语。①科学的世界真的太______

qí

miào了。②它把你的______

shìxiàn紧紧吸引，让你久久不忍移开。③这里的______

jiànzhù高大雄伟。

3.加偏旁成新字，再组词戋

______

____________

______敖

______

____________

______余

______

____________

______4.组词小火车开动了。（一字组多词）促——______——______——______深——______——______——______遍——______——______——______5.从课文《秋天的雨》中抄写自己喜欢的句子。

6.读一读，写一写。清凉

留意

扇子

炎热

邮票

凉爽

柿子仙子

菠萝

气味

香甜

粮食

加紧

油亮亮

杨树

丰收7.按要求写句子

（1）秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，把秋天的大门打开了。（仿写句子）春天的雨，是______。（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）红红的太阳像______，烧啊烧啊，______。（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（运用句中的修辞手法写一句话）（4）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句）8.写出反义词。焦急——______心爱——______9.根据课文《狐假虎威》，选词填空。假：①不是真的

②借

③假如假若明天天气晴好，我们就去郊外野炊。______《狐假虎威》这篇课文真有趣。______这张100元是真的还是假的？______10.给划线的字注音。

________________________建筑

纯净

忍心

神圣

11.读课文《狐假虎威》，说说“狐假虎威“这个成语意思是什么？这里的“假”是什么意思？

二、阅读理解(30分)12.同学们，学完了《秋天的雨》这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是……

13.读《孩子考科学家》，根据课文填空。全文可以分为三个部分；第一部分是1~4自然段；写的是______；第二部分是5~7自然段，写的是______；第三部分是8~17自然段，写的是______。14.从课文《好伙伴》中找出和巡逻一样的词语（部首一样）______

______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码7/NUMPAGES总页数2三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语jīn

huángxiǎo

jìngxié

xiànzèng

biéfàn

hé______________________________yán

liàoshuǐ

jīngpū

lùpái

lièfēng

shōu______________________________2.我会连一连。一排排______

落叶

丰收的______音乐厅一阵阵______

大雁

透明的______叮咛一片片______

秋风

暖暖的______歌吟3.比一比，再组词。线______

钱

______

秒______妙______

建______健______

圣______怪______

4.形近字组词。铺______

泥______

院______列______则______排______葡______

尼______

完______例______

测______

非______5.一字组多词。邻____________居____________触____________

胆____________6.用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。7.在课文《鹬蚌相争》中找出两对反义词。______——____________——______8.大年三十的早上,我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了。(改成“把”字句)

9.照样子写词语。（湿漉漉）的水泥道______的水洼

______的麦苗

______的树叶10.补全古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。________儿童挑促织，夜深篱落________。（1）补全古诗萧萧梧叶送______，______秋风动客情。______儿童挑促织，夜深篱落______。（2）本诗题目的意思是______。（3）这首诗是______代诗人______所作，抒发了诗人在秋天思念______的思想感情。（4）诗中“挑”的意思是______，“促织”就是______。作者看到______，料想______，由此想起了自己的家乡和童年。（5）本诗中，表现作者想象的诗句是“______，______。”11.照例句，将画线部分换成一个成语，写在括号里。例：天空碧蓝碧蓝的，像刚刚用水洗过一样，只有在傍晚，西边的天空才会有几缕流云。（一碧如洗）①在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不叫人心情舒畅，精神愉快呢？______②只见湖的南北西三面是接连不断，一起一落的山峦。______

二、阅读理解(30分)12.根据课文内容填空

（1）秋天的雨，带给大地的是一曲______的歌，带给小朋友的是一首______的歌。（2）一夜______，一夜______。（3）啊！多么______的天空。（4）古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：______；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：______。（5）古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：______，______。13.读课文《“年”的来历》，填空。

半夜时分，年兽闯进村子，看见它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着，它______。突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它______。这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。“年”______，______。14.从课文《好伙伴》中找出和巡逻一样的词语（部首一样）______

______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码10/NUMPAGES总页数3三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。yìngképáhén

jìxùkǒudài________________________2.读拼音，写词语。géwài

piāofú

rénjiāntiāntáng

____________

______yǎnyìng

wéirào

xīnkuàngshényí

____________

______3.选词填空。辽阔宽广广阔①他待人和善，胸怀______。②______的田野上，到处可见丰收的景象。③走进这______的音乐厅，你好好地去听秋的声音。4.补全古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。________儿童挑促织，夜深篱落________。（1）补全古诗萧萧梧叶送______，______秋风动客情。______儿童挑促织，夜深篱落______。（2）本诗题目的意思是______。（3）这首诗是______代诗人______所作，抒发了诗人在秋天思念______的思想感情。（4）诗中“挑”的意思是______，“促织”就是______。作者看到______，料想______，由此想起了自己的家乡和童年。（5）本诗中，表现作者想象的诗句是“______，______。”5.写出自己对划线字词的理解。夜书所见（宋代）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。①萧萧：②客情：③挑：④篱落：

6.多音字闷mèn______

mēn______7.下列词语字形全对的一组是（

）

A.犹如典雅连绵起伏

B.掩映漂浮心旷神宜

C.轻拂倒影夜暮初垂8.大年三十的早上,我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了。(改成“把”字句)

9.用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。10.用打比方的方法，把下面的句子写具体。①湛蓝的天空宛如：②秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛：③湖面格外平静，好像：

11.根据课文《山雀》填空。

本文按照______的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方”为近距离观察，最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过______、______来想象他们的语言。

二、阅读理解(30分)12.读课文《鹬蚌相争》，将下列句子排成完整的文章并标出序号。

______鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。。______河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。______这时候走来的一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。。______鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。______鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让步。13.读课文《倾斜的伞》填空。

在文中“那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。”这里作者要珍惜的是______，这也是文章要表达的中心思想。14.读课文《蜗牛》，了解蜗牛。

①蜗牛的生活环境______

②蜗牛的食物______

③蜗牛的形态______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码12/NUMPAGES总页数2三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音写汉字。yán

liàowéndànfēng______好____________黄______收2.给下列划线的字注音。爆______竹

恰______当

腊______肉

鞭______炮

联______想

合适______

悔______恨3.巧手填词语，我能争第一。______的颜料______的菠萝______的气味

______的衣裳______的菊花

______的枫叶4.联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。①秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。③秋天的雨，藏着非常好闻的气味。④秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。⑤秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。5.比一比，写一写。叼______拨______抹______均______

拔______末______

6.根据诗意写诗句。①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。7.给下列划线字注音。________________________石径斜霜叶犹有傲霜________________________擎雨盖萧萧篱落挑促织8.用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。

9.写出下列城市的别称。广州：______

济南：______

哈尔滨：______重庆：______

昆明：______

拉萨：______

10.记诵《山行》这首诗，并回答问题。

（1）这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？（2）诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好吗？为什么？（3）诗中第三句“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）11.给划线的字注音。银灰______

橘黄______

映照

______茫茫______

抖动______锦缎

______

二、阅读理解(30分)12.根据课文《山雀》，在括号内填上适当的词语。

______的山雀

______的两颊

______的树枝13.根据课文《鹬蚌相争》填空。

《鹬蚌相争》写的是______和______为了各自的利益不肯妥协，最后一起被______捉走；这则寓言告诉我们与人相处应该学会忍让和礼让，否则的话就会两败俱伤。14.读课文《山雀》，把标点符号补充完整。

①______喏______在那儿站着呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看见了吗______

______②我在他旁边尖声叫唤______等他来追我______你就赶紧逃______​

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码14/NUMPAGES总页数2三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语jīn

huángxiǎo

jìngxié

xiànzèng

biéfàn

hé______________________________yán

liàoshuǐ

jīngpū

lùpái

lièfēng

shōu______________________________2.写出下列词语的近义词。著名——______盼望——______

请求——______突然——______

轻松——______严寒——______

3.根据课文内容，把下列词语连接起来。小喜鹊______

挖个

树枝

睡大觉小松鼠______衔来

松果

造房子小青蛙______找来

地洞

当粮食4.用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。

5.比一比，写一写。叼______拨______抹______均______

拔______末______

6.用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。7.默写古诗《山行》。

8.根据课文内容填空

（1）秋天的雨，带给大地的是一曲______的歌，带给小朋友的是一首______的歌。（2）一夜______，一夜______。（3）啊！多么______的天空。（4）古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：______；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：______。（5）古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：______，______。9.根据课文填空《元日》的作者是北宋诗人

,“元日”指的是

,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是

,这句诗的意思是

;诗中写千家万户迎来了正月旭日,总要用新门神换掉旧桃符的诗句是,。

10.记诵《山行》这首诗，并回答问题。

（1）这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？（2）诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好吗？为什么？（3）诗中第三句“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）11.连词成句。①我

又

了

童年

仿佛

回到②蜗牛

螺旋形

圆圆的

的

硬壳

里

不肯

出来

总是

藏在

二、阅读理解(30分)12.读全文《狐假虎威》，回答问题。

①

森林里的百兽看见狐狸大摇大摆地走过来，吓得撒腿就跑？这是为什么？②

由此，我们想一想，狐狸是不是凭借自己的本领把弱小的动物们吓跑的呢？13.读课文《倾斜的伞》填空。

在文中“那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。”这里作者要珍惜的是______，这也是文章要表达的中心思想。14.读课文《蜗牛》，了解蜗牛。

①蜗牛的生活环境______

②蜗牛的食物______

③蜗牛的形态______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码16/NUMPAGES总页数2三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音写汉字。yán

liàowéndànfēng______好____________黄______收2.《秋天的雨》从______方面写了秋天的雨，分别是______、______、______、______、______。

3.加偏旁成新字，再组词戋

______

____________

______敖

______

____________

______余

______

____________

______4.给划线字选择正确读音。镶嵌（xiāngxiáng）______远眺（zhàotiào）______掠过（luèlüè）______

倒影（dăodào）______

5.写出自己对划线字词的理解。夜书所见（宋代）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。①萧萧：②客情：③挑：④篱落：

6.根据课文《蜗牛》，在括号内填上适当的词语。

______的墙根

______的硬壳

______的爬痕7.选择合适的词语填在横线上。一碧如洗五彩斑斓热闹非凡清澈见底①天空______，只有在傍晚，才会有些流云。②小河______，如同一条透明的蓝绸子。③原野______，各种庄稼争先恐后地成熟了。

8.你是怎样理解课文《秋天的雨》第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？

9.选词填空。焦急

焦虑①我______地等待列车的到来。②明天要考试了，我有些______。10.填上合适的量词（不要写相同的）。

一______河蚌一______美餐一______打鱼人

一______珍珠

一______彩虹

一______红霞11.读课文《狐假虎威》，说说“狐假虎威“这个成语意思是什么？这里的“假”是什么意思？

二、阅读理解(30分)12.读课文《好伙伴》，回答括号里的问题。

马哈多是一名护林员，他养着一只猎狗。有一次，他带着猎狗上山巡逻。在一处草丛中，猎狗咬住马哈多的衣角，汪汪汪地叫起来。马哈多向前走了几步，拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。马哈多和猎狗外出护林时，乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦就会哇哇地叫着迎接他们。日子过得很快乐。可是，过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。“猎狗，你究竟在哪里呀？”马哈多抬头望望乌鸦。乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。马哈多心理想：它把肉叼到哪里去了呢？我得弄明白。乌鸦叼着肉在前边飞，马哈多紧紧地跟在后面。乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中。马哈多往井里一看，什么都明白了。原来，他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。马哈多看着他的两个好伙伴，激动得流下了眼泪。仔细思考：马哈多为什么激动地哭了？13.读课文《倾斜的伞》填空。

在文中“那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。”这里作者要珍惜的是______，这也是文章要表达的中心思想。14.从课文《好伙伴》中找出和巡逻一样的词语（部首一样）______

______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码19/NUMPAGES总页数3三年级水平复习上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写汉字。yí

jìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpútū

rán______________________________lì

shǐlǚ

xínɡsàn

bùyǎnɡwànɡzhèn

jīnɡ______________________________2.比一比，再组词。荒______降______芒______铃______慌______绛______茫______岭______3.多音字藏

cáng______zàng

______

壳

ké______

qiào​

______4.把下列词语补充完整。______然______同

张______结______走______串______

明月______

灯______通______彻夜______

5.我会用“静”组词并填空。①比赛结束了，可我的心久久不能

______。②下课铃响了，

______的教室马上热闹起来了。③一个

______的夜晚，我在山村的小路上散步。6.读一读，写一写。清凉

留意

扇子

炎热

邮票

凉爽

柿子仙子

菠萝

气味

香甜

粮食

加紧

油亮亮

杨树

丰收7.给下列划线字注音。________________________石径斜霜叶犹有傲霜________________________擎雨盖萧萧篱落挑促织8.根据课文内容填空

（1）秋天的雨，带给大地的是一曲______的歌，带给小朋友的是一首______的歌。（2）一夜______，一夜______。（3）啊！多么______的天空。（4）古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：______；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：______。（5）古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：______，______。9.用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。10.改正下列词语中的错别字。热闹非繁______

→______

一壁如洗______

→______

色彩班斓______

→______

青澈见底______

→______

​11.填上合适的量词（不要写相同的）。

一______护林员一______猎狗一______大病

一______大事

二、阅读理解(30分)12.根据课文《山雀》，在括号内填上适当的词语。

______的山雀

______的两颊

______的树枝13.为划线字选择正确的读音。傣______族（dǎi

dài）

放假______（jiǎ

jià）

挨______打（ái

āi）

戒______尺（jiè

jài）

碎渣______（chā

zhā）

糊涂______（tù

tu）14.从课文《好伙伴》中找出和巡逻一样的词语（部首一样）______

______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码22/NUMPAGES总页数3水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.多音字组词。落：là______luò______lào______为：wéi______wèi______少：shǎo______shào______2.写出下列词语的近义词。著名——______盼望——______

请求——______突然——______

轻松——______严寒——______

3.加偏旁，组成新字再组词。瓜______

______

卖______

______

者______

______

角______

______

4.用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。

5.选择正确的拼音。

肯定（kěn

kěng）______

躺下（tăngtăn）______追赶（zhuī

zuī）______6.元宵节,人们除了看灯,还会吃元宵,预示着新的一年快乐吉祥。(用划线词语造句)

7.默写古诗《山行》。

8.比一比，组词语。径______

寒______

赠______

盖______

残______经______

赛______

增______

糕______

戏______9.写出下列城市的别称。广州：______

济南：______

哈尔滨：______重庆：______

昆明：______

拉萨：______

10.用打比方的方法，把下面的句子写具体。①湛蓝的天空宛如：②秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛：③湖面格外平静，好像：

11.读课文《鹬蚌相争》全文思考，回答问题；

你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题秋天的雨（节选）

________你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

________梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。（1）下面两句话是两个文段的开头，请将序号分别填到文中的横线上。A．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。B．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。①______你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。②______梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！（2）文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”字，用音序查字法应先查______；用部首查字法应先查______部，再查______画。它在字典中的意思有：①明朗；②率直；③舒服；④违背。在句中应选第______种意思。（3）在文段中“五彩缤纷”的意思是______，与它意思相近的词语是______。（4）作者在文中运用了比喻的修辞手法；把秋天的景物写得很生动。请用“______”画出两个这样的句子，再填空。①第1句：作者把______比作______。②第2句：作者把______比作______。（5）“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。”对这句话理解正确的一项是（

）

A.在秋雨中，水果成熟了，散发着香味

B.在秋天的雨里能找出非常好闻的气味13.总理名言知多少。①______，学到老，改造到老。②为______而读书③人民的力量是______的。14.从课文《好伙伴》中找出和巡逻一样的词语（部首一样）______

______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码24/NUMPAGES总页数2水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语hán

lěngzèng

sòngjú

huāshí

jìng________________________xié

yánggàijūn

zǐchéng

zi______膝__________________2.《秋天的雨》从______方面写了秋天的雨，分别是______、______、______、______、______。

3.把句子写具体。①你可以跳出世界上______的舞蹈。

②经过了许多风风雨雨，走过了______的路，蜗牛的身子在奖杯里长牢了。③杨利伟是我国______的航天飞行员。4.把下列词语补充完整。______目寸光______假虎威

守株待______

画______点睛亡______补牢

______到成功呆若木______

______急跳墙打草惊______

______气活现5.写出下列词语的近义词。急忙——______

6.读文《山雀》选段，回答问题。

我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。思考：作者为什么要这样做呢？7.写出下列词语的近义词。激动——______

焦急——______8.选词填空。围绕

环绕

平静

寂静①一群小学生______在老师身边问这问那。②白云______着山顶，真像给山戴了顶帽子。③他的心情好半天才______下来。④深夜，月光笼罩着大地，大地一片______。

9.写笔顺。①鹬：______

②餐：______10.记诵《山行》这首诗，并回答问题。

（1）这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？（2）诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好吗？为什么？（3）诗中第三句“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）11.连词成句。①我

又

了

童年

仿佛

回到②蜗牛

螺旋形

圆圆的

的

硬壳

里

不肯

出来

总是

藏在

二、阅读理解(30分)12.读课文《狐假虎威》，将词语填进去。

半信半疑

撒腿就跑神气活现

东张西望狐假虎威摆头摆尾狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎______地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地______。狐狸却______，______。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得______，这就是______。13.读课文《电脑棋手》填写成语。

______有礼

______之明

______莫及______水尽

无可______

小心______14.从课文《好伙伴》中找出和巡逻一样的词语（部首一样）______

______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码26/NUMPAGES总页数2水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。xúnluóbōkāijiāojíyíngjiē________________________2.比一比，再组词。猜______雀______剧______

瓦______请______省______锯______

互______3.一字组多词。肉____________吵____________4.一字组多词。狐____________假____________茂____________寻____________5.选词填空。

融化

溶化

熔化

①白糖在温水里很快就______了。

②今天阳光明媚、气温升高,厚厚的积雪开始______了。

③铁块遇到烈火,会______成铁水。

6.根据诗意写诗句。①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。7.给带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号内盛：A.隆重

B.兴旺

繁荣

C.强烈①无论是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。______②十届人大第一次会议是一次盛会。______③尽管邱少云身边的火势很盛，但他仍严守纪律，纹丝不动______

8.选词填空。晒

洒①它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上______晒太阳呢。②洒水车正在______水。9.多音字组词。扇

shān______shàn______

乐

lè______

yuè______

曲

qǔ______

qū______

好

hǎo______hào______10.选词填空。聪明

狡猾①小弟弟真______，大家都喜欢他。②再______的狼也逃不出这个老猎人的手。11.根据课文《山雀》填空。

本文按照______的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方”为近距离观察，最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过______、______来想象他们的语言。

二、阅读理解(30分)12.根据课文填空《元日》的作者是北宋诗人

,“元日”指的是

,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是

,这句诗的意思是

;诗中写千家万户迎来了正月旭日,总要用新门神换掉旧桃符的诗句是,。

13.根据课文《好伙伴》填空。

这篇课文写的是______个好伙伴之间的感人故事——______马哈多带着______在山上救回一只受伤的______，帮它养好伤；后来，猎狗掉进井里，乌鸦______给猎狗，怕它饿死。14.从课文《好伙伴》中找出和巡逻一样的词语（部首一样）______

______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码29/NUMPAGES总页数3水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读拼音，写词语。yíbìrúxǐjúhuánɡjǐnduǎn______

______

______rènàofēifántǐngbáyìnɡzhào______

______

______

2.根据诗意写诗句。①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。3.加偏旁成新字，再组词戋

______

____________

______敖

______

____________

______余

______

____________

______4.联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。①秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。③秋天的雨，藏着非常好闻的气味。④秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。⑤秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。5.写近义词。道别______叮咛______掠过______辽阔______绽开______继续______6.多音字闷mèn______

mēn______7.给下列划线字注音。________________________石径斜霜叶犹有傲霜________________________擎雨盖萧萧篱落挑促织8.大年三十的早上,我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了。(改成“把”字句)

9.根据课文《狐假虎威》，选词填空。假：①不是真的

②借

③假如假若明天天气晴好，我们就去郊外野炊。______《狐假虎威》这篇课文真有趣。______这张100元是真的还是假的？______10.补全古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。________儿童挑促织，夜深篱落________。（1）补全古诗萧萧梧叶送______，______秋风动客情。______儿童挑促织，夜深篱落______。（2）本诗题目的意思是______。（3）这首诗是______代诗人______所作，抒发了诗人在秋天思念______的思想感情。（4）诗中“挑”的意思是______，“促织”就是______。作者看到______，料想______，由此想起了自己的家乡和童年。（5）本诗中，表现作者想象的诗句是“______，______。”11.根据课文《山雀》填空。

本文按照______的顺序来写。作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方”为近距离观察，最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。作者还通过______、______来想象他们的语言。

二、阅读理解(30分)12.你是怎样理解课文《秋天的雨》第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？

13.读课文《“年”的来历》，填空。

半夜时分，年兽闯进村子，看见它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着，它______。突然，院子里传来劈劈啪啪的响声，吓得它______。这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红袍，哈哈大笑着走了出来。“年”______，______。14.读课文《山雀》，把标点符号补充完整。

①______喏______在那儿站着呢______

______另一只小山雀尖叫道______

______你看见了吗______

______②我在他旁边尖声叫唤______等他来追我______你就赶紧逃______​

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码32/NUMPAGES总页数3水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.多音字组词。落：là______luò______lào______为：wéi______wèi______少：shǎo______shào______2.看拼音，写词语hán

lěngzèng

sòngjú

huāshí

jìng________________________xié

yánggàijūn

zǐchéng

zi______膝__________________3.我是小诗人，我会根据诗意写诗句。①停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。4.连词成句。①风

我

来

吹

锯末

朝

这边

一些②我

折磨

了

不再

小山雀5.一字组多词。邻____________居____________触____________

胆____________6.照样子写词语。①例：银灰(像银子那样的灰色)______

(像枣子那样的红色)______

______②例：黑红黑红(ABAB式)____________

7.选择合适的词语填在横线上。一碧如洗五彩斑斓热闹非凡清澈见底①天空______，只有在傍晚，才会有些流云。②小河______，如同一条透明的蓝绸子。③原野______，各种庄稼争先恐后地成熟了。

8.比一比，组词语。径______

寒______

赠______

盖______

残______经______

赛______

增______

糕______

戏______9.写出下列词语的意思。山行：______

远上：______寒山：______

石径：______荷尽：______

菊残：______傲霜：______

萧萧：______客情：______

促织：______10.重点段落品析。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（1）根据短文内容填空。水泥道像______。梧桐树的落叶像______。棕红色的小雨靴像______。（2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。11.照例句，将画线部分换成一个成语，写在括号里。例：天空碧蓝碧蓝的，像刚刚用水洗过一样，只有在傍晚，西边的天空才会有几缕流云。（一碧如洗）①在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不叫人心情舒畅，精神愉快呢？______②只见湖的南北西三面是接连不断，一起一落的山峦。______

二、阅读理解(30分)12.根据课文内容填空

（1）秋天的雨，带给大地的是一曲______的歌，带给小朋友的是一首______的歌。（2）一夜______，一夜______。（3）啊！多么______的天空。（4）古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：______；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：______。（5）古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：______，______。13.总理名言知多少。①______，学到老，改造到老。②为______而读书③人民的力量是______的。14.读课文《蜗牛》，了解蜗牛。

①蜗牛的生活环境______

②蜗牛的食物______

③蜗牛的形态______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码34/NUMPAGES总页数2水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语。xúnluóbōkāijiāojíyíngjiē________________________2.根据拼音写汉字。

cóng

huǒ

yì草____________伴

______外______来______苗见利忘______

3.一字组多词。肉____________吵____________4.按课文《听听，秋的声音》内容填空。大树抖抖手臂，______。蟋蟀振动翅膀，______。一排排大雁追上白云，______；一阵阵秋风掠过田野，______。5.写出下列词语的近义词。急忙——______

6.多音字闷mèn______

mēn______7.连一连。动听的______

猎狗大摇大摆地______

捉走

茂密的______

森林东张西望地______

走来心爱的______

歌谣毫不费力地______

巡视8.辨字组词语。飘______

料______

仙______

淡______

曲______票______

抖______

山______

谈______

由______9.写笔顺。①鹬：______

②餐：______10.写出下列词语的近义词。耐心——______

观察——______

好像——______特殊——______11.锦上添花。在横线上填上合适的词语，搭配起来。例如：越发纯净______明洁

______吸引

______移开

二、阅读理解(30分)12.结合课文《北大荒的秋天》，解释词语。

①抖动：

②映照：

③燃烧：

④绛紫：

⑤锦缎：

13.读古诗《早发白帝城》，说说诗人由白帝城到江陵的途中看到了______，听到了______，感到了______。

14.读课文《蜗牛》，了解蜗牛。

①蜗牛的生活环境______

②蜗牛的食物______

③蜗牛的形态______

三、写作(30分)15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE页码36/NUMPAGES总页数2水平复习三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.读一读，写一写。

素有

连绵

淡淡

犹如

格外

掩映

一般

初垂

2.根据拼音提示，写出词语。①科学的世界真的太______

qí

miào了。②它把你的______

shìxiàn紧紧吸引，让你久久不忍移开。③这里的______

jiànzhù高大雄伟。

3.从课文《秋天的雨》中抄写自己喜欢的句子。

4.用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。

5.读课文《西湖》，照样子，写词语。

______的孤山

______的绸带